浅议如何提高高校图书馆馆员的素质水平

文/云南省昭通彝良县图书馆 赵知毅

一、高校图书馆馆员的重要性

高校图书馆是师生获取课外知识、提高专业水平的重要场所，只有充分发挥其应有的功能，才能更好的提高高校的教学质量。然而，要想充分发挥图书馆的功能，除了有完备的硬件设施、管理软件外，更重要的一条是要不断提高图书馆馆员的自身素质。图书馆馆员自身素质的高低会影响图书馆的发展前景，同时也会影响到图书馆的利用率。优秀的图书馆馆员是图书馆必不可少的，图书馆馆员是图书馆信息和如何使用图书馆的建设者，他们为读者更好的、更有效的利用图书馆信息资源搭建了桥梁。

二、图书馆馆员的素质现状

（一）馆员普遍存在老龄化现象

目前，图书馆馆员队伍普遍存在年纪较大、老龄化等现象，这与时代的发展需要是相脱节的。现在是信息化、电子化时代，对图书馆馆员的要求也越来越高，需要他们掌握更多的现代信息技术，只有这样才能满足图书馆信息电子化的需要。而馆员普遍老龄化，对电子信息的接受能力也是极低的。

（二）馆员素质普遍偏低

在西方国家，要想成为一名图书馆馆员，必须的具备相关专业知识，有一定能力的人才能担当。而在我们国家，受拜金主义及其它思潮的影响，许多人不愿意在一个平凡的工作岗位上“耗费青春”。甚至很多图书馆专业的学生也不愿意从事图书馆工作，跳槽、转行等现象十分严重，致使图书馆行业人才极度匮乏，素质较低。

（三）现代知识和技能不足

图书馆工作应该要与时代的发展相联系，要满足知识经济的需要。现代社会是知识经济型社会，随着科学和技术的快速增长，知识更新的周期越来越短，专业技能的要求越来越高。目前图书馆馆员接受再教育的要求也相当急切，只有坚持接受专业知识学习和终身学习才能适应图书馆的不断发展。

三、提高图书馆馆员素质途径

就图书馆馆员工作需要来看，可以从以下几方面来提高图书馆馆员的素质：

（一）具备良好的职业道德修养

职业道德素质是图书馆员应具备的众多素质中最重要的一项，良好的职业道德修养和负责的态度是图书馆员做好图书馆各项工作的前提。图书馆馆员职业道德的好坏决定了图书馆的服务质量，馆员的良好职业道德是图书馆提高形象的根本保证。只有具备了良好的思想道德素质才能使图书馆馆员全心全意地做好图书馆工作，坚持读者第一的心态，全心全意地为读者服务。图书馆馆员只有在正确的人生观、价值观和世界观的引领下，才可能充分发挥自身的能力，做好图书馆的管理工作。只有具备良好的职业道德素养，才能热爱本职工作，投身于图书馆事业。

（二）具备良好的心理素质

心理素质是人的整体素质的组成部分。以自然素质为基础，在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。良好的心理素质更有利于图书馆馆员对图书馆工作的开展。图书馆的工作相对比较单一、乏味，且经济回报可能不大。所以图书馆馆员一定要做好自我心理定位，图书馆馆员所从事的工作是社会公益性质的，是服务群众的，是高尚的。另外，还应具备积极的处世态度，对待工作积极热情、认真负责、不计名利。图书馆馆员每天都在面对看似枯燥的图书管理工作，时间久了可能会有厌烦情绪。所以，图书馆馆员应学会自我调整，把握自己的情绪。面对形形色色的读者用户要保持良好的精神状态，学会理解他人，用自己积极乐观的工作态度去感染读者用户。只有学会理解他人，学会用微笑去面对枯燥乏味的工作，用宽容的心去面对同事和读者用户，才能让自己处于轻松的工作环境中。

（三）具备良好的学习能力

1.现在是信息化时代，科学技术知识经济的快速发展，图书信息无论是从数量上还是质量上都比以前规模大得多，这就要求图书馆员要具有良好的学习能力，努力学习新科学、新文化、新知识，不断提高自身素质。只有这样才能更好地服务于读者，管理好图书馆。2.图书馆是文化知识累积和传承的重要场所之一，图书馆馆员只有不断的更新自己的专业知识，不断的转变自己的知识结构，掌握更多学科、更多领域的知识，才能让自己成为一专多能的复合型人才。只有这样，才能对各种图书信息进行更有效的开发和利用，才能真正发挥读者与信息之间的桥梁和纽带作用。3.掌握最新的图书管理技术。随着互联网通信技术的飞越发展，全球信息数字化已经融为一体。图书馆的管理也逐步迈向数字。在此新形式下，要求图书馆馆员必须掌握数据库数字信息处理技术、计算机网络技术等相关方面的技能，才能根据读者的需求进行信息查询、分析、提炼，才能充分有效地利用馆藏资源，真正成为读者接收新知识、新信息的引导员。

现代社会是科技、信息和知识飞速发展的时期，是决定图书馆发展方向的关键时期。作为一名光荣的图书馆员，一定要坚持“活到老，学到老，”不断学习新知识，接受新文化，掌握新方法，以适应新的需求，跟上时代发展的步伐。为更好地推动我国图书馆事业的发展而努力奋斗。

[1]邹荫生.“入世”后图书馆人才资源开发与人才素质要求[J].图书馆论坛,2002(5).

[2]易松英.运用科学发展观推动图书馆员的全面发展[J].贵图学刊,2007(1):26-27.

[3]易松英.运用科学发展观促进图书馆员的全面发展[J].贵图学刊,2007,(1):26～27．

[4]许旭英.提高馆员素质,强化高效图书馆的教育职能[J].图书馆,2008(4):129-131.

[5]马红侠,张玉凤.高校图书馆员身心健康理由及应策略略[J].科技情报开发与经济,2007(14).

[6]马红侠，张玉凤．高校图书馆员身心健康问题及应对策略[J].科技情报开发与经济,2007,(14)．