和谐世界，从“心”开始

月晓玲

伴随我国现代化和城市化建设推进，外来务工人员越来越多，外来务工者尤其是平困地区的外来务工者特别希望自己的子女能接受良好的教育，长大后能过上体面的生活。但由于这些人的子女从小生活成长的环境、接受的家庭教育、学习习惯、生活习惯等方面与本地城里孩子有极大的不同，进入本地学校后，他们会感觉无所适从，自身学习和生活条件的落后，使他们形成强烈的自卑心理，逆反心理，意志薄弱；表现为孤独倔强，郁郁不乐，情绪极不稳定；不愿学习，爱讲粗话；不善言辞、不善交往；缺乏责任心。若得不到及时的调适和引导，会严重影响外来务工人员子女的健康成长。将外来务工人员子女的不良心理归纳起来有以下几个典型状况：

（1）性格孤僻不合群。绝大多数外来务工人员子女来自农村，有的甚至来自边远山区，因此有部分孩子刚转来时语言不通，他们不会讲普通话，课下也无法和同学交流，刚刚转学来到一个完全陌生的环境，需要一个不断适应的过程。有的孩子本来就性格内向，再加上长期处于这种不断适应新环境的过程中，慢慢地性格就变得更加孤僻，让人无法接近。

（2）学习压力大、自卑心理较重。绝大多数外来务工人员子女都来自外省，有的甚至转学多次，同年级的许多知识他们都没有学过，部分学生降级之后还是跟不上。这些孩子基本上都比较懂事，看着辛勤工作的父母，想着自己不及格的成绩，得有多么痛苦。学习成绩差不受老师欢迎，还常常受到同学的嘲笑、家长的责备，学习的压力就更大，久而久之就产生比较严重的自卑心理，总觉得在老师、同学、家长面前抬不起头来，有的甚至破罐子破摔，叛逆、逃学……

（3）组织纪律涣散，文明卫生行为习惯较差 。外来务工人员子女在组织纪律、文明行为习惯上表现出来的养成问题较多。他们普遍存在着自由散漫的弱点，无组织无纪律性，课堂上好讲话做小动作，他们往往不太愿意接受学校各项规章制度的约束，法治和纪律观念都比较淡薄；在学习习惯方面，他们态度随便，上课注意力不集中，作业马虎草草完成；在生活习惯方面，他们的文明卫生意识很差，经常偷偷带零食进校园（不带不吃零食是学校的硬性规定），乱吃零食乱扔杂物，许多学生还喜欢坐在地上玩东西，导致衣服上手上常常沾满污渍……

（4）暴躁、易怒攻击性行为较多。外来务工人员都有很强烈的自我保护心理，同时他们也把这种自我保护心理传染给他们的子女，为了子女在学校不受当地孩子的欺负，教育孩子遇事不要忍让，以牙还牙，因此许多孩子都存在暴力倾向；另外部分家长的教育方式存在严重问题，他们平时没有时间问孩子，当发现孩子成绩差时就用简单粗暴的方式对待孩子，许多孩子经常遭受家长打骂，根据“暴力循环理论”，这些孩子就有可能成为又一个暴力的实施者。

俗话说，心病还需心药医，教师在工作中要充分重视对有心理问题的学生进行心理辅导，帮助学生正确地了解自己、认识环境，根据自身条件确立有利于各人发展和社会进步的生活目标，使其能克服成长中的障碍。

（1）合理宣泄，有效疏导 外来务工人员子女普遍存在着压力大，他们需要心理宣泄，教师通过耐心的倾听、善解人意的理解，温馨的安慰，鼓励弱势心理者表露和发泄自己的内心感受，使他们能尽情地发泄不良情绪，遇到挫折时拥有平衡、愉悦的心情。

（2）家校沟通，引导家长 外来务工人员一般文化层次都比较低，缺乏科学的家庭教育方法。首先老师要与其沟通，传授一些正确的教育理念。引导家长在家的时候不要经常抱怨自己工作中的不满、社会的不满，这会让孩子承受不必要的心理压力。同时要以自己勤奋的工作态度，勉励他们努力读书学习，让他们知道只有付出才能收获。

（3）自我欣赏，鼓励交往 。 法国教育家费雷内说过：“学生某一方面的成功，会促使其它方面的成功”。鼓励外来务工人员的孩子欣赏自我，通过正确分析，认识自我，发现自身的“闪光点”（外来务工孩子身上具有的一些宝贵品质——诚实、勇敢、勤劳、珍惜学习机会等），发挥他们的特长（如球类、长跑类等），创造成功表现的机会，让他们有成功的体验，体味自我存在的价值。比如开展各种活动让他们展示自己的“一技之长”，使其有“用武之地”。让他们参与其中，登台亮相，使他们能“出人头地”。并且抓住他们获得成功的契机，引导他们深信“我行”，增强自信、自尊、自强意识，使他们在成功的兴奋和快乐中，充分肯定自我，在平等温馨的气氛中自由愉快地生活、学习，彻底消除自卑心理。 对于那些自信心不足的学生，教师要给予更多的关爱，让他们感到： “我能行”、 “我是最棒的！”

随着经济的快速发展，外来务工人员队伍日趋壮大，外来务工人员子女也将会越来越多，外来务工人员子女心理健康的教育是一项艰苦细致长久的工作，我们要时时处处做有心人，运用多种手段，通过多种渠道了解学生，再把学校教育和家庭教育结合起来，形成合力，彻底铲除滋生心理问题的土壤，使他们健康地成长。同时它也正逐渐成为一个社会问题，它需要政府、社会各界和媒体给予更多的重视、关心、支持与协助，使这些外来务工人员得到社会的认可，为社会的和谐发展贡献出自己一份力量。endprint