我最欣赏“疯子”

丁莹

9月1日 晴

开学了，学校为实施均衡教育，又重新分班了。我竟然不由自主地留念起那个叫我“呆子”的“疯子”，因为我特别欣赏她。

我喜欢助人为乐，不求回报，加上我没她聪明，所以，她叫我“呆子”。

至于我为什么要叫她“疯子”，和她自身有太大的关系。

她是一位文学爱好者，对诗和小说爱到极致。我印象最深刻的是，她即兴而作的小诗不是昙花一现，而是留下永恒的经典。她有一本小本子放在身上，每逢有感慨，她都会立刻记下来。有时她值日洗碗，看着水呆呆凝望，忽然间灵感一现，她会不顾手中的碗，不顾自己的脏手，用沾满油渍的手在衣服上找来找去，找她那宝贝如命的小本子。她说她怕灵感在找到小本子的前一秒溜走。对于这种疯狂，我是欣赏的。

前段时间，有女生带小说到班上来看，好奇的她也借来看，刚看完一页，她就爱不释手。从此，她迷恋上小说（科幻神话小说）每到下课时间，她都会激情澎湃地问我：“呆子，你想当什么角色，我帮你在小说里写，以后我的小说发表了，你和我就都出名了。”现在看来，这个想法似乎有些天真，但那时的我们却深信不疑。每次下课，我都和她讨论关于小说的那些事。例如：我的武器是火龙镖，绝杀是草船借箭（把敌人扎成“火刺猬”）。她的武器是一支巨大的毛笔，绝杀是写诗（在写字时，带动内功，借笔在空气中的阻力打败对手）。她的这种想象力也是我所欣赏的。

初一结束时，她的小说也写好了，我们高兴极了。拿着各自的零花钱去打印了这本读写笔记。56元，我们俩半年省下来的零花钱换来了一本写着密密麻麻小字的小说。我们认为一切都是值得的。学期结束了，也到了我俩分别之际，我要求保留原稿。分离一刻，她咬破了自己的指头在本子后印下了自己的指纹。那一刻，她是多么庄重。我欣赏她对文学的尊敬。

和大多数聪明的人一样，她也很喜欢数学。班上的许多人有不会的题目就去找她，她有一本大错题集，写满了她整理的所有错题。错题集是那么的美观，整洁。做完题目，她总会检查两遍以确保答案的准确性。这种严谨的作风是我欣赏的。但毕竟她还是个学生，不可能每道题目都会，一遇到不会的题目，她就会跑到老师办公室去请教老师。尽管老师的办公室和我们的教室不在同一栋大楼里。有时老师不在，她就等下课就去老师办公室找老师，直到她把这道题目完全听懂为止。她这种求学精神，是许多人望尘莫及的，是我最欣赏的。

这就是“疯子”。一个名符其实的“疯子”。我欣赏她的小诗，她的小说，以及她对数学的痴迷，但毕竟有些事情是无法用平凡的语言描绘出来的。总之，我很欣赏这个“疯子”。

江苏省东台市头灶镇中学浪花文学社

指导教师：陈亚兰endprint