浅谈读屏时代县级图书馆如何引导大众阅读

文/湖南省祁东县图书馆 周小科

随着经济发展和社会进步，普通民众有了越来越多的文化诉求，阅读成了一种普遍的大众行为。作为国家的公益性文化机构，公共图书馆一直是国家和社会精神文明的体现，是文化的集结地，彰显着整个国家和民族的文化底蕴，对提高全民素质发挥着举足轻重的作用。县级图书馆作为基层图书馆，更多地服务于基层民众，在整个国家的文化体系中扮演着十分重要的角色，对两个文明建设发挥着积极的作用。然而，由于经费短缺、办馆方式陈旧等各方面原因，近年来，县级图书馆的发展一直裹足不前。与此同时，随着科技的发展，数字阅读逐渐走入民众的日常生活，读屏成为现下最流行的阅读方式，传统的纸质阅读遭遇到前所未有的挑战，如何适应时代要求，变挑战为机遇，实现由传统图书馆向现代图书馆的转变，推动整个基层文化事业的发展，是县级图书馆亟待解决的课题。

一、读屏时代

随着信息技术的发展，人们正逐步改变原有的阅读习惯。网络资讯、电视新闻的丰富、便捷与迅速，电子图书、国际互联网上的海量电子书库，让阅读一步步远离纸张，传统纸质阅读已经逐渐变成一种生活闲暇的补充，读屏正在成为阅读的主要特征。所谓读屏就是指通过电子媒介的屏幕进行阅读，有别于传统的纸质阅读。读屏时代是指通过电子媒介阅读成为大众阅读的主流，并引领着阅读潮流。

读屏时代有其鲜明的特点：首先，阅读的介质或者说内容的载体正在发生变化，内容的载体正在从纸张转向形形色色的数码载体；其次，内容的呈现方式也在发生着变化，从原来单一的以文字为主、图片为辅的方式转变为文字、图片、声音、动画等多种方式的综合体；再次，阅读方式在发生变化，由原先被动的接收到现在可以交互式地和阅读对象、和作者进行对话；最后，阅读者的角色也在发生转化，由内容的接收者转变为内容的创作者、建设者。

读屏时代开启了无纸阅读的新时代，影响并改变着人们的阅读生活，随着数字信息技术的发展，读屏必将成为大众阅读的首选方式。

二、我国县级图书馆的现状

作为基层的文化机构，我国县级图书馆的建设要远远落后于城市图书馆，目前，在很多地方，县级图书馆正在面临读者大量流失的窘境，甚至到了门可罗雀的地步，逐渐丧失其原有的文化职能，导致县级图书馆发展现状的原因有很多：规模小，资金少，藏书不够丰富；馆员素质有待提高，服务意识较差；缺乏管理力度和创新进取意识；宣传力度不够，营销理念缺失等种种原因造成了县级图书馆守旧、落后，发展滞缓的现状，面对读屏时代的到来，县级图书馆应该充分认识到自身的不足，积极转变观念，转变角色，抓住这一契机，扭转颓势，留住读者，努力引导基层民众的阅读倾向，走上复兴发展之路。

三、如何寻求发展，引导大众阅读

（一）提升馆员素质和服务意识

现代的办馆方式，需要现代的图书管理人才，作为吃财政饭的县级图书馆，首先要敢于引入竞争机制，打破用人常规，打破工龄、职称、文凭等界限，建立“能者上，庸者下”的更替机制，更多地做好对年轻人的传帮带，给予年轻人发挥的空间。其次要重视人才的培养，要让管理人员有更多的学习和深造机会，不断完善他们的知识结构，更新知识，尤其要掌握网络数字技术，提高管理人员的文化修养和业务技能。同时要加强服务意识，实现角色转换，变被动为主动，提倡阳光微笑，让读者切实感受到贴心的服务，在不知不觉间喜欢上这种阅读方式。

（二）增加藏书，融合现代数字科技

县级图书馆藏书普遍不足，而且较为陈旧，无法满足读者的查阅要求，因此也就缺乏足够的吸引力。要在读屏时代引导大众阅读，首先要丰富藏书，让读者能够再此查阅到电子屏上没有的资料。其次，要积极进言献策，将图书馆建设融入整个县市的文化建设大背景中，努力争取政府的财政支持。再次要积极争取企业捐赠和社会捐赠，企业中和社会上，每年都会有大批的剩余书刊，县级图书馆如果能联合相关文化部门，积极号召捐赠，不仅可以节省有限的经费，而且还能极大限度地增加书刊种类，满足大众需求。面对读屏时代，县级图书馆也应该顺应潮流，积极探求有效的数字化阅读方式，可根据实际情况成立电子阅览室，供读者使用，并要努力搭建网络图书馆，让读者足不出户也能感受到图书馆的周到服务。

（三）资源共享，延伸服务

随着信息技术的日益发达，行业化，集体化成为了一种趋势，单兵作战越来越少，取而代之的是整个行业的联合经营。图书馆，作为公益性的文化机构，要想在数字化阅读上实现信息量最大化和检索方式的最简化，必须实现行业联手，进行资源共享，只有形成行业的整体优势，才能实现优势互补。这种联手主要体现在统一编目，统一界面，馆际互借等服务上。县级图书馆，只有更好地利用上级图书馆的资源优势，进行资源借用和共享，弥补自身馆藏不足，才能为广大读者提供更全面的服务。图书馆的服务不仅仅局限于借阅书刊资料上，要想吸引大众，必须延伸服务项目，如可推出电子剪报，信息导航，课题跟踪，读者座谈会，组织小读者演讲比赛、书画比赛等活动，让广大读者亲身参与进来，切实感受到不一样的活动体验，吸引他们放下读屏，重新坐回图书馆。

（四）走进民众，了解其真正需求

县级图书馆是为最基层民众服务的文化机构，是为了满足基层民众的阅读需求。然而，我们的很多县级图书馆，一直坚持闭门办馆的政策，片面追求高雅唯美的文艺刊物，忽略基层民众最基本的文化需求，从而越来越脱离群众，曲高和寡。事实证明，学界对用户需求的构想和用户的实际需求之间往往存在着鸿沟，图书馆也并非因个别人存在,而应该切实服务普通大众。因此，县级图书馆的管理人员应该主动走出去，倾听基层民众的心声，把他们的要求落到实处，从而实现信息资源的最优配置，例如可以为小区、单位、学校、部队、城镇建立流动图书分馆或“职工书屋”，用现代物流理念提供辐射性服务。此外，在对外服务上，可以改变传统的“我购书，你阅览”的模式，推崇“你点我买”的图书馆与读者互动的方式，真正满足基层民众的阅读需求。

（五）做好宣传，积极营销

基层民众也有着广泛的阅读需求，关键看如何发掘和引导。在这个知识膨胀的社会，民众有很多方式可以实现阅读需求，图书馆不是唯一的选择。传统的“酒香不怕巷子深”根本不适合现代的市场营销法则。现代社会，宣传是引导大众视听的最主要方式，没有宣传就没有市场，我们可以看见目前各种读屏方式备受追捧，每个县城的书店里也总是人来人往，络绎不绝，这都归功于各种传媒铺天盖地的有效宣传。在繁忙的生活节奏下，人们失去了亲身体验式的判断，更加依赖于这种直接的宣传。而这恰恰是图书馆不屑于做的，因此，图书馆的冷清也就不可避免。据调查，我国县级图书馆的使用率非常低，只有10%左右的民众知道图书馆的存在并能有效地使用它，大部分人根本不会踏足一步。因此，做好宣传工作是县级图书馆必须要解决得首要问题，图书馆可通过各种媒介加强营销，比如可以传单的形式，送发政府机关、企事业单位、学校、街道居民，不断刺激民众视听，吸引民众前来阅读，并引导他们多读书、读好书。

（六）积极做好少儿服务工作

少年儿童作为祖国的未来，引导他们养成正确的阅读习惯，是图书馆的义不容辞的责任。尤其是县级图书馆，面对的农村孩子较多，他们的知识面和阅读面仍旧很窄，缺乏必要的少儿读物。如能有效满足他们的阅读需求，必将培养一批忠实的小读者，而且通过孩子，还能有效调动成年人对图书馆的关注。因此，县级图书馆应该积极帮助少儿进行阅读，增加一些科普型和文学型的刊物，为他们提供最方便，最快捷的服务，积极增进少儿与图书馆之间的感情。

目前，我国县级图书馆的整体态势不容乐观，发展严重滞后，伴随着读屏时代的到来，县级图书馆要想站住脚跟，寻求发展，必须紧跟时代步伐，转变角色，做出自我调整，更好地服务基层，服务大众。也只有这样，才能不被大众所弃，才能更好地引导大众的阅读，积极发挥公益性文化机构的社会功能。

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