湖南省省级教育数据中心建设实践与探索

2014-09-25 13:16唐东斌黄国圣汤岭球
中国教育信息化·高教职教 2014年7期
关键词:探索实践

唐东斌+黄国圣+汤岭球

摘 要:多年来,湖南省一直致力于省级教育数据中心建设,期望通过数据中心建设,打破信息化建设自成体系分散建设的局面,以提高教育信息化投资效益,提高教育信息化建设和应用水平。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出的“建成较完备的国家级和省级教育基础信息库”的思路,以省级数据中心建设为切入点,进行了探索实践,积累了一些经验,在此与各位读者探讨分享。

关键词:省级教育数据中心;探索;实践

中图分类号:TP393 文献标志码:B 文章编号:1673-8454(2014)13-0003-04

摘 要:多年来,湖南省一直致力于省级教育数据中心建设,期望通过数据中心建设,打破信息化建设自成体系分散建设的局面,以提高教育信息化投资效益,提高教育信息化建设和应用水平。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出的“建成较完备的国家级和省级教育基础信息库”的思路,以省级数据中心建设为切入点,进行了探索实践,积累了一些经验,在此与各位读者探讨分享。

关键词:省级教育数据中心;探索;实践

中图分类号:TP393 文献标志码:B 文章编号:1673-8454(2014)13-0003-04

摘 要:多年来,湖南省一直致力于省级教育数据中心建设,期望通过数据中心建设,打破信息化建设自成体系分散建设的局面,以提高教育信息化投资效益,提高教育信息化建设和应用水平。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出的“建成较完备的国家级和省级教育基础信息库”的思路,以省级数据中心建设为切入点,进行了探索实践,积累了一些经验,在此与各位读者探讨分享。

关键词:省级教育数据中心;探索;实践

中图分类号:TP393 文献标志码:B 文章编号:1673-8454(2014)13-0003-04

摘 要:多年来,湖南省一直致力于省级教育数据中心建设,期望通过数据中心建设,打破信息化建设自成体系分散建设的局面,以提高教育信息化投资效益,提高教育信息化建设和应用水平。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出的“建成较完备的国家级和省级教育基础信息库”的思路,以省级数据中心建设为切入点,进行了探索实践,积累了一些经验,在此与各位读者探讨分享。

关键词:省级教育数据中心;探索;实践

中图分类号:TP393 文献标志码:B 文章编号:1673-8454(2014)13-0003-04

摘 要:多年来,湖南省一直致力于省级教育数据中心建设,期望通过数据中心建设,打破信息化建设自成体系分散建设的局面,以提高教育信息化投资效益,提高教育信息化建设和应用水平。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出的“建成较完备的国家级和省级教育基础信息库”的思路,以省级数据中心建设为切入点,进行了探索实践,积累了一些经验,在此与各位读者探讨分享。

关键词:省级教育数据中心;探索;实践

中图分类号:TP393 文献标志码:B 文章编号:1673-8454(2014)13-0003-04

摘 要:多年来,湖南省一直致力于省级教育数据中心建设,期望通过数据中心建设,打破信息化建设自成体系分散建设的局面,以提高教育信息化投资效益,提高教育信息化建设和应用水平。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出的“建成较完备的国家级和省级教育基础信息库”的思路,以省级数据中心建设为切入点,进行了探索实践,积累了一些经验,在此与各位读者探讨分享。

关键词:省级教育数据中心;探索;实践

中图分类号:TP393 文献标志码:B 文章编号:1673-8454(2014)13-0003-04

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