大学校园导向标识设计研究

王龙娟

（西北工业大学明德学院，陕西 西安 710124）

大学校园导向标识设计研究

王龙娟

（西北工业大学明德学院，陕西 西安 710124）

在我国各地遍布着著名高校，这些大学校园承载着历史的记忆，文化的内涵，是科学与艺术的殿堂，不仅作为知识圣地存在，见证了中华五千年灿烂文明的发展，吸引着众多渴求知识的人们。一套出色的导向标识能够让校园来访者快速找到目的地又不失原本的心情。因此，设计出符合校园特点又具艺术性的导向标识是非常现实的问题。本文通过实地调研和典型案例的分析，并结合大量丰富的导向标识图片资料，研究适合校园导向标识的设计方法和意义。

高校校园；导向设计；标识

一、导向标识的概念

“从狭义上来说，导向标识一是指用来表明方向、区域的图形符号；二是指符号在环境空间中的表现方式。从广义上来说，可以用‘大导向’的视野来观察社会,就是把一切用来传达空间概念的视觉符号和表现形式都看作是导向设计。因此，导向设计也可以是文字、图案、雕塑、建筑等，没有特定的形式”。

在欧、美、日等发达国家，导向标识设计的理论研究与设计实践已经开展了八十多年。在城市环境、公共交通导向标识系统的设计上已达到成熟，“由奥地利设计家奥托·纽拉斯所创的‘依索体系’，建立了世界上最早并且体系完整的图形视觉传达系统，英国早在20世纪30年代就组织设计伦敦地下铁路的路线图和标记系统，可以将其看作是最早的导向标识系统”。

二、被忽视的校园导向标识

大学校园文化和建设很受关注，但对校园导向标识关注的较少，很少有针对这方面的设计和研究，而进入校园的人们大多是茫然的，找不到方向，找不到教室，找不到宿舍、食堂、卫生间或图书馆等，只能不停的向路人询问，导致了费神费力。

高校不应该出现导向标识混乱或是没有的情况，不同于其它场所，大学校园是一个小社会，大空间，涉及方方面面的生活学习区域。导向标识作为一个指示功能承载了艺术文化的全部内涵，是校园的脸面和形象。优秀的导向标识更表达了对来访者的尊敬和欢迎。

三、校园导向标识的作用

1.从环境展示方面：导向标识的材料选择和符号设计，以及所用的造型能够给校园环境增加靓丽的一笔，给观赏者增加很多兴趣。

2.从符号传播方面：能够让进入校园的来访者迅速找到目的地，并保留原本快乐的心情，记住这么优秀的标识设计。

3.从视觉传达角度：规范校园导向标识设计，使导向标识设计的字体与色彩达到和谐统一，在视觉传达领域也是一个提升。

4.从标识的创新性方面：引领其它领域的标识设计，不断创新和尝试新的材质，新的图形和方案，运用多媒体、电子屏幕和灯光等先进科技，达到传播者与受传者的互动性。

四、校园导向标识的设计方法

（一）图像符号元素的设计

图像符号是人们通过形象就能分辨出来的语言。比如水龙头和水杯的图形就代表饮用水，背靠背坐着的两个小人就代表休息区。而校园的导视图形符号可以依据操场、食堂、宿舍、教室、图书馆、超市的功能来设计。

指示符号是一种思维反应的抽象符号类型，如交通道路上的箭头指示方向。而校园中的路标指向特别重要，如十字路口放置木质导向牌，上面有文字说明关于所指的方向，木牌可选用波浪或者手势造型。

（二）导向标识的地图设计

导向标识中的地图样式有很多种，大部分采用带状地图与平面地图样式，带状地图是以路线为中心展开的，路线上串联着空间信息，不需要尺度和参考框架。而平面地图通过各种图标的标注，提供更精确而可靠的空间信息。如果每个校园门口都能有一个很大的校园平面地图，大家就不会再有进入迷宫的感觉了。

（三）导向标识的文字设计

校园导向标识的文字作为图形符号的补充，清晰明了的起到信息传达作用，文字设计主要涉及两个方面：字体设计和版式设计。导向标识中的文字不要过多的运用斜体字、手写体或具有个性的字体，这种字体不便于识别。校园导向标识的一级可以轻松活泼，热情奔放，二级可以普通印刷字，清晰即可。同时注意编排时的稀疏与密集。

（四）导向标识的色彩设计

校园的色彩无非是青春与阳光，给人生机勃勃、无限活力的感觉。因此，在设计校园导向标识的色彩要多以色彩淡雅或明亮为主，色彩运用层次可以丰富。

说到色彩，肯定与标识牌的材质分不开，融合校园文化的石材与木材是最常见的材料，也可尝试运用金属、塑料、玻璃、树脂以及现代的复合材料。例如，借助校园树木比较多，可以把木质或金属做的导向牌挂在低处的树干上以方便识读，又和环境相协调。

五、结论

本文通过对校园导向标识进行系统化的分析研究，得出以下结论:校园导向标识中的文字、图形、材质的设计要以导向信息传播的有效性为目标，与校园环境相融合；校园导向标识要充分考虑到校园的历史文化背景，和校园的核心价值相统一；要不断创新和体验多元化的导向标识设计，才能设计出符合校园文化的导向标识。

[1]章莉莉.城市导向设计[M].上海：上海大学出版社，2005：2-3.

[2]王受之.世界平面设计史[M].北京：中国青年出版社，2002：193-251.

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1005-5312（2014）17-0072-01