内蒙古包头市包钢第三职工医院妇产科 内蒙古 包头 014000
产后抑郁患者的心理护理体会
武稚雅
内蒙古包头市包钢第三职工医院妇产科 内蒙古 包头 014000
目的:探究对于产后抑郁患者进行心理护理的护理体会。方法选取2013年6月-2014年6月我院接诊的89例产妇,按照入院的先后顺序,分为实验组和对照组,实验组45例给予心理护理干预,对照组44例给予常规护理干预,采用爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评分和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分,比较两组的护理效果。结果实验组和对照组治疗前爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评分和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分,差异较小,无统计学意义(P>0.05)。治疗后的爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评分和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。实验组的爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评分和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分明显高于对照组,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论采用心理护理能够有效的改善产后妇女的不良心理状态,降低产妇的产后抑郁症的发生率,对于产妇和婴幼儿都有积极的作用,值得临床推广。
产后抑郁;心理护理;护理体会;
产后抑郁证主要是指的发生于产褥期的抑郁,是一种产后精神疾病,通常出现在产后的第六周内,临床表现为抑郁、烦躁、沮丧、和激动,严重者会出现幻觉和自杀的特征,是产妇最为常见的一种心理疾病[1]。产后抑郁症的发生率为3.5%-37.3%,不但严重危害产妇的身心健康,而且影响婴幼儿的发育及情绪、智力、行为的发展,给家庭及社会造成巨大危害[2]。本文选取2013年6月-2014年6月我院接诊的89例产妇,分别采用心理护理和常规护理,比较两组产前和产后爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评分和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分。现将具体内容汇报如下。
1.1 一般资料 选取2013年6月-2014年6月我院接诊的89例产妇,按照入院的先后顺序,分为实验组和对照组,实验组45例,产妇年龄范围:24-39岁,平均年龄:(30.38 3.29)岁,其中初产妇32例,经产妇13例;文化程度:大学以上学历6例,大专及大学学历25例,中专及高中学历7例,初中及以下学历4例。对照组44例,产妇年龄范围:22-41岁,平均年龄:(31.49 3.21)岁,其中初产妇28例,经产妇16例;文化程度:大学以上学历4例,大专及大学学历24例,中专及高中学历10例,初中及以下学历6例。比较两组产妇的年龄、孕产史、文化程度等方面,差异较小,无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 对照组 采用常规护理,包括睡眠护理、饮食护理、安全护理。睡眠护理:产后抑郁患者一般都有睡眠问题,跟踪评估产后抑郁患者的睡眠情况,了解患者失眠的原因,有针对性的使用辅助治疗或者药物治疗,加强与患者的沟通,缓解失眠情况。饮食护理:产后抑郁患者大多会出现食欲不振的情况,护理人员要了解患者的饮食习惯,根据患者的食物偏好,提供高热量并且易消化的食物。安全护理:为产后抑郁患者提供一个相对安静、舒适的环境,避免外界的刺激,尽量保证其配套生活设施的安全性,做好监护工作,防止自杀。
1.2.2 实验组 在常规护理的基础上,采用心理护理,包括产前心理护理、产后心理护理。产前心理护理:给焦虑、抑郁的孕妇讲解早孕反应的应对策略、孕期的生理变化、孕期生活的注意事项等,加强心理疏导工作,使其保持乐观的生活态度,学会自我调整情绪,多听舒缓的音乐,避免焦虑情绪的进一步恶化。产后护理:产后应积极传授育婴知识,指导产妇如何进行母乳喂养,如何与婴儿进行情感交流,实现产妇角色的转变;此外,要与产妇家属多沟通交流,教授家属如何与产妇培养感情,多鼓励和表扬产妇,提高其哺乳婴儿的自信心,从而缓解孕妇产后的紧张和焦虑情绪,避免刺激,降低产后抑郁症的发生。
1.3 统计学分析 对本文所得实验数据均采用SPSS 13.0统计学软件进行检验,所得计量资料采用t检验,所得计数资料采用X2检验,以P<0.05为有统计学意义。
1.4 评分标准
1.4.1 爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评分 该量表总分为30分,总共10项内容(焦虑、乐趣、心境、失眠、自责、恐惧、悲伤、目伤、哭泣、应对能力),每项内容的分值为0-3分。总分小于等于5分为无抑郁;总分在6-9之间为轻度抑郁,总分在10-12之间为中度抑郁,总分大于13分为重度抑郁。
1.4.2 汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分 该量表是临床上经常使用的判定抑郁症的量表,总分为50分。总分小于6分为无抑郁,总分在6-15分可能存在抑郁症,总分在16-24分是肯定存在抑郁症,总分大于24分为严重抑郁症。
实验组和对照组治疗前爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评分,差异较小,无统计学意义(P>0.05)。治疗后的爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评分,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。实验组的爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评分明显高于对照组,差异显著,有统计学意义(P<0.05),见表1。
表1 两组患者的爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评分
实验组和对照组治疗前汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分,差异较小,无统计学意义(P>0.05)。治疗后的汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。实验组的汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分明显高于对照组,差异显著,有统计学意义(P<0.05)见表2。
表2 两组患者的汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分
分娩属于自然的生物性过程,分娩后,产妇内分泌平衡被打破,体内各激素水平出现变化,对于孕妇尤其是初产妇,分娩也是应激事件,有时存在对分娩恐惧、紧张、厌恶妊娠,担心婴儿抚养,不适应产后角色转变等,因而引起失落感、情绪不稳定等产后抑郁现象,以心理不成熟、好强、过于自我、与人难相处、固执的人群较为多见[3]。产后抑郁严重威胁着产妇和婴儿的健康,因此,在临床的护理中引入心理护理能改善患者的不良情绪,提高自信心,有效地降低产妇抑郁症的发生率。本文通过对常规护理和心理护理的效果进行比较,发现采用心理护理的实验组,通过护理人员的产前、产后护理工作,使得产妇的抑郁症症状明显降低,焦躁、抑郁情绪明显改善,情绪稳定,开始拥有积极乐观的生活态度,更快的转变生活角色,更好的适应哺乳喂养婴儿的转变,有利于产妇的身体康复和婴儿的健康成长。
综上认为,心理护理能明显降低产后的抑郁症状,缓解产妇的紧张和焦虑心理,对于产后抑郁有很好的治疗效果,值得临床推广。
[1]孔秀兰,王志珍.产后抑郁患者心理状态分析及心理护理[J].中国保健营养.2013(4):178-179.
[2]朱小琴.心理护理干预对产后抑郁患者的影响[J].齐鲁护理杂志.2011(14):111-112.
[3]蒙晓红.产后抑郁患者的心理状态及护理对策[J].现代医药卫生.2013,7(14):219-220.
R473.71
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1009-6019(2014)12-0230-02