柳立言
(宁夏师范学院化学与化学工程学院,宁夏 固原750021)
2002年党的十六大报告提出“创建学习型社会”;2007年党的十七大报告将党的建设列为重中之重,指出“把我党建设成学习型政党”;2009年10月十七届地中全会提出“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。2012年十八大报告又提出要“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”。可见党对学习的重视程度,可以说学习是党的立党之本,生存发展之根基。高校作为党基层党组织建设最重要的阵地,创建学习型组织不仅是建立良好的学习平台,打胜党建这场攻坚战,而网络信息技术的运用更是为这场攻坚战提供了强有力的武器。
高校作为知识爆发的重要场所,网络信息技术也不例外,网络信息技术的发展推广和运用最广泛的就是高校,所以在高校,运用网络信息技术进行基层党组织建设可谓是用自己最擅长的武器解决自己最熟悉的问题。高校良好的知识土壤,为新时期党建工作的开展奠定了良好的技术基础,只要运用得当,可谓是事半功倍。
高校基层党组织的建设,很大程度上就是不断的发展党员新生力量并培养合格、输送社会的过程,而面对的群体大多是高校在校生,因此,党建就会存在一定的难度:学生课业多,无法进行集体学习;新环境下学生不乐于传统的书本理论学习;每个基层党组织对学生思想进步的记录纸质档案查阅、使用的局限性等等,所以高校基层党组织的特殊性就对基层党建工作提出了新的要求,而网络信息技术具有实时性、互动性、多手段性、尤其是多媒体、及网络技术的运用,可以让学生实时的关注党建、学习相关的理论知识,也可以将学生的党员档案上传网络,实时查看、更新,让所有的信息既全面又一目了然,因此,网络信息技术的运用在高校基层党组织的建设中有着不可替代的优越性。1.3 信息技术的运用让高校基层党建更高效、快捷
网络信息技术的特点就决定运用者的工作更高效,而且花费的人力、物力更少,网页的开发让原来需要制作学习读本、召集党员学习、检查学习效果等庞大的工作量瞬间缩减,组织者只需要上传学习资料,设置学习考核机制便好;而学习者只需要在有网络的地方使用一台移动终端便可自由的完成学习。而且组织者对学习者的考核可以实时进行,结果可以存入学习者的电子档案,可随时调取查看,而学习者可以摆脱时间、空间的局限,在不影响自己其他工作的同时顺利的完成学习,这在高校有着重要的意义,比如在外实习的学生就可以不用长途跋涉回学校参加集体学习。
实时的上传党中央的大政方针、领导人讲话、及学习的重要内容,学习者可以随时随地的浏览、学习,排除时间和空间的影响,在不影响学生学习文化课的基础上可有效的利用学生的课余时间等琐碎的时间,有效的进行教育学习。
众所周知,目前为止我国高校毕业生的党员档案还采取纸质档案的方式记录、保存。学生毕业,用人单位想要了解学生的情况只能采取调阅学生纸质档案的方式,而这样的方式费时、费力,甚至有可能完全失去真实性和可参考性。另一方面,纸质档案涵盖的内容信息量太少,许多真正可用的东西都无法完全保存,这也就为后期工作的开展造成了很大的不便。而基于网络技术党员电子档案的建立可以完全克服这一难题,查阅者只需要一个权限,便可调取学生实时记录更新、最全面、真实的档案。为查阅者最大限度的提供可用信息。
建立基于网络信息技术的高校基层党建平台,不仅可以完成党员最基本的教育培养、建立全面的党员信息档案。而且还是党员活动交流的有效窗口。党员好人好事、党员下乡服务、党员学习心得交流等等,都可以在此平台完成,将党员培养的阵地转移到网络,克服时空限制,是党员培养真正做到随时随地,高效全覆盖,为进一步加强党员质量奠定良好的基础。
基于网络信息技术平台的高校党建工作,还可以使全国所有高校的党建工作形成一盘棋,统一在党中央的领导下,相互借鉴、学习,将党员培养的战线扩充到全国所有高校,大家同在一面红旗下学习、进步,彻底克服地域局限。
高校基层党组织建设,是我党加强党建工作中不可或缺、重要的一环,搞好高校基层党建对我党的发展和壮大有着不可替代的作用,对我党提出的党建目标的实现有着举足轻重的作用,而网络信息技术的运用,给高校基层党建工作插上了翅膀,让传统的低效率、费时、费力的党建工作变得高效、节约、可视可控,让原本相隔千里的高校之间的党建工作、党员培养工作近在咫尺,随时借鉴、学习。基于网络信息技术平台高校基层党建信息系统的建立,有效的化解了新环境下,党建的要求与现实之间的矛盾,使得党建工作的开展更有效、更省时省力,更符合高校人才培养的需求,是建设高校基层党组织学习型组织的必由之路,也是新时代培养高质量党员的必由之路。
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