体育重复性赛制中的概率问题

2014-08-19 02:30孙金林
中学数学杂志(高中版) 2014年3期
关键词:强队球类体育比赛

孙金林

体育比赛最能体现公平竞争的原则,在同等环境条件下完全依靠自身技能水平的发挥.但也常有个别运动员的比赛成绩与平时的真实水平不相符,这就有了“没有发挥正常水平”或者“超水平发挥”的现象.我们知道运动员的竞技水平是一个随机变量,在比赛中会有上下波动,为了真实地把握一个随机变量,需要进行多次抽样检验,因此有了重复赛制.比如球类比赛的三局两胜制、五局三胜制等.这种赛制的选定有无科学道理,多少次重复比赛能较好地反映出运动员的水平,减少偶然性,公平地决出优胜者呢?

下面通过一局比赛获胜概率大于12的强队在重复性赛制中最终获胜的可能性增加情况进行说明:

体育比赛最能体现公平竞争的原则,在同等环境条件下完全依靠自身技能水平的发挥.但也常有个别运动员的比赛成绩与平时的真实水平不相符,这就有了“没有发挥正常水平”或者“超水平发挥”的现象.我们知道运动员的竞技水平是一个随机变量,在比赛中会有上下波动,为了真实地把握一个随机变量,需要进行多次抽样检验,因此有了重复赛制.比如球类比赛的三局两胜制、五局三胜制等.这种赛制的选定有无科学道理,多少次重复比赛能较好地反映出运动员的水平,减少偶然性,公平地决出优胜者呢?

下面通过一局比赛获胜概率大于12的强队在重复性赛制中最终获胜的可能性增加情况进行说明:

体育比赛最能体现公平竞争的原则,在同等环境条件下完全依靠自身技能水平的发挥.但也常有个别运动员的比赛成绩与平时的真实水平不相符,这就有了“没有发挥正常水平”或者“超水平发挥”的现象.我们知道运动员的竞技水平是一个随机变量,在比赛中会有上下波动,为了真实地把握一个随机变量,需要进行多次抽样检验,因此有了重复赛制.比如球类比赛的三局两胜制、五局三胜制等.这种赛制的选定有无科学道理,多少次重复比赛能较好地反映出运动员的水平,减少偶然性,公平地决出优胜者呢?

下面通过一局比赛获胜概率大于12的强队在重复性赛制中最终获胜的可能性增加情况进行说明:

猜你喜欢
强队球类体育比赛
球类课放松实例
老年人观看体育比赛有助于消除抑郁情绪
老人看体育比赛可减少抑郁情绪
解决球类问题的八措施
男篮世界杯中国队与世界强队的攻防对比分析
善用“五法”让幼儿爱上球类活动
畅聊体育赛事
体育比赛项目填成语
四招解决球类问题