军队院校协作工作创新发展的几点思考

陆兵焱

摘 要 当前，军事训练领域正在发生着日新月异的变化，对部队训练、院校教育和人才培养工作提出了越来越高的要求。军队院校之间的协作，对于提升部队训练水平和院校教育质量具有重要的理论和实践意义。文章认为，协作工作要主动适应新形势下教育训练新需求，转变观念，开拓思路，积极作为，在改革和创新上谋发展、求出路。

关键词 院校协作 创新 发展

中图分类号：G640 文献标识码：A

Some Thinking of Innovative Development in

Military Academies Collaborative Work

LU Bingyan

（Automobile Military Academy Dean's Office， Bengbu City Anhui Province， 233011）

Abstract At present， the field of military training is undergoing rapid change， and it asks the troop training， college education and talent cultivation work for higher requirements. Collaboration between military academies has great theoretical and practical significance to enhance the level of troop training and the quality of academy education. According to the article， the collaborative work should take the initiative to adapt to the needs of the new situation about the education and training， change conception， pioneer ideas and zealously work to make development and seek a way out with reform and innovation.

Key words collaboration； innovation； development

军队院校协作中心是以院校为主体的地区性横向协作组织，自协作中心成立以来，军队院校的协作活动日益发展，院校之间、院校与部队之间、军队院校与地方院校之间的联系和交流明显增多，有效地促进了所在地区军队院校和部队教育训练水平的提高。新时期新阶段，军事教育走开放性、联合性道路的特征愈加明显，培养高素质新型军事人才的要求也日趋迫切，作为以院校、部队为载体和服务对象的军队院校协作中心，要在新时期巩固现有优势，谋求更大发展，就必须积极适应新的形势和任务要求，贴近院校、部队教育训练工作实际，进一步加快改革和创新的步伐。

1 注重研究，在树立协作新观念上下功夫

思想观念是行动的先导。有了新观念，工作才能有新思路、新作为。军队院校协作工作自上世纪80年代起，在探索中起步，在改革中进取，在创新中发展，为我军教育训练和人才培养作出了重要贡献。随着新形势的发展，军事训练和院校教育不断提出新的协作需求，这就要求我们深入研究新情况、新问题，树立协作新观念，以实现协作工作有较大发展。一是要树立开放协作的观念。通过广泛开展交流合作，努力走出院校之间、院校与部队之间、军队院校与地方院校之间以及各协作中心之间联合办学的新路子，在资源共享、联合培养、合力育人、跨区协作等方面充分发挥协作的职能作用，立足现实，挖掘潜力，使协作工作在开放中获得新的生机和活力。二是要树立特色协作的观念。在确定协作发展思路上，要认真分析本地区实际，充分发挥本地区的特长和优势，在“深入”上下功夫，在“特色”上做文章；在确定协作项目上，要求真务实，突出围绕教学工作的重点难点问题和各单位急需来开展协作；在组织协作活动上；要针对协作工作的特点，采取科学的方法、灵活多样的形式，以增强协作工作的吸引力。三是要树立效益协作的观念。要坚持“效益最大化”的原则来开展各项活动，不搞形式主义，不摘花架子，要充分利用各种宣传渠道，充分利用网络技术，积极开展网上协作和远程协作，突破地域界限，不断扩大协作工作的影响。①

2 突出重点，在抓好合力育人上下功夫

《中国人民解放军院校协作中心章程》明确规定，院校协作工作，要以教育训练协作为重点，广泛开展协作活动，加强区域联合，发挥整体优势，推动教育训练改革与发展，促进院校办学效益和人才培养质量的提高。一是要积极开展联教联训。要努力为各成员单位牵线搭桥，合理利用现有资源，组织开展联合演习、代职学习、服务部队等活动，逐步建立形式多样、运行高效的区域联合教学机制。二是要大力推进教学改革。要立足能打仗打胜仗的目标要求，围绕课程体系、教学内容、组训模式等积极开展研讨交流，深入研究院校、部队合力育人方式、方法，进一步推动院校教育向聚焦实战、向靠拢部队。三是要着力加强教员执教能力。要广泛开展区内院校新教员集训、教学法比武、专业技能竞赛等活动，聘请军地知名专家开展专题讲座，为教员执教能力建设创造有利条件。

3 创新模式，在提高协作效益上下功夫

要坚持“需求牵引，优势互补，互利共赢”原则，拓宽协作领域，优化资源配置，进一步提高协作工作效益。一是要抓住重心。要根据区内的教育训练实际，分出轻重（下转第43页）（上接第33页）缓急，确定工作重心，把功夫真正用在刀刃上，最大限度地发挥工作效益。二是要创新手段。要充分利用现代信息技术，建立协作网站，办好协作刊物，充分发挥协作中心信息渠道多、来源广、集散快的优势，及时传递国家教育改革与发展趋势、院校教改成果、部队训练动态等方面的信息。三是要讲求实效。要坚持办实事、求实效，不搞形式主义，不讲排场，敢于突破传统协作模式的禁锢，坚决杜绝重形式轻效果、重规模轻特色现象。②

4 注重自身，在加强协作队伍建设上下功夫

要着眼协作工作健康发展，主动加强自身建设，不断完善协作机制，确保协作队伍高调、稳定。一是要严格任用标准。实践证明，只有把协作工作当成一项事业来对待，以积极的心态、甘于奉献的精神投入到协作工作中，协作工作的成效才能得到保障。因此，要严格按照总部要求选拔任用协作人员，确实把能力强、业务精、负责任的人员放到协作工作岗位上。二是要提高综合素质。要采取业务培训、在职学习、送学深造、代职锻炼等多种形式，提高协作人员的工作能力和水平。实施协作人员工作考评办法，把考评结果与评优评先挂起钩来，对不称职的人员要及时进行调整。三是要完善协作机制。要明确职责分工，实行领导成员分工负责制，建立健全会议制度、计划制度、报告制度、交流制度、统计制度、奖励制度和经费管理制度等，使协作工作有章可循，健康发展。③④

注释

① 郑应生.对新形势下军队院校协作工作的几点思考[J].训练与科技，2004.25（2）：65-67.

② 吴建平，张昊.教学协作工作创新发展应着重把握的问题[J].军事经济学院学报，2009.16（4）：80-81.

③ 安正阳，王媛原.新时期军队院校协作工作的实践与思考[J].训练与科技，2007.28（3）：52-54.

④ 赵刚.完善协作机制，推动协作工作规范健康发展[J].训练与科技，2008.29（2）：51-53.endprint