色彩在计算机教学中的应用

范江兰

【摘 要】通过对色彩概念，色彩基本知识的讲解，引入我们的生活离不开色彩，强调色彩的重要性。通过分析计算机教学中色彩的重要，引入学生在掌握计算机专业课的基础上，通过提高运用色彩的能力，更好地使用相关设计制作软件，不断增强学习兴趣，更好地掌握对计算机专业软件知识综合运用和操作技能。

【关键词】色彩；计算机；颜色

色彩按字面含义上理解可分为色和彩，所谓色是指人对进入眼睛的光并传至大脑时所产生的感觉；彩则是指多色的意思，是人对光变化的理解。我们大家都知道常用色彩名词三原色：红、黄、蓝。还有间色（如，绿色、紫色），复色（色彩纯度较低的含灰色彩）还有互补色、同类色、色相、明度等等。

这些丰富多彩的颜色组成了我们所看到的世界。大自然也随着季节的变换，呈现出不同的色彩，春的嫩绿，夏的繁花，秋的金黄，冬的雪白。人们的生活更离不开色彩，我们的服装、日常用品、家具等等。我们不能想象如果失去了色彩，世界将会变成什么样子。就连我们在烹制菜肴的时候还要色、香、味俱佳，“色”排在了第一位，可见色彩多么重要。

色彩这么重要，可它和计算机又有什么关系，表面上似乎关系不大。一个是美术领域的，另一个是专业技术领域，好像相距十万八千里。但是如果你仔细分析，在计算机的操作软件中有很多内容都和美术有关，比如平面广告设计、网页制作、排版、AOTOCAD、FLASH动画等等都和美术中的设计、色彩、构图等方面有关，不但有关系，而且直接影响设计作品的艺术效果和美感，甚至影响受众对“产品”的喜爱程度直接影响购买力，导致利润空间的大小。比如，我们通过“PHOTOSHOP”为一款产品设计广告。广告的色彩和谐，构图统一，突出了产品的特点...能激起消费者的购买欲望，那就是一款完美的广告作品。因为在设计作品中，色彩首先被大家看到，然后才是构图、文字等其它的细节，所以色彩尤为重要。

在计算机的教学中，如果在授课的时候教师能给学生讲解色彩的基础知识，让他们了解色彩的运用在设计中的重要性，学生通过学习可以将计算机专业知识和色彩理论综合运用到设计中，那每幅作品的画面效果、颜色一定既和谐又美观。另外在给学生讲解实例的时候，除了结合每章节重点、难点讲解制作步骤外，还应该帮助同学们分析整体的色调、用色考虑、是互补色还是同类色，哪种设计效果更好。当然通过对例题的色彩分析来讲解概念也更加容易，比如在“PHOTOSHOP”中讲“色相”、“明度”、“纯度”时，通过和同学们一起分析例题图片，这样学生更容易理解，同时也提高了学生对色彩的理解和综合运用能力。

在讲解图形图像制作时，给同学们讲解一个以“月是故乡明”为题的例题，画面上一轮淡黄色的皎洁满月发着微微的光芒，挂在深蓝色的天幕上，渐变地蓝色背景，月亮下面是夜幕笼罩下的崇山峻岭上蜿蜒巍峨地长城，在画面右上角用浮雕效果制作的文字“月是故乡明”。我和同学们一边欣赏一边分析，这副图片很美，用长城表示祖国，用月亮表示思乡，月圆，海外游子却在外漂泊，不能回家与家人团圆。另外还表达了，这样安静祥和的夜晚，祖国人民也希望海外游子能早日回到怀抱，因为“月圆人团圆”。黄色、蓝色放在一起显得很和谐安静，而不是很突兀，为什么？同学们活跃起来，有的同学说黄色和蓝色他们不是互补色，有的同学说是因为月亮小...，我给同学们总结：大家分析的都有道理，说明大家都认真思考了，虽然黃、蓝两个颜色的对比有点强，但因为黄色的面积很小，两个颜色放在一个统一的调子里，不但协调而且很有美感，如果同样面积的黄色和蓝色在一起就显得两个颜色都很跳，大家想想是不是？俗话说“红花还要绿叶配”就是这个道理。有时候两个对比比较强的颜色在面积上大小悬殊，反而会有意想不到的效果。同学们会意地点点头。我接着要求同学们，“大家也用“月是故乡明”这个主题试试，看看你会怎么设计你的画面呢，同学们跃跃欲试，高兴地在电脑上演练起来。有的同学选择深蓝色渐变背景下，在“中秋节”一家人围在桂花树下品尝月饼、水果、喝着美酒，其乐融融；有的同学用黑白色调展现江南水乡、小镇来表达游子的思乡之情；有的同学用色彩斑斓地城市里高楼大厦和颜色单调地小山村放在画面上形成对比，来显示城市、乡村的不同；还有的同学在设计中用暗色调里年轻人望着月亮的剪影表达想念家人的主题...一幅幅色彩或强烈、或温馨、或生动的画面传递着同学们对主题的诠释，当我看到同学们上传给我作品的那一刻我突然被同学们感动了，也许用专业的眼光看，他们还显的稚嫩、还不够专业，还有缺点，但每一幅都是同学们通过认真思考，构思，努力用学到的计算机知识、技能融合色彩知识的综合运用，我觉得每幅都该打满分。通过引入了对色彩知识的讲解，同学们学习的积极性提高了，主动性增强了，就连不爱发言、不愿做题的同学也积极地讨论，动手操作，这应该是色彩的魅力吧。

在网页制作、标识设计地过程中，色彩也发挥出同样地魅力，通过色彩搭配，颜色要达到和谐、美观。在授课过程中，在多媒体教室里和同学们通过网络平台一起欣赏知名网站。分析设计者是如何结合色彩设计制作网页的。先打开全球最大的中文搜索引擎“百度”看看，它的标识由红、蓝两色组成，这两种颜色我们还会想到百事可乐地标识，在饰品、服装上也常见，红、蓝色是三原色中的两种，红色是热情的暖色而蓝色是沉静的冷色，两个颜色带给人的印象对比明显而强烈，令人印象深刻容易分辨。“百度”用两个对比强烈的颜色作标识让人过目不忘，在整个页面不再有其他视觉强烈的色块、文字了，其他部分就是白底黑字，搜索的对话框用了浅蓝色。当你打上黑色的文字，按完“回车键”时，出现的除了百度标识外就是白色作为底色的由红色字、蓝色字组成的一行行搜索出的标题内容，你记得的还是蓝色和红色，依然还是百度，这样达到了让人记忆的目的。有那么多种颜色，为什么会偏偏选择红色、蓝色呢？不也有“红花配绿叶”之意吗？在动画和电影中，红蓝作为人物主色往往代表他们的对立性，如性格、立场等，在球队中选择这两种对立色能够更好的区别和识别两方，这也是对比颜色在实际生活中的应用，也是因为这两种颜色更容易被区分，同时又有“互补”之意。

新浪网的页面用了哪些颜色呢？新浪的标识用了红黑两色，很传统的两个对比色。整个页面白色背景，上部分导航用黑色文字显示，下部分板块标题内容用蓝色、橙色文字，中间穿插图片、视屏链接。看起来简洁大方，突出重点。除了红、黑两色对比，还用了蓝、橙两色互补。同学们再看看其他的网页有什么感受呢？同学们一边看一边讨论，几个大的知名网站基本上都是白色底色，黑色或浅色文字，突出网站标识，穿插图片、视频连接。购物网站、娱乐网站、企业单位官网虽然颜色要丰富一些，但也基本是白色做底色。文字、图片、视频连接色彩丰富。同学们一边交流，一边设计着自己制作的网页，有时候会举手征求我的意见，我也积极的给出我的意见和建议，同学们积极思考，原来的被动学习，变成主动学习，学习不在枯燥，变得很快乐，有意思，上机操作的时间很快就过去了。我给同学们讲解概念、重点、难点、操作步骤，同学们边听、边记，动手演练，学习积极性不但大大提高，而且同学们讨论、思考、练习，兴趣盎然，这也一定是色彩的功劳。

色彩装点着我们的生活，带给我们美丽的世界，我们也用色彩扮靓我们自己，给人以沉静、活波、热情、个性...我们离不开色彩。不要忘记，当我们在讲课的时候，如果我们能把色彩带入我们的课堂，教会我们的学生学会欣赏、运用色彩，那他们就可以用他们的双手和智慧来描绘出一幅幅美丽的图画，我们教会他们用他们的眼睛去发现美、感受美，描绘美，那他们一定会发现一个美丽新世界，这是我们教师的任务也是我们的责任。