步入

容地行进，在爱中步入豆蔻年华。也许，我们生下来就该是耄耋老者携带着智慧来到人间这样，我们便能决定自己在世上的命运便能在第一个十字路口就選择好毕生的道路我们只需从容地行进日益年轻、日益强健抵达创造之门时，成熟而又充满活力然后，在爱中步入豆蔻年华儿女出生时，我们已成为孩童那一刻，年长的他们会教我们咿呀学语会哼着摇篮曲陪伴我们进入梦乡我们渐渐消隐、渐渐缩小小如葡萄、小如青豆、小如麦籽……

词 贴近;生活;步入;课堂中图分类号：B031，G424.21 文獻标识码：A       文章编号：1002-7661（2019）09-0171-01《数学课程标准》指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题。”这说明数学教学过程就是学生体验数学生活的过程。要让学生联系

的一项调查显示，步入40岁或50岁使许多人陷入危机，促使他们改变饮食习惯，53%的人开始减少饮酒或完全戒酒。报道称，判断成年人是否进入中年的关键因素为是否会选择成为一名素食主义者。据悉，这项对3000名英国成年人的调查发现，将近一半（47%）的英国人在步入30岁、40岁或50岁之后觉得年龄大了开始担心自己的健康，男性通常会选择在40岁时转向健康生活方式。保伯健康诊所健康生活方式顾问杰克·威廉斯说：“步入新的年龄段是促使我们思考健康的重要原因，在我们的诊所里

词：贴近；生活；步入；课堂《数学课程标准》指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题”。这说明数学教学过程就是学生体验数学生活的过程。要让学生联系生活体验数学的来源、数学的探索与实践、数学的应用等各个环节。使学生通过行为、认知和情感的参与，获得对数学事实与经验的理性认知和