第五单元参考答案
一、基础练兵场
1.yí;qí;yì;宿;铸;惆
2.B;3.C
4.(1)好去到人间;(2)春蚕到死丝方尽;(3)且教桃李闹春风;(4)诗家清景在新春;(5)俯首甘为孺子牛
5.(1)宣扬→宣示;(2)删去“……”,改为“。”。
6.示例:一些富豪、显贵丧失社会责任感,对公益、爱心事业不屑一顾。
7.(1)示例:点击热点,关注社会,认识生活;(2)示例:我国通过立法确定中国人民抗日战争胜利纪念日,设立南京大屠杀死难者国家公祭日。
二、阅读精品屋
8.对岁月流逝、人事变迁的感叹。
9.该句表现出积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律。
10.(1)特别爱好;(2)成年;(3)同“肢”,肢体;(4)名词用作动词,挂在腰间
11.B
12.因为内心有足以快乐的事情,就不觉得吃的穿的不如别人了。
13.讲述自己求学之难和在极端艰苦的情况下的勤奋、用心之专。
14.“嗜学”。示例:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
15.锤炼;收获;修行
16.B
17.“竟然”一词表达了自己因为匆忙生活,忽视享受人生过程,未能深思人生与四季关系的遗憾与懊悔之情。
18.拟人。形象生动地揭示了经过夏季的艰难历练,我们的理想会变得坚挺,人生会富有生机活力这一道理。
19.示例:我们应及早播种理想,并积极行动,用勤奋去创造,在锤炼中成长,最终收获一个属于自己的踏实而丰盈的人生。
20.“山村交通岗”是一条叙事线索,贯穿全文始终;“山村交通岗”凝聚着伟大的理解和爱,凸显文章主旨。
21.示例:交通岗上为什么会站着指挥的交警?交警为什么是一位傻小子扮演的?
22.插叙。讲述老人儿子的“非常”经历,交代山村交通岗的由来,为下文做铺垫。
23.写“我”的感受从“没有太多的感动”到“被深深打动”的转变,衬托村人顺从地听任“交通警察”指挥之举的可贵,突出“理解和爱”的伟大。
24.示例:父亲,感谢您为我专设了这么一个交通岗,您是天底下最伟大的父亲!各位乡亲,感谢你们对我和我父亲的理解与支持,没有你们的呵护,就不会有我的今天。今后,我会用实际行动来回报这份厚重的爱。
三、文笔展示台
25.略。
第六单元参考答案
一、基础练兵场
1.(1)zhì;biàn;ruì;yě(2)示例:公刘的幽默
2.(1)结—接;(2)报—抱;(3)钢—刚
3.B
4.示例:法国作家,代表作有《娜娜》《萌芽》等。
5.示例:我怕别的同学没听见。
6.材料二不符合要求。该材料介绍的是另一种“独处”对象——“宅一族”存在的问题,不符合“独处让人生更美好”这一主题。
二、阅读精品屋
7.表达了诗人渴望回家却没法回家,只能在远方思念亲人的深切之情。
8.该句既写出了空间的殊异,又写出了时间的变迁,还从空间、时间的相关变化中写出了人的悲欢离合,丰富地展示了今日彼此相思之意。
9.雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。
10.(1)志向;(2)对;(3)丧失
11.(1)因此从天子到百姓,没有不需要朋友而成事的。(2)不因生死贵贱改变心意。
12.朋友之义甚重。
13.道理论证。 为了论证自己的观点,作者不厌其烦地分别援引《诗经》《中庸》《孟子》《周礼》这些经典著作和孔子及其著名弟子的名言作为支撑,使得论证充分有力。
14.示例:千金难买是朋友。友谊是我们人生中最值得珍藏的宝贵精神财富之一,它是人生的调味品,也是人生的止痛药。我们应向古人学习,注重“朋友之义”,让知音伴我们走过精彩的人生!
15.(1)需要清晰的人生目标;(2)需要团队合作;(3)需要发挥教育的力量。
16.示例:举自己以王治郅和奥尼尔为不同阶段的人生目标,通过奋力追赶,获得长足进步这一事实,论述“成功需要清晰的人生目标”这一结论。
17.谦逊,勤奋,善于自我反省。
18.为了收获未来,我们必须把握现在,珍惜光阴,一步一步地向成功迈进。(意近即可)
19.日子如果过得没有目标,就只是几段散乱的岁月,但如果把一种努力凝聚到每一日,去实现一个梦想,散乱的日子就积成了生命的永恒。
20.父亲不断捡拾碎砖,最终在自家院子里盖起了一座小房子。
21.示例:锁定目标,不懈努力
22.罗列自己“生命中的三件事”作为事实论据,论证了“我”从父亲所做的事情中汲取的“指导思想”的正确性。
23.示例:伟大的事业根源于坚忍不拔的工作,以全部的精力去从事,不避艰苦。(罗素)
三、文笔展示台
24.略。