用中华文化涵养党员干部

文／赵安华 郭文静

习近平总书记指出，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，自觉从优秀传统文化中汲取营养。我们用道德的力量去赢得人心，赢得事业成就。最近，习总书记在与北师大师生交流时又提出，应该把古典诗词和散文的经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。这些重要的论断充分说明用中华文化涵养人，特别是涵养党员干部的重要性。广大党员干部要加强对优秀传统文化的学习，注重从国学经典中汲取营养，提高自身的素质。

中华文化源远流长，博大精深，是滋养中华儿女生生不息的源泉。它是中华民族的根，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体，是中华文明成果根本的创造力。中华文明上下五千年，靠的是传统文化的支撑与传承。无论历史多么遥远、岁月如何峥嵘，无论社会怎么变革、如何转型，都不能丢掉这个根和本。如果丢掉它就像无源之水、无根之木。中国特色社会主义核心价值观的要求与中华文化所倡导的做人做事要求内核是一脉相承的。因此，作为一个中国人，就应坚守中华文化，要把中华文化作为自己的立身之本。自觉学习中华文化，从中汲取营养应是天经地义、义不容辞的，这应该是一种内在要求。

中华文明上下五千年，靠的是传统文化的支撑与传承。无论历史多么遥远、岁月如何峥嵘，无论社会怎么变革、如何转型，都不能丢掉这个根和本。

然而，社会发展的滚滚浪潮无法阻挡，东西方文明在撞击中交汇，西方的一些价值观念不同程度地对我们的社会产生了影响，尤其是经历了新文化运动和“文化大革命”，有的人错误地给传统文化扣上了腐朽没落、封建落后的帽子，甚至让中华文化受到了冷落和歧视。有的人一味地崇洋媚外，总认为“外国的月亮是圆的”，视中国文化为糟粕，甚至把批判和排斥中华文化作为一种时尚，在学生课本上也出现“去中国化”的现象。这些一味把学习中华文化视为一种保守、封闭、不开明的表现，把学习西方文化视为一种开放、开明、先进的表现是极其错误的，必须加以纠正。

用中华优秀传统文化涵养党员干部，必须从历史文化宝库中撷取精华。在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。因此，党员干部要把学国学、学经典、学名著作为人生的必修课，在传统文化的历史长河里陶冶性情、感悟人生、修身养性，继承真善美，鞭笞假恶丑，培育良好的道德品行，学会做人做事的基本道理。

用中华优秀传统文化涵养党员干部，必须从先贤圣哲的思想里汲取营养。中华民族历朝历代涌现出无数的先贤圣哲、仁人志士。他们身上凝聚了中华民族的优秀品质，他们通过人生的历练体悟总结提升出了许多光辉灿烂的思想。这些思想涵盖了修身齐家治国平天下的各个方面，这是一笔巨大财富，无论到何时都具有极其重要的现实意义，对后人有着启迪、告诫和警醒作用，尤其是对我们的思想形成、道德树立、行为规范有着很好的示范表率作用。广大党员干部要从他们身上学习坚守信仰信念、坚持真理标准、维护价值标准和道德标准，让中华文化的思想光芒熠熠生辉，不断得以发扬光大。

用中华优秀传统文化涵养党员干部，必须从诸子百家的阅历感悟中得到启示。当我们走进每一个历史人物，触碰他们的心灵，感悟他们的内心世界，与先贤前辈一起呼吸时，就不难发现，他们的一生无一例外都是在跌宕起伏、历经磨难中度过的。正是这些经历让他们的人生更加丰富，意志更加坚定，心智更加成熟。他们的人生经历及其与命运抗争中积累的人生体会和经验就像是一部部生动的活教材。走进他们才能读懂他们，读懂他们才能得到真传。广大党员干部要在感触、领悟、反思中让自己的思想得以升华，境界得以提高。

不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。党员干部要从优秀传统文化中汲取思想精华和道德精髓，汲取前进的力量，自觉担负起继承发扬传统文化的历史使命，切实成为推动中华民族复兴的先进力量。