物联网技术在智慧校园管理系统中的应用

张淑坤

摘要：物联网技术是新兴的第三代信息技术，为了使校园管理变得更方便、更智能化，物联网技术已经广泛的应用到校园管理系统中，实现智慧校园的全面建设。该文首先介绍介绍了物联网技术的概念和特征，分析了智慧校园的概念和核心理念，阐述了物联网在智慧校园中的应用。

关键词：物联网；智慧校园；RFID（射频识别技术）

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）27-6577-02

Abstract： The Internet of things technology is the third generation of new information technology， in order to make the campus management become more convenient， more intelligent， networking technology has been widely applied in the campus management system， realize the comprehensive construction of smart campus. This paper firstly introduces the definition and characteristics of the Internet of things technology， analyzes the concept and the core idea of wisdom campus， expounds the application of IOT in wisdom in the campus.

Key words： internet of things； smart campus； RFID （radio frequency identification）

物联网技术的飞速发展，为智慧校园的建设带来了技术性支持。所谓物联网技术，就是“物物相连的互联网”。根本来说，物联网技术就是利用各种信息传感设备，实时采集需要监控、连接和交互的物体或者过程，通过“物物”连接实现人与人，人与物，物与物在任何时间、任何地点的连接。通过信息的交流互换来使管理系统中的监控、智能识别、定位等得到实现。从这一方面来看，物联网的核心和基础仍然是互联网，物联网是互联网技术的延伸和发展，延伸到了物品和物品之间进行信息交换和通信。

物联网技术在功能上可以分为三个系统，其一是感知系统，像GPS定位系统、传感器等设备构成的感知系统，主要功能是识别和收集信息，并且将信息传递出去。其二是网络系统，像有线无线通信等网络平台构成的网络系统，主要功能是处理和传递感知层传递过来的信息。其三是应用系统，手机、计算机等设备与物联网实现连通，实现物联网的智能应用。物联网技术其特征在于连通性，能够实现物物相连，设备智能化。连通性是物联网的基础，真正意义的物联网可以实现任意时间、任意地点、任何人、任何物体的连通性。物联网通过传感器、全球定位系统等技术，实现人与物，物与物的及时交流互动，实现了虚拟世界与现实世界的连接。物联网技术能通过传感器、计算机等设备实现智能监控、智能识别等功能，智能化的感知系统能最大限度的支持人们观察和利用各种资源，从而做出正确的判断。

智慧校园的提出为建设安全、稳定、环保、节能的校园绘制了一副宏伟的蓝图，在智慧校园里可以实现无处不在的网络学习，融合创新的网络科研，透明高效的校务管理，丰富多彩的校园文化。智慧校园是以智慧技术、智慧管理、智慧教学、智慧生活等为特征的新型校园发展模式，并且是基于物联网技术发展起来的，能够促进人与校园、人与信息系统、校园实体和信息系统的融合。具体来说，智慧校园是基于互联网技术来实现的综合信息服务平台。教师、学生和管理者可以全面感知不同层面的教学资源，获得互动、共享的学习和生活环境。智慧校园通过将感应器、摄像头等设备装备到学习、生活场所，运用互联网技术进行连接，实现教学、生活和校园资源系统的整合利用。下边，具体谈一谈物联网技术在校园管理系统中的应用。

1 物联网技术在校园教学管理中的应用。

在引入物联网技术后，学校可以通过原有的网络教学平台和教务管理系统，对原有的教学系统进行改造。在物联网技术的支持下，利用身份识别技术构建智能化教学评价体系，建立完善的教学质量监控。另外，通过智慧校园系统，建立智慧教育平台，在学校信息服务平台上构建知识库，系统自动整理学生需要的知识点，通过手机、计算机等现代通讯设备，向学生提供学习的内容。以下是物联网技术在智慧校园教学方面的应用。

1） 提供智能化教学环境。学生时常为找不到自习教室而苦恼，利用物联网技术搭建的信息平台，学生可以通过网络了解到自习室的情况。将摄像头、传感器等设备安装在教室中，并且与教室资源系统连接起来，将实时的学生数量信息传递到资源平台上，学生可以通过进入教学资源系统来查询自习室的占用情况，从而节省了找自习室的时间。

2） 智能考勤系统。传统教师点名的考勤方式，浪费了一定的教学时间。使用智能考勤技术，学生上课前通过刷卡进教室，教室的读卡器在接受了学生的刷卡信息后，自动将信息发送到教学管理系统中，并通过计算机将数据更新到考勤数据中去，这样教师就可以通过计算机快速的查询学生的出勤情况，从而节约了教学时间。

3） 构建智慧图书馆。智慧图书馆的建设主要为学生借阅图书和学校管理图书提供方便。首先，学校图书馆是供学生查阅资料的场所，外来人员的进入会给图书馆的管理带来了不便，利用RFID标签和学生的一卡通等设备，可实现图书馆安全管理。另外学生借书、还书也依靠一卡通来实现，通过刷卡、扫描图书等方式来实现自助式借书，还书时只需扫描一卡通即可获得书本信息，方便图书的归架。另外，系统在刷卡时能自动识别学生的专业、借阅记录，学生的考试成绩等信息，自动寻找学生的兴趣点，为学生提供推荐服务，方便学生学习。

4） 实验室管理。实验室的设备一般造价昂贵，其结构、类别也比较复杂，通过电子标签，对实验设备进行管理，在电子标签上存储设备的信息，通过与网络系统相连接，实现统一控制。学生凭一卡通进出实验室。

2 物联网在学生生活方面的应用。

校园生活是智慧校园管理系统中的一项重要内容，校园生活包括学生、教师在校园内消费、住宿、校园安全、车辆管理等方方面面，智慧校园是以智慧技术来实现智慧生活，利用物联网技术来更好的实现智慧校园。具体来谈，有以下几点。

1） 消费管理。消费管理是智慧校园的重要组成部分，以物联网技术为核心的消费管理主要包括：⑴基于RFID技术的一卡通，或有的学校以手机等作为信息存储器，含有学生的基本信息。⑵RFID阅读器，即消费场所的刷卡器，读到信息后传至后台的数据库进行查询，读取和扣除金额。⑶后台数据库，持卡人的信息统计在数据库中，方便了消费业务的查询。像食堂、商店、浴室等场所的消费管理都可以通过这种方式实现。

2） 智能照明控制。利用物联网技术实现智能照明，利用声控装置、加法计数器等设备，根据光线、教室有无人来自动控制照明开关，实现节能效果。

3） 校园安防管理。在物联网安防管理平台中，利用射频识别、图像识别、GPS等技术，结合日常监控设备，通过计算机进行信息汇总、处理，适时进行警报或提示，实现校园安防自动化。

参考文献：

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