从颜文梁到杭鸣时

朱文林

摘 要：颜文梁与杭鸣时是我国美术领域中两大著名的人物，尤其是在色粉画艺术中。色粉画在所有的画种中有着自身独特的特色，并且有着其他画种不能比拟的优势。色粉画不仅仅在工具材料的选择上选取了其他画种的优势，同时还在一些技法上借鉴了其他画种的长处。本文对颜文梁与杭鸣时两个色粉画大家的作品进行了研究，以此来深度挖掘我国色粉画艺术的发展特点。

关键词：色粉画；材料；技法

严格来讲，我国引进色粉画艺术的时间大约在五四运动时期，并于20世纪80年代成功举办了第一次色粉画展。之后，色粉画艺术受到了我国广大人民的欢迎，并开始了对这一艺术的追求与向往。颜文梁与杭鸣时是我国色粉画艺术中两位杰出的画家，他们的美术教育思想与作品特点都有所不同，我们可以从他们的作品中了解到我国色粉画艺术的特点。

1 颜文梁色粉画艺术作品特点

在美术艺术实践领域，颜文梁并非是独树一帜的大家，他还是一个对色彩与透视有深度研究与思考的学者。在经过了长时间的学习与实践之后，颜文梁向世人展示了他的诸多作品，包括《美术用透视学》以及《色彩琐谈》等。颜文梁的粉画作品的特点可以总结为三点：首先，小幅画大境界。颜文梁的绝大部分作品都是小幅，很少有鲜巨幅大作，比较著名的有《保椒塔》《北海雨景》以及《上海外滩》等，这些作品的大小仅为16×24cm。[1]尽管画的规格比较小，但是不论是其中的景物还是人物，描绘都十分细致，而且它们多表达的含义具有非常明显的真实性，尤其是带有东方的韵味。其次，则为色彩的明丽与光晕。颜文梁不仅在造型上而且在透视上都受到了西方国家写实派的影响，而且其作品的色彩将印象派绘画色彩作为了重要的参照，但是我们却不能判断说其作品为写实派或印象派。颜文梁的光晕是其色彩处理方面的一大特色，尽管他没有采用伦勃朗式的聚光法，但是不得不承认他的光晕处理十分有韵味。就拿颜文梁的作品《傍晚灯光雪景》来说，它不仅仅彰显了西方国家油画在色彩处理中的修养与光色魅力，同时还用一种极其细腻情感对色彩进行了处理。[2]最后，为宁静、乐观、优雅以及惬意的美。尽管颜文梁在现实生活中饱受磨难，然而我们却很难从他的作品中看出任何消极或负面的情绪，更多的是一种积极与舒畅，表现出了一种宁静与惬意的美。

2 杭鸣时色粉画艺术作品特点

杭鸣时与其父亲同样都是我国绘画艺术中的一对“大家”父子，他从父亲身上传承了“雅俗共赏、服务民众”的传统，之后又在王国维身上秉承体会到了真善美的审美理念，而这一重要传统与理念在之后的时间里成了他色粉画艺术创作的核心。杭鸣时的色粉画大都是以写实手法来描绘所绘对象，从而抒发自己内心情感的。不仅如此，他的色粉画作品不管是肖像抑或是风景，几乎都是自我表达的一种体现，而且他所描绘出的自我是非常真实的，不会随波逐流，也不会自命清高。杭鸣时的作品特点正如其同乡王国维口中所说的：可以描绘景物，并能够表达自己内心真实情感的叫称得上达到了一定的境界，如若不然就不能算是达到了境界。尽管杭鸣时的作品境界的高低不一，但是他却都是踏实、真诚的，而从他的作品中我们就可以看出他的为人。[3]杭鸣时作品的特点可以用细腻柔和与艳丽多姿两词来形容。例如，其作品《娇妻爱子图》，细腻的绘画功底与柔美的线条都淋漓尽致地表达了“娇妻”对于孩子的爱。

3 从颜文梁到杭鸣时看中国色粉画艺术的特点

颜文梁接受了传统文化与古代典籍的教育思想，并将国外的西方造型观念引进了国内，同时还把高水平的色彩学、解剖学、透视学三大体系应用到了我国的色粉画艺术中。[4]所以，颜文梁在知识结构中不仅接受了传统文化的教育，同时还吸收了国外的先进文化。我们可以从颜文梁的作品中看出当时时期色粉画艺术的特点，即以国外文化为重要参照来表现中国人的文化情感，同时这些参照还彰显了色粉艺术家的民族审美心理。而杭鸣时则是继承了月份牌年画的重要传统，并极大地发扬了这一优良传统。他在借助夕阳水彩画来反映现实社会方面做出了多次尝试，并为我国开辟了当代水彩画创作的新的道路。[5]也正是因为受到了杭鸣时作品的影响，已经有越来越多的艺术学者与艺术家用写实手法来进行绘画艺术创作，并逐渐成了一种风潮。

4 总结

近些年来，我国的文化事业实现了快速的发展，而且文化交流的机会也越来越多，人们对色粉画的认识将会愈加深入。长时间以来，人们都坚持对色粉画艺术进行研究，并不断向其引入新的材料与观念。色粉画是我国绘画艺术中不可或缺的一部分，任何一种艺术种类都不能取而代之。我们有理由相信，在未来的发展时间里我国的色粉画艺术将会实现更加快速的发展。

参考文献：

[1] 黄铁山.童心未泯 探索创新——谈杭鸣时、丁微粉画有感[J].画家视野，2007（12）：6-7.

[2] 阿杜，杭鸣时.粉画一生[J].名人名家，2006（12）：220-221.

[3] 吴益民，殷运国.杭鸣时：引领中国粉画艺术走向灿烂[J].文汇报，2010（11）：1-2.

[4] 赵思有.论颜文梁的美术教育思想及其作品特点[J].苏州市职业大学学报，2005（04）：71-72.

[5] 赵思有.刘海粟、徐悲鸿、颜文梁美术教育思想与作品的比较研究[J].苏州大学学报（工科版），2004（12）：81-83.