老师的烦恼

梁馨月

2014年6月18日 晴

我是一名老师，夏天夜里，依然喧嚣，我依然伏案看着孩子们笔调稚嫩的日记，日记中有快乐、有欣喜也有委屈，它们在我的心中开出了朵花，忙碌审视的笔尖突然停止了运动，眼前又浮现出今晨的一幕。

早上，孩子们因为不听话，上课乱作一团使我十分生气，于是严肃批评了他们，他们眼里噙着泪水，波动的泪水一锤一锤敲打着我的心，我太冲动了，孩子们是实在没有童年的自在，认为我很和蔼所以表现出了儿童的锋芒，可我，怎么能发火打他们啊，那么纯洁、幼小的心灵会烙下多少伤痕呀！我该如何弥补他们呢？

我用活动时间，和其他老师商量一下如何分座位，分座位是至关重要的，同桌会影响他很多，我不能单纯地按大小分，小皮是聪明乖巧的孩子，小懿很聪明但不听话，而且他一直仰慕小皮，为了赶上他，他变得懂事了，而小皮也是小坐安思然的好孩子，如果他俩合作，应该会进步，于是我把他俩分在了一起。其他同学似乎不满意，一下课，就有许多孩子提出异议，可是我能怎么分呢？真的让成绩好的学生都分在一起？那对略差的孩子也太不公平了，还好，还有几个支持我的孩子，但好座位是不多的，他们坐的地方并不怎么好，小组里也有一些令人头疼的孩子，我希望这样的孩子能陪我商量，他们长大必有一番建树，现在我也应好好栽培他们，其他孩子也不会放松。

他们已经睡了吧，在鸣虫的歌唱中做了什么仲夏夜之梦，虽然我的实践很少吧，但我一定会用十倍万倍努力呵护他们，就像姐姐一样走进他们心里。

亲爱的孩子们，我们还有两年并肩作战的时光，我的第一批学生们，不管在支教中有多大挫折，你们有多少缺点我都会坚持，包容，你们的笑脸，你们步入好高中是我最希望见到的。孩子们，希望你们也能相互包容，一起努力，晚安，愿你们各个成材、成工。

亲爱的张老师，这是我以您的思想写的，在没有为您设身处地时，我不知道您原来这么累，对于分座位也许我的想法是错的，如果好的全在一起您必定觉得会对略差的学生不公平，是的，您是我们共同的姐姐，必定会公平对待每个人，我们已经度过很多日子了，剩下的日子也应不多了，而且很快得步入奋斗中考的轨道了，贴心交流的日子肯定不多了，我体会到了换教师的可怕，希望您无论对我们多失望，千万不要走！坚持给我们一个完整的由姐姐陪伴度过的补中吧，希望您每天快乐，分一些时间给自己吧，我不会再让您难为了，不能只委屈您，我也得忍忍啊！

山西省孝义七中197班

指导教师：韩桂珍endprint