加强和改进新形势下党员教育工作必须突出“四个性”

文/浙江省桐乡市第二人民医院 祝水清

当前，我们党员队伍的建设总体是好的，但面对世情、国情、党情的深刻变化，使党员在个人素质方面还存在着一定程度上的欠缺，尤其是在马克思主义理论的理解、党的方针政策、路线等方面存在着明显的不足，对于科学文化知识的掌握也远远达不到要求。在思想方面，对于某些事物的判断无法通过理性的角度进行辨别，同时也无法将自身的政治意识进行升华与强化，进而导致了不能主动、积极、自觉的做好党的工作。另外，部分党员在某些环境当中容易产生思想方面的退化，无法建立充分的中国特色社会主义事业信心，对于我党的思想方针并不赞同，进而产生了脱离集体、脱离群众、侵害群众利益、自我想法过于强烈等思想，对于群众反映的问题处理方式也违反了我党与群众相互帮助、协同成长的基本原则。与此同时，部分党员对于与群众融为一体的概念尚不理解，存在着高人一等的错误思想，使得自身在与群众接触的时候难以摆正位置，不能为群众更好的服务……这些状况，直接影响到党组织的凝聚力、战斗力、创造力，影响党员发挥先锋模范作用。

针对以上情况，加强和改进党员教育管理工作很有必要。新形势下，加强和改进党员教育工作，要贯彻党的群众路线方针，适应新的形势和要求，必须突出“四个性”。

一、要突出“革命性”

所谓“革命性”，就是坚定的理想信念教育。坚定的理想信念，始终是共产党人崇高的追求和强大的精神支柱，也是党员干部从政为民的根本问题，在任何时候均不能放弃，不能放松。毛泽东同志曾说过:“人总是要有一点精神的”。胡锦涛同志特别强调:“理想信念是思想和行动的‘总开关’、‘总闸门’，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇”。习近平总书记在主持十八届中央政治局第一次集体学习时强调，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。“一些党员、干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失”。坚定的理想信念是实现中国梦的精神支柱。因此，新时期，加强和改进党员教育管理，首先必须增强理想信念教育，必须使全体党员筑牢“全心全意为人民服务”的宗旨，把牢世界观、人生观、价值观这个总开关，进一步坚定理想信念，强化马克思主义信仰，胸怀共产主义远大目标，并把这种远大理想落实到脚踏实地、扎扎实实做好本职工作上。只有对马克思主义有真诚信仰，对社会主义和共产主义有必胜信念，才能始终保持昂扬向上、积极进取的精神状态。

二、要突出“群众性”

面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险都尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象不同程度上的存在，都集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。在形式主义方面，主要是知行不一、不求实效、文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假;在官僚主义方面，主要是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀;在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行;在奢靡之风方面，主要是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木，节庆泛滥，生活奢华，骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。为此，我们党审时度势，及时开展了党的群众路线教育实践活动。就是要让全党都牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，坚持以共产党员的标准严格要求规范约束，努力保持共产党员的先进性和纯洁性。因此，我们必须大力加强群众性教育，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。认真贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，坚决反对一切形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。

三、要突出“廉洁性”

党员干部保持自身的廉洁是我党思想的基本原则，这样才能够将自我思想进行净化，保持我党思想的纯洁性，但在当前，有些党员干部为政不廉，为官不清，部分领导干部违纪违法问题仍然严重，这给党的纯洁性带来了严峻挑战。保持党员、干部清正廉洁，必须加强警示教育。开展警示教育是增强广大党员、干部拒腐防变能力，保持清正廉洁的重要手段，必须坚持不懈地抓紧抓实。要加强党性修养，筑牢拒腐防变的思想道德防线，全面建立起不敢贪、不想贪、不能贪的反腐倡廉惩防体系。要正确处理好权力、金钱、地位的关系，树立对法律和纪律的敬畏之心，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，明明白白做事，清清白白做人。坚持自重、自醒、自警、自励，行正道、扬正气，做官先做人，正人先正己，干事不出事，努力做到一身正气、一尘不染、一丝不苟、一心一意。

四、要突出“示范性”

要立足实际去教育，要讲求效果去教育。党员教育和管理，要注重正面引导，通过树典型、立标杆，起到示范带头作用。要大力学习焦裕禄、杨善洲等先进事迹和典型，学习他们“吃苦在前，享乐在后”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，淡泊名利，宁静致远，不为个人的蝇头小利而丧失党性原则，丧失人格。要通过灌输和自觉相结合，言传与身教相结合，使党员看得见，感受得到，及时捕捉党员中的闪光点，充分激发党员开拓意识和创造力，使学先进、赶先进、比贡献蔚然成风。要善于用身边的事去教育身边的人，要善于用身边的人去引导身边的事。做到“每开一次会有一次效果，每上一次课有一次体会，每谈一次心有一次收获”，通过形式与内容相结合，教育与管理相结合，谈心与谈话相结合、集体学与个人悟相结合，党员教育管理与生产经营（社会实践、工作奉献）相结合，切实增强党员教育管理的实效性。要让所有的党员、干部都牢固树立勇于担当，敢为人先，充分发挥先锋模范作用的本色，面对困难不退缩，面对问题不回避，迎难而上，攻坚克难，努力做到“政治上过硬、技术上过硬、服务上过硬、履职上过硬、廉洁上过硬”，以一流的职业素养、一流的业务技能、一流的工作作风，创造一流的岗位业绩。

[1]蔡奇.领导干部要牢固树立群众观[J].共产党员,2012,4(4),9.

[2]孙春凤.浅谈加强和改进新形势下党员教育工作[J].职业技术教育,2013,6(6),25.

[3]钱锋.试论加强党员教育管理工作[J].山西经济管理干部学院学报,2011,3(19)1,01.

[4]赵克志.核心问题是保持党同人民群众的血肉联系[J].求是,2014,3,6,5.