“90后”医学生责任意识缺失的原因及对策研究

2014-09-27 01:04刘磊吕世军
经济研究导刊 2014年24期
关键词:缺失责任意识医学生

刘磊 吕世军

摘 要:“90后”医学生作为当今社会新兴的群体,无时无刻都受到社会发展的影响,很多社会上不良的风气,影响了医学生责任意识的确立,医学生责任意识的缺失也成为社会上备受关注的话题,首先指出医学生责任意识缺失的主要表现,并对责任意识缺失的成因进行分析,最后结合自己实际工作的经验提出解决“90后”医学生责任意识缺失的相应对策。

关键词:责任意识;医学生;缺失

中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2014)24-0256-02

在社会不断进步的今天,新兴的社会环境和不良因素也在不断的冲击着人们的价值观,“90后”医学生作为这个社会一个主要的群体也受到了不同程度的影响,在医患关系紧张的今天,如何让未来的医生肃立正确的责任意识成为社会上十分关注的问题,也影响这未来理疗事业的发展,肃立医生正确的责任意识,应该从医学生抓起,从他们步入医学殿堂时就培养他们“健康所系,性命相托”的责任意识,要让医学生拜托不良的社会风气,肃立正确的医学责任感。

一、“90后”医学生责任意识缺失的表现

“90后”医学生生活在这丰富多彩的社会上,无时无刻都受到社会不同因素的影响,使其价值观人生观发生不同的变化,同时也大大影响了医学生责任意识的确立,“90后”医学生责任感缺失主要体现在以下几个方面。

1.选择医学专业的目的不明确。有大多数医学生选择医学专业的原因不是因为自身喜好,而是因为家长的建议,学习医学专业知识为了满足父母的心愿,目标就是顺利完成学业给父母一个满意的答复,这樣就导致一些医学生开始就没有从医救人的理念,使得一些学生在学习重只注重专业知识的学习,而忽略从医责任感的确立,也就造成了一些专业知识丰富,但是责任意识缺失的学生。

2.学医的目的为了方便就业。由于经济飞速发展,人们的生活水平也在不断提高,大量的公立和私立医院兴起,也就使得医学生就业前景一片大好,医生自身的社会地位和待遇也在不断提高,还有就是社会上很多不良的风气,让大家都认为医生是一个高收入的职业,这也就导致了很多学生在高考时选择了医学专业,其目的就是为了就业和收入,并没有考虑到从医的责任。

3.医学生自我管理能力的缺失。社会进步的同时,也造成了社会不良风气的兴起,大多数学生崇尚奢华,再加上很多医学生自我管理能力差,也就导致了一些学生把时间和精力都花费到了攀比上,忽略了自身的学业,也丧失了自身的责任意识。

二、“90后”医学生责任意识缺失的主要原因

医学生责任感的缺失关系到未来医疗事业的发展,影响医学生责任意识确立的因素很多,主要在家庭、学校和社会等方面影响比较严重。

1.家庭启蒙教育的影响。家庭是每一位医学生接受教育的开始,家庭的启蒙教育十分重要,一个医学生能否具备医生的责任感,要看他从小的教育,当今社会很多家庭都是独生子女,家长对孩子十分溺爱,无论孩子提出什么要求,家长都会尽量去满足,但是很少有家长意识到要从小肃立孩子的责任意识,一个人是否具有责任感,关系到他未来的人生走向,所以家庭的教育是影响医学生责任意识好坏的主要因素。

2.社会不良风气的影响。我们每个人都生活在社会里,社会对每个医学生的影响十分重要,近些年来社会上涌现出很多医生责任缺失的时间,例如,医患关系紧张、医生责任意识缺失等等,这些都在影响着医学生的发展,很多医学生认为这些现象是不应该出现的,应该警示自己,但是有些学生认为,医生是一个很好的获利职业,将来做了医生就可以衣食无忧,只想到了怎么通过医生这一职业获利而忽视了如何做一名合格的医生,所以社会的影响是致命的[1]。

3.医学院校课程设置的疏忽。学校是医学生学习医学知识的主要载体,医学生在学习医疗知识的同时,还要肃立高尚的医学责任感,在中国很多医学院校开设的(下转299页)

(上接256页)医学课程大多数都是专业知识和就业指导,但是很少有学校针对医学生责任感的确立开设相关的课程,这样也就导致了很多学生医疗技能精湛,但是医生的责任意识低下,学校是医生走想工作岗位的最后一道门,所以医学院校能否使学生肃立正确的责任意识关系到国家未来医疗事业的发展[2]。

三、“90后”医学生责任意识缺失的对策研究

医学生责任意识的缺失已经成为社会备受关注的话题,医学生责任意识的好坏直接关系到人们的生命,无论是社会还是学校都应该针对医学生发展的情况制定相应的对策,通过这些对策来提高医学生的责任意识。

1.家长要从小培养孩子的责任意识。父母是孩子的第一任老师,父母对孩子的教育直接关系到孩子未来的发展,作为父母在对孩子爱护的同时,还要培养孩子的责任感,父母可以通过给孩子讲英雄事迹、观看与责任感有关的影片和教孩子如何做一名有责任感的人等等来提高孩子的责任意识,家长还应该注意孩子在每个阶段发展中的价值观变化,每个阶段都要对孩子进行相应的责任感教育,只有孩子从小明确自己的责任,在孩子未来的发展中才会成长为一个有责任的人,才会明确自己的身份,通过努力学习来回报父母和社会。

2.社会要积极宣传和表彰先进的医疗工作者。由于社会上很多不好的风气,大大影响了医学生责任感的确立,首先社会上应该通过广播、电视和网络等媒介积极宣传优秀的医疗事迹,通过媒体的广泛宣传,使得医学生了解到医学生应该肃立怎样的责任感,其次,国家应该加大多先进医务工作者的表彰,使医学生肃立自己的人生目标,通过肃立人生目标来提高自身的专业知识学习和责任感的培养,只有社会加大对医学生的关心,才会使医学生树立正确的责任意识,才会保障国家未来医疗事业的健康发展。

3.学校应多开设与肃立责任感有关的课程。医学院校在培养医学生专业知识的同时,还应该重视医学生在自身责任感培养方面的教育,首先,医学院校应该多开设一些爱国主义教育、医德教育和责任感教育等课程,使学生通过学习相关的知识来肃立正确的责任意识。其次,教师作为教学的主体,在教授专业知识的同时,还应该不时地教授一些人生哲理,使学生在学习专业知识的同时,也能明白如何做好一名医生,明白医生的责任是“悬壶济世,救死扶伤”,通过针对医学生责任感课程的开设和教师的正确引导来肃立学生正确的责任意识[3]。

参考文献:

[1] 李玫姬.论中国医学生核心价值观的塑造[J].西北医学教育,2014,(1):13.

[2] 周勤,陈杰.医学生对医师责任和伦理修养若干问题的认知[J].医学与哲学,2014,(9):33.

[3] 王超,龙斌.医学生社会责任感培养研究现状及局限性[J].医学争鸣,2013,(2):341-342.

[责任编辑 王玉妹]

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