今天写什么之巧妙结尾

周宏

只要留心观察，每一天都有新发现！欢迎“创粉”积极参与投稿，将你们有趣的新发现、个性的新素材、专属的新感受同全国的小朋友分享！下一期“今天写什么”由你说了算！

人们常说，文章有个好的开头就成功了一半。开头确实重要，但更不能忽略了结尾。写作文讲求“凤头”和“豹尾”，“凤头”是要出彩，“豹尾”则强调有力。出彩的开头固然重要，但是有力的结尾才能让文章更有生命力。要使结尾时有力，就要努力跳出思维套路，去追求作文的深层内涵。让我们先来看一篇童话。

小青蛙为什么不回答？

青蛙们组织了一场攀爬比赛，比赛的终点是一座非常高的铁塔塔顶。

比赛开始了，动物们都围上来看热闹。有的动物在给青蛙们加油，也有很多动物不相信这些小小的青蛙能攀爬到塔顶。乌龟说：“这太难了，青蛙能爬得上去？”有的青蛙听见后，泄气了。螃蟹说：“我这么会爬，也只能爬到塔腰。这塔实在是太高了。”又有几只爬到塔腰的青蛙退出了比赛。公鸡一听，说：“我懒得爬，爬上去了又能咋样？”越来越多的青蛙退了下来。有一只小青蛙却越爬越来劲，一点儿也没有放弃的意思。最后，在大家惊愕的目光和赞叹声中，那只小青蛙成了唯一到达塔顶的胜利者，而其他参赛又中途放弃的青蛙呢？有的在痛悔，有的在惭愧。

动物们纷纷围上去想知道小青蛙是怎么成功的：“你哪来那么大的力气爬完全程的？”

……

省略号处是原文结尾，按照常规思维，可能有这样几种结尾：小青蛙发表了一通豪言壮语；小青蛙感谢大家的鼓励；小青蛙谦虚地说这是很平常的事；小青蛙决心要继续努力……

请你写一写结尾：

精彩结尾回顾一

三“牛”的战争

老牛嘲笑天牛和蜗牛：“人们起名字时也不考虑清楚，你们也配称为‘牛吗？看我，高大又结实，拉起犁来毫不费劲儿。你们两个小不点儿，快离我远点！”说罢，老牛大吼一声，把大树都震得颤抖了。天牛吓得就要飞走，却被蜗牛叫住了。蜗牛决定和天牛一起与这头老牛比试比试。蜗牛爬到了老牛的后蹄丫里，使劲咬着老牛的一点儿皮；天牛飞到了老牛的眼睛边，不停地啃着老牛的眼皮……老牛使劲用脚踩，可蜗牛像是长在了上面般无法脱落，老牛又使劲摇头想把天牛甩掉，但根本就无济于事。老牛终于服输了。

摘自《创新作文》（5、6年级版）第四期

请你写一写结尾：

精彩结尾回顾二

没事，反正同路

人们通常认为，谎言都是充满恶意的，殊不知，谎言也有善意的。那天大雨倾盆，同学小吕没带伞，下课后四处“求救”。我毫不犹豫地对她说：“和我一起撑吧！”小吕不好意思地说：“谢谢你的好意，可你家与我家方向不同，就不麻烦你了！”我忙解释道：“没事，今天我与你同路。”到公交站后，我却没有和她一同坐车回去，她这才明白我只是为了送她才去车站。回到家已晚上七点，妈妈问我怎么这么晚才到家，我笑着说：“我去姑妈家了……”

摘自《创新作文》（5、6年级版）第四期

请你写一写结尾： 《小青蛙为什么不回答？》原文结尾：小青蛙不回答。大家终于发现，原来这只小青蛙听不见。

这个结尾看起来一点儿也不慷慨激昂，但是仔细一想，却很有深意。我们周围往往有着各式各样的议论，对于积极的、有帮助的议论，我们当欣然接受；对待消极的甚至打击讽刺的言论，最好的办法就是装聋，自己该怎么做还是怎么做。由此看来，这个突破常规思维的结尾，寄寓了惊人的思想和力量。

《三“牛”的战争》原文结尾：这时，骆驼正好经过这里，他对老牛说：“牛老哥，看似软弱的事物往往有强大的一面，不能太自以为是哟！”老牛惭愧地低下了头。

作者通过第三者——骆驼之口讲出道理，简洁却有力，教育意义极强。

《没事，反正同路》原文结尾：善意的谎言是沙漠中的一片绿洲，是大雪中的一盆炭火，也是我在雨中的一句“没事，反正同路”。

这个结尾用诗一般的语言，以比喻句的形式，为善意的谎言正名，照应了文章题目，凸显了中心思想，读来意味深长。

有的同学到写结尾时，往往以为大功告成，不大肯再深思了。其实这时是最该用脑筋的时候。“行百里者半九十”，此时多用心点，文章的质量可大大提升哟。