寻找初中班主任有效工作的方法

漆俊

摘 要：初中班主任所肩负的教育职能的重要性是不言而喻的，班主任的管理水平和管理手段对学校的教育管理工作起着直接的决定性作用，直接决定着学校教学质量的优劣和教育水平的高低。初中班主任所会的知识一定要非常全面，且能很好地充当学校与家长之间的沟通桥梁，还要善于通过家访等工作方式帮助家长了解学生在校的近况。将就提升初中班主任工作效率的方法进行简要分析。

关键词：新课改；初中班主任；问题；对策

班级是组成学校教育的主要个体之一，同时它也是学校管理最为基础的一个单元，班主任作为班级管理工作的重要执行人员，其地位和作用都是不容忽视的，可以说班主任的管理水平和管理手段对学校的教育管理工作起着直接的决定性作用，直接决定着学校教学质量的优劣和教育水平的高低。为了能够确保班级管理工作的顺利开展以及学校教育工作的稳定运转，我们必须对班主任的管理方法进行深入的分析和探究。

一、关注每一位学生

学生与学生之间的差异性是一定存在的，就算生活环境和教育环境都相同的情况喜爱，学生之间还是会存在这样或那样的不同，这也就决定了班主任工作难度系数是极大的，也要求他们必须要一视同仁地关注每一个学生。每一个学生都渴望得到班主任的关爱、帮助和尊重，所以班主任在处理班级日常事务的过程中要保持绝对的公平性和公开性，这也是作为教师的基本职业道德和素质之一。班主任给予学生的关爱应该是博大的、无私的，应该像空气一样时时刻刻包围着学生，不能因为偏爱优等生而忽视后等生的基本心理需求，这是极为片面和狭隘的教育观念，应当平等地对待每一位学生，让每一位学生都能享受到来自于班主任的关怀和尊重。当然，从某种角度来讲，班主任对后进生要付出的时间和精力会比较多，对他们的角度力度也比较大，但是，只要班主任能够不怕辛苦，尽心尽力地帮助后进生共同进步，就会发现，其实后进生的潜力也是无穷的，在他们身上也有很多值得优等生学习的地方，只要对其加以正确的引导和鼓励，就一定会使他们在学习成绩方面有着让人意想不到的突破。

二、班干部队伍的组建和培养

班级成立之初，班主任和班干部的出现也就是必然的，一个班级的整体面貌如何，极大程度上取决于班干部队伍的组建，在班级的日常活动和生活中，班干部起到带头作用，他们作为除班主任之外的班级领导人员存在，其重要性是显而易见的，因此在对班干部进行选择和培养时，一定要慎重。

三、加强沟通桥梁的构架

初中班主任所会的知识一定要非常全面，且能很好地充当学校与家长之间的沟通桥梁，还要善于通过家访等工作方式帮助家长了解学生在学校的近况。对于学生来讲，班主任、学校和家长在其成长和学习过程中的重要性是十分明显的，因此班主任必须做好这方面的沟通工作，帮助学生更好地学习和生活，同时也保证学校可以因材施教，并及时发现和处理学生方面存在的各种问题。

参考文献：

[1]齐秀玲.初中班主任工作方法和技巧探析[J].学周刊，2012（02）.

[2]王聚信.初中班主任工作的几个有效方法[J].吉林教育，2011（33）.endprint