纠错作文本

“傲”和“遨”

纠错：“傲游”应为“遨游”。

分析：

“傲”，意思一：骄傲，常用词组有“傲慢”。

“遨”，意思：漫游；游历，常用词组有“遨游”。

“遨游”的意思有：游乐，嬉游；漫游，游历；畅游等。结合文中的内容，“傲游”处只能用“遨游”。

记忆一点通：

“遨游”是固定词汇，“傲游”这个词子虚乌有。

“物”和“恶”

纠错：“可物”应为“可恶”。

分析：

“物”，意思一：东西，常用的词组有“动物”；意思二：内容，常用的词组有“空洞无物”。

“恶（wù）”，意思一：讨厌，常用的词组有“可恶”。

因此，文章中所指的应该是“可恶”，应该用“恶”，而不是“物”。

我们可以看得出，图中所出现的错误根源在于小作者知道这里应该用“可wù”，却不知道“wù”字的正确写法，于是张冠李戴了“物”。因此我们在学习字词的时候，不仅要知道如何读，也要知道如何写，这样才能避免此类错误。

记忆一点通：

“恶”是多音字，“恶（è）化”“可恶（wù）”要读清。

“泼”和“波”

纠错：“活波”应为“活泼”。

分析：

“波”，意思一：波浪，常用的词组有“波纹”；意思二：比喻事情的意外发生，常用的词组有“风波”。

“泼”，意思一：蛮横不讲理，常用词组有“撒泼”；意思二：有魅力；有生气，常用词组有“活泼”。 因此，文章中所指的应该是“活泼”，应该用“泼”，而不是“波”。

显而易见，图中的错误不属于认知错误，而属于对这两个相近字的笔误。我们在认字、写字的时候，一定要把字形看清、写清，才能避免类似错误。

记忆一点通：

“泼”字“水”左“发”右；“波”字“水”左“皮”右！

自相矛盾的病句

全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

纠错：“基本上”和“所有的”“都”相互矛盾。“基本上”代表不是全部，“都”“所有的”代表全部。

修改：全校所有的师生都参加了“六一”晚会。

重复啰嗦的病句

读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。

纠错：“不禁”“忍不住”都表示“没忍住”的意思，同时使用显得重复。

修改：

1.读了这篇文章，我不禁想起了发生在自己身边的一件事。

2.读了这篇文章，我忍不住想起了发生在自己身边的一件事。endprint