浅论林业技校如何对林业技术工人进行等级培训

徐占莉

（内蒙古图里河林业技工学校，内蒙古 牙克石 022167）

浅论林业技校如何对林业技术工人进行等级培训

徐占莉

（内蒙古图里河林业技工学校，内蒙古 牙克石 022167）

在我国产业改革的浪潮中，很多行业都受到波及，林业产业也不例外。林业产业目前对林业技术工人有着极大的需求，现实的情况却是高等级技术人才匮乏，不能满足产业发展的需求。探讨林业技校如何对林业技术工人进行等级培训，有助于从业者和产业正视相关问题，并客观地认清行业所需人才，积极地投入到人才队伍的建设当中。通过对目前产业技术队伍的现状分析，重点讲解林业技校如何对林业技术工人进行等级培训的情况。

人才；技术；林业

一、前言

从现实的情况来看，目前我国林业技术工人十分缺乏，导致产业的发展受到了一定的阻力。林业技校的系统化等级培训，有助于更好地培养林业技术工人，为国家输送更多的专业技术性人才。培训中可能存在的问题，具体包括内容的单一性、缺乏针对性、受训队伍的文化不一、信心较低等情况。如果不能更好地针对这些问题进行解决，那么林业技校则无法培养更多的技术人才。

简单来说，在技校培训的时候，不能过多地重视理论的内容，而是要从多个角度入手，建立完善相关的培训系统课程，对学员采取良好的激励机制与管理机制，有助于促进学员的培养。系统化、全面化的等级培训工作，能够起到事半功倍的效果，对现实工作的开展存在着理论和现实上的双重意义与价值。

二、林业技术人才队伍的建设现状

1.专业技术人员数量较少，素质整体偏低，知识过于老化。纵观近年来，林业技术团队的人员调配情况来看，一些老职工已经离开了林业岗位，而部分人才也在离职的人员当中，导致了人才的流失现象，其中中初级技工的占比情况呈现较少形式，导致了队伍中严重缺乏有技术等级的人才，并且还存在着普遍文化素质较低、技能性不足等情况。从现实的情况来看，大多数林业职工想要得到提升，但是受限于林区的工作性质，导致无法及时的接受到新的知识，所以其原有的知识老化情况比较严重。

2.林业技术队伍的建立，不适合新形势的发展要求。从时代与社会的发展状态来看，目前林业技术队伍的存在，并不能满足新形式的要求，其具体的体现在如下两个层面。

第一个层面在于天然林业的保护工程，导致林业的工作性质和责任发生了改变，技工从单纯地采伐逐步转向了管护的工作，并且有着全方位工作职责与任务的转移情况，技术工人也不例外。然而部分管护岗位的林业技工，大多数都有着森林采伐的技术等级，却没有林业管护的技术等级。并且人员的流转很慢，导致了适合自身发展现状的技术工人人才较少的情况发生。

第二个层面在于林业保护的工程实施，需要专业的技术工人来进行工程的实施、验收以及检查监督。但是实际上此类的人才非常少，尤其是对于高级的林业技术工人需求，基本上很难达成。

3.管理和复合型人才较少。随着我国产业调整，林业产业结构也在发生着微妙的变化。在这样的情况下，很多林场都需要大力的发展其他产业，但是林业产业的人才缺乏情况却无法改善，尤其是项目经营的管理人才和技术人才，特别稀少。

4.执法队伍不正规。根据相关的调查统计数字显示，目前林业执法人员真正是法律系毕业的高材生，仅占百分之三，而且在平时的工作中，也没有积累更多的法律知识。所以在这些执法人员的执法过程当中，很难达成执法必严、有法必依的情况。

三、林业技校进行等级培训的方法

1.培训内容及模式。根据相关的调查情况来看，林业技校拥有着比较丰富的培训资源，有着联合进行培训的等级培训模式。通过各个林业机构的资源共享、优势互补，促进对林业技术工人的培训开展。在现代化互联网等高科技手段的帮助下，相关林业技校还存在着网络开展培训课程的教学模式，通过互联网平台建立教学基地，与各地的一些林业企业进行联网，分享更多的信息资源，能够让受到培训的技术工人了解更多的知识与理论，大大提高了培训的效果。由于是等级制的培训体系，所以在教学的安排上，更加有针对性，但是却也不缺乏多元化的教学培训理念。根据技术工人的等级情况不同，采用不同的培训方式进行教学，有助于培养国家和产业所需的复合型人才。林业技校注重知识和技能的结合性，并且在培训的过程中会进行实时的跟踪考察，让各个岗位都能够得到符合岗位需求的培训内容，在灵活化的培训当中，学到最扎实的技能和知识。

2.培训手段及方法。林业技校会根据培训的特点，考量到各个等级技术工人的实际情况，在培训的手段及方法上，更注重针对性和实用性，并且有着一定的培训创新方式，充分的利用了现代化的远程教育手段以及教学技术。在培训的过程中，会存在着质量监控的系统，在林业技术人员进行培训的过程中，技校会派专人进行教学各个步骤与环节的监控与管理，保证让技术工人在培训的过程中，得到高质量的等级培训安排。在培训的同时，技校还会实时的关注市场的动态，让技术工人能够更及时地了解市场情况，认清工作的职责和任务。

为了达到最佳的等级培训效果，林业技校还会认真地组织考试考核，严格的考评机制，有助于促进技术工人的积极学习态度，并保障在培训期间的高效率。林业技校严格的按照人事部所号召的要求，并且在符合相关规定的情况下，执行相关的等级培训课程。

四、结论

从认清目前林业产业的人才队伍建设现状入手，探讨浅论林业技校如何对林业技术工人进行等级培训情况，有助于拓宽产业发展的渠道。现代化的社会发展需要以人为本的发展理念，因此想要进一步的促进林业的发展，就一定要从培养林业技术人才开始。

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1674-9324（2014）36-0171-02