甘意昊
中图分类号:G832 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2014)10-000-01
摘 要 本论文采用录像分析法、文献资料法等,并结合自身实践及理论分析,拟找出“转体360度屈体分跳再转180度成俯撑”这一难度的技术特点,并对该个难度技术训练方法进行研究和探讨,得出有效可行的关于技术以及身体素质方面训练的方法。争取让更多运动员掌握这个技术难度,从而加入到成套中,为成套的竞技性和观赏性更上一个台阶。
关键词 “转体360度屈体分腿跳再转180度成俯撑” 技术特点 训练方法
一、前言
竞技健美操是一项以无氧代谢运动为主的高水平运动项目,具有运动强度大、动作速度快、动作难度高、技术复杂多变等方面的特征,运动员参与比赛的最直接目的就是争夺冠军。各国为了站在竞技健美操这一运动项目的最前列,都纷纷看好高难度动作并采用放入成套中。所以说,比赛中能不能夺冠,高难度的动作在成套中的使用便占很大一部分的比重。“转体360度屈体分腿跳再转180度成俯撑”这个难度在竞技健美操中属C组难度。竞技健美操难度分值最高为1.0分,“转体360度屈体分腿跳再转180度成俯撑”难度分则高达0.9。而在国际体操联合会竞技健美操新评分规则中规定,新周期成套中C组难度同根命名不能同时出现在一个成套中,这就意味着,如果在成套中能够加上这个难度,不仅难度分上去一大截,同时也是展示运动员的个人能力,抢人眼球的利器。所以如何在平时训练中掌握好这一难度的训练方法、将这一难度尽可能早的加入到成套中,是摆在我国教练员和运动员的一大难题。
二、研究对象与方法
(一)研究对象
竞技健美操C组难度动作“转体360度屈体分腿跳再转180度成俯撑”技术特点及训练方法
(二)研究方法
1.文献资料法:侧重查阅例如运动训练学,健美操教程等有关于运动训练以及竞技健美操方面的著作。
2.专家访谈法:对国内优秀的教练员、国际级裁判全国健将级以上的优秀运动员进行关于“转体360度屈体分腿跳再转180度成俯撑”训练方法的访谈。
3.录像分析法:从FIG官方网站、健美操联盟网搜索有关动作视频,分析研究其动作技术要领。
三、结果与分析
(一)“转体360度屈体分腿跳再转180度成俯撑”的技术特点
“转体360度屈体分腿跳再转180度成俯撑” 这一难度要求运动员本体感觉清楚,并且技术掌握稳定。最重要的一点就是在上步起跳之后转体速度和方向的控制。下面就来分析下这个难度主要的几点技术特点:
1.上步起跳:和其他C组难度最大的区别就是,这个难度起跳之后需要上身向后倒一些,而大部分C组难度都是向上的。
2.转体:上步起跳后,左肩要以身体为轴向右肩方向转,整个身体向“麻绳”一样,在最高点完成起腿。
3.起腿以及下落:起腿时右腿发力要比左腿快,且左右腿在一个平面上,右脚脚尖微微内扣,屈体分腿再转180度时,右腿要从左腿上盖过并用脚尖带转身体。
(二)“转体360度屈体分腿跳再转180度成俯撑”专项身体素质及其及训练方法
运动员自身要想接近甚至超越更高水平,优秀的竞技能力是不可缺少的。从其动作技术特点来分析,它对运动员的腰腹肌控制能力、上肢力量和下肢腿部爆发力是一个考验。
1.腰腹肌控制能力训练:例如,可以平躺在2个板凳或垫子中间,肩部以及脚跟处着力,仰面朝上。
2.上肢力量训练:通过练习俯卧撑后击掌、变节奏俯卧撑和俯卧撑跳来加强自身的能力。
3.下肢爆发力训练:训练方法可以做深蹲蛙跳,折返跑。
(三)“转体360度屈体分腿跳再转180度成俯撑”动作技术训练方法
竞技健美操是技能主导类表现难美性的运动项目,在训练时技术训练不可缺少。所以,在进行专项身体素质练习后,动作技术的训练尤为重要。训练方法有以下几种:
1.本体感觉训练:(1)挑胯越横杠式训练,首先要在有体操垫处进行训练,练习者站离垫子1M处,另一人将横杠举于练习者腰部,练习者要通过后倒跳跃越过这根横杠,从而躺在身后的体操垫上。(2)上步摆臂训练:练习者先经过正常摆臂,训练要求是要等左手带过180度、上身拧转过90度时完成这一训练.(3)后倒起跳转体训练:在挑胯越横杠式训练方法的基础上,加上上步摆臂,迅速起跳转体360度。
2.起始阶段训练:练习者手持小哑铃,在镜子面前做摆臂练习,对比姿态。
3.空中阶段训练:这一阶段是“转体360度屈体分腿跳再转180度成俯撑”的主要部分。重点就是转体速度要迅速,起跳充分。练习者可以先做冰棍后倒跳转360度再转180度成俯撑,感受空中阶段转体的感觉,在转体到360度时,头留住在360度一点再进行之后的180度转体。
四、结论与建议
运动员首先应当有良好的本体感觉,可先进行空中转体的训练和后倒起跳的训练。重点就是起跳前的摆臂训练,可以多花时间在这上面,勤加练习。而非体操运动员在完成“转体360度屈体分腿跳再转180度成俯撑”有难度,大多是因为空中转体感觉不清楚,后倒起跳不能很好的完成。可以多做辅助的练习,加强对技术的理解。
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