“柄”和“栖”（等4篇）

“柄”和“栖”

纠错：“两柄动物”应为“两栖动物”。

分析：

“柄”，意思一：器物的把儿，常用的词组有“刀柄”；意思二：比喻在言行上被人抓住的材料，常用的词组有“话柄”。

“栖”，意思一：本指鸟停在树上，泛指居住或停留，常用词组有“两栖”。

因此，图片中所指的应该是“两栖”，应该用“栖”，而不是“柄”。

记忆一点通：

“柄”和“栖”长相虽然像，意思却大不一样，对待这个字，一定要小心分清。

“撒”和“撤”

纠错：“撒下来”应为“撤下来”。

分析：

“撒”，意思一：放开，常用的词组有“撒手”；意思二：放出，常用的词组有“撒光”；意思三：尽量使出来或施展出来，常用的词组有“撒赖”。

“撤”，意思一：除去，常用词组有“撤职”；意思二：退，常用的词组有“撤兵”。因此，图片中所指的应该是“撤下来”，应该用“撤”，而不是“撒”。

记忆一点通：

“撤”和“撒”读音不一样，意义相近但用法不冲突，写字时要分清哟！

“废”和“费”

纠错：“半途而费”应为“半途而废”。

分析：

“费”，意思一：费用，常用的词组有“水费”；意思二：花费，耗费，常用的词组有“消费”。

“废”，意思一：不再使用，常用词组有“废除”；意思二：荒芜，常用的词组有“废墟”；意思三：肢体伤残，常用的词组有“残废”。

因此，文章中所指的应该是“半途而废”，应该用“废”，而不是“费”。

记忆一点通：

“费”和钱财有关，“废”和“放弃”“残缺”有关，“半途而废”是成语，千万不能再混淆！

作文中的病句

病句集合

A. 他的作业写得一向认真，有点儿马虎。

B. 妈妈的工厂改进了生产流程，增加了产品质量。

C. 老师多次反复教育我们要好好学习。

D. 下课了，校园里顿时一下子沸腾了。

E. 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。

病句诊所

A问题：前后矛盾。改为：他的作业写得一向认真，从不马虎。

B问题：搭配不当。改为：妈妈的工厂改进了生产流程，提高了产品质量。

C问题：重复 唆。改为：老师多次教育我们要好好学习。

D问题：重复 唆。改为：下课了，校园里顿时沸腾了。

E问题：搭配不当。改为：大家都讲卫生，我们的健康就有保障。