浅析海原县中学生阳光体育开展现状

摘 要：为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场，走进大自然，走在阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，教育部、国家体育总局、共青团中央已决定于2007年4月29日在全国范围内全面启动全国亿万学生阳光体育运动。

关键词：中学生；体育；现状

一、研究对象与方法

现以海原中学、海原回中、海原二中、海原三中、职业中学的学生为研究对象，在研究过程中，查阅了有关方面的资料10余篇。为本研究的顺利进行提供了重要的理论参考依据，并走访了所研究的几所中学，对有关学校的体育教学、体育经费、师资力量等方面进行了交谈，为本研究提供了可靠的资料。

二、海原县中学开展阳光体育现状

1.学校体育器材设施现状

有40%的学校拥有篮球、排球、足球各20个以上，较少学校拥有10个以上铅球和垫子，且由于使用率偏高，年久失修，部分器材破损严重，甚至有的已经失去了利用的价值。海原县各中学的体育设施不足，器材缺乏，满足不了学校体育教学和学生体育健身的需要。

2.海原县中学阳光体育工作落实现状分析

学校主观领导对学校体育认识不足，重智育、轻体育，忽视学生德、智、体的全面发展，片面追求升学率。这种做法不符合我国素质教育的宗旨和要求，因此，应尽快加以改进。

开展阳光体育运动，切实提高学生体质健康，必须落实到每个学生身上，所以，一定要充分调动基层学校的积极性，发挥基层学校的智力和能力，开展好阳光体育运动。基层学校是实施阳光体育运动的关键，校长的重视程度、师生的参与积极性决定了阳光体育运动的落实情况，因为开展阳光体育运动需要经费支持，需要场地设施支持，需要学校把课余体育活动排进课程，广泛开展阳光体育运动。

作者简介：虎西军，男，1979年8月出生，本科，就职学校：宁夏海原县第三中学，研究方向：篮球实践与理论的教学与研究。