浅析中医文化对高职院校发展的正面影响

江苏 韩桂香

一、中医文化的思想内涵——“精气神”

俗话说得好，树活风雨土,人活精气神；实际上它阐述了一个简单的中医文化道理。精气神是生命的思想内涵；精气神是文化艺术的魂魄；精气神是民族精神“自强不息、厚德载物”的灵魂。精气神是世界万物的固有魅力，蕴涵着共性与个性。溯人类文明璀璨星河，中华文明堪称博大精深。以中国医学文化的始祖《易经》为哲学基础的三位一体的医学──道学──儒学生命科学体系，其丰富的医学哲学思想蕴藏着深邃的整体生命观，成功解决了人类的终极关怀问题。在中国数千年的文明发展历程中，几乎所有最重要的著作都受到这一思想的启迪，甚至当今世界上许多领域的重大发现也多受其思维方式的影响。易学基本理论“精气神”作为中国传统医学文化之基因,活跃在我们每一个炎黄子孙之血液中。溯世界教育史，雅典教育与西周“六艺”对真善美之追求，对人性之终极关怀，堪称中医文化教育“精气神”之典范。中医文化的教育，传承人类文化精华、凝聚人生发展能量之崇高事业。在功利化社会背景下，以中医文化的哲理权衡，教育失落了其本义。故推进高职素质教育，践行新课程改革，弘扬自强不息的精神，回归中医文化“精气神”之根本所在，为我们教育之大要。

二、凝炼江苏建康学院人中医文化精髓的特定背景

每个时代都有体现时代本质和发展趋势的社会意识，这就是时代精神，我们需要这种精神。它对生产发展和社会进步起积极的推动作用。如果说过去人们追求福禄寿禧纯粹是为个人，那么今天，在新时期下就要为国家、为民族、为集体、为单位。对一所高职院校来讲，只有基于现实又高于现实，既看到机遇，又看到挑战；既要坚持自己的特色教育，又要吸收兄弟高职院校的特长，这所高职院校才能塑造时代精神，顺应时代潮流，在生存中发展。江苏建康职业学院人迎难而上，站在时代的潮头，找到自己的坐标，并以独特的精气神形成建康人独有的中医文化，塑造属于建康人自己的时代精神。凝炼建康学院的中医文化，是指在建康学院这块热土上工作和学习的师生员工，在建设学校、发展学校、成长成才的实践中自强不息的思维、意志、情感、面貌和气概。建康学院的这种中医文化，体现在对自身的理性判断和科学定位中；体现在齐心协力、再创佳绩的追求中；体现在勤奋工作、不懈开拓的教育教学中；体现在自强不息的学院建设中；体现在全面推进学校新一轮创业的实际行动中。中医文化不仅是形象状态，也是魂魄精髓，更是前行的动力源泉。

三、解读建康学院人特有“精气神”的深刻内涵

中医文化的“精气神”作为江苏建康职业学院的大学精神，是学院的灵魂，就其内涵来说，是学习、工作在建康学院的教职员工，在长期奋斗中积淀形成的、具有普遍价值取向和共同心理追求的一种精神，是全校师生无论在艰难困苦时还是在高歌猛进中生存、发展、壮大的精神支柱，是激励和鼓舞全校师生向着自己的美好目标开拓奋进的精神动力。作为一所高职院校的大学精神，从其内涵拓展看，它体现在学校的历史传统、师生的思维、行为和生活方式之中，体现在全校师生的共同理想信念、道德品格、价值准则和性格特征之中，体现在学校方方面面的工作之中，特别是体现在建康学院全体师生全力以赴、团结奋斗的改革创新之中，体现在为实现学院近年来跨越式发展的科学决策与艰苦拼搏之中。它是苏区革命传统和新时期学校改革开放精神的有机统一，是对中华民族精神在高职学院的张扬和深化，既蕴涵丰厚的历史传承，又富有前瞻性的现代追求，是历史与现实的有机统一。

自强不息、艰苦奋斗是建康学院中医文化的精气神核心。学校发展的任务还很艰巨，“天行健，君子以自强不息。”建康人必须紧紧抓住发展这一要务，以千里长江奔腾不回的气魄，瞄准学校新的发展目标，勇往直前，敢于冲破一切阻碍，哪怕艰难险阻，决不退缩，奋力前进。因此，总结建校以来尤其是近几年来全校师生艰苦创业的历史，学校实现的历史巨变，归根到底是推行中医文化的结果，是实践自强不息的精气神的结果。提炼这种激励师生蓬勃向上、励精图治、奋发进取的精气神，以鼓舞当代、鞭策后人，既是现实的需要，也将对学校今后的发展产生深远的影响。

四、大力推行江苏建康学院的中医文化举措

学院的发展需要中医文化、需要精气神，正是靠着这种精气神，学院由小变大、由弱变强；还是依靠这种精气神，学院才能不断发展创新。如何将凝炼的中医文化贯彻到学院的建设中，如何将自强不息的精气神烙印到教职工的血脉里，江苏建康职业学院人大力推行了不少举措。

1.搞好中医文化的宣传教化

既要大力宣传提出建康学院人中医文化的重要性和必要性，使全校师生认识中医文化的重要意义，自觉地接受和传播建康学院中医文化，又要通过具体实在的成绩、成就及行动来宣扬和展示中医文化，使师生认识到学院的“精气神”就在自己身边，自己就是实践者。只说不做或只做不说都不能真正弘扬中医文化。要通过校内媒体和信息网络在全校形成弘扬中医文化的浓厚思想舆论氛围,树立实践中医文化的先进典型。在宣传上贴近生活、贴近实际、贴近师生，从具体的事讲起、做起，从每一名新生、新教工抓起，使之薪火相传，内化为师生员工的精神素质。

2.深化中医文化的理论武装

深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，让广大师生尤其是广大教职工熟知“精气神”的基本表述和基本含义，熟知建康学院“精气神”的深刻内涵。要通过校情的再学习、再认识，从历史与现实的结合上把握中医文化中自强不息的“精气神”产生的土壤及条件，不断深化对中医文化精髓的认识与理解，使之深深烙印在广大师生脑海里，让广大师生终生受益。

3.丰富中医文化的时代内涵

时代在发展，学校在发展。建康学院的中医文化也不是一成不变的，其内涵也要在学院的办学实践中不断得到培育，与时俱进，丰富发展。培育是一个细致艰苦且漫长的过程。通过培育，要使新认识、新经验、新成果不断补充到建康学院中医文化中去，不断为中医文化注入新的时代内涵，使其更加完善，更深入人心，渗透力更强，更恒久、更充实、更具影响力。

4.在实践中弘扬中医文化

再好的精神理念没有人的实践，都不会结出丰硕之果。学院提出弘扬中医文化，就是为了鼓舞和丰富广大师生的实践，也只有通过实践，这种文化才能转化为改造客观世界的强大物质力量。实践建康学院中医文化，就是要以自强不息的“精气神”为支撑、干实事、谋发展，用自强不息的“精气神”来激励我们做好每一件工作，用各项工作成就来体现中医文化，使中医文化凝铸在学校建设、改革、发展中，让自强不息的“精气神”通过建康学院人勤奋的实践成为推动学院物质文明、政治文明和精神文明建设的强大精神力量。

五、倡导中医文化对学院发展的正面影响

一代代建康人在艰苦中创业、在竞争中发展，为国家培养了大批合格人才，为国家卫生事业的发展作出了不朽的贡献，留下了宝贵的精神财富，“十一五”以来，建康学院既实现了物质文明建设的大丰收，又收获了精神文明建设的大成果，全校师生精神面貌焕然一新，凝聚力和向心力空前增强。倡导学院中医文化对学院发展建设起到了巨大的推动作用，学院高水平通过人才培养评估，呈现两旺态势，国际合作交流不断突破，服务健康产业功能日益增强，学生在各项赛事中屡创佳绩，美誉度和影响力在全省、全国不断提高与扩大。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。建康人承先贤之志，开新锐之风，提出再用几年时间，使学院发展成为能够代表江苏高等职业教育发展水平、在国内具有广泛影响，在同类院校中居于领先地位，引领服务经济社会发展的高水平综合性大学。全院师生将大力弘扬建康人特有的中医文化，为实现学校“十二五”发展宏伟目标而努力奋斗。

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