新时期中学体育教学改革问题之我见①

黄明华

(宜宾市第四中学 四川宜宾 644007)

近年来,各级各类中学从自身实际出发,积极推动中学体育教学改革,在提高中学生身体素质方面发挥了重要作用。尽管如此,各级各类中学在实施中小体育教学改革中仍然存在很我制约因素,在一定程度上阻碍了中学体育教学改革的全面、深入推进。在我国全面建成小康社会的重要历史时期,必须进一步解放思想,采取超常规举措,大力推动中学体育教学改革。

1 新时期中学体育教学改革的制约因素

1.1 认识存在差距

对学生来讲,中学是一个非常重要的打基础阶段。在素质教育还没有取得重大突破的时期,中学学校、中学教师、中学生家长以及中学生对体育教学改革认识不足,有的甚至存在“抵触”情绪,认为中学体育教学改革会冲淡“主科”,会浪费很多的时间和精力,觉得开展体育教学改革应该把重点放在“特长生”上,而不是在整个学校进行推广。特别是很多学校尽管已经开始向素质教育转型,但仍然没有摆脱“升学率”的束缚,随意改变中学体育教学的学期计划,不断的压缩中学体育课时让给其他“主科”。这些错误的认识,直接导致个别中学体育教学改革动力不足,“被动应用”“弄虚作假”的情况还不同程度存在,无论是在体育课时、体育项目还是体育标准、体育创新方面都受到制约。由于城乡地域文化的差距,城市中学和农村中学在中学体育教学改革的认识上还存在不平衡性,相比之下,城市中学对体育教学改革的认识相对较好,而农村中学由于体育教学基础薄弱、师资力量不足等因素影响,普遍缺乏体育教学改革的动力。

1.2 教学目标定位不准

学校体育的一个致命伤是学生学了十几年的体育,在他们走出校门后,竟与体育无缘了。这与体育教学忽视培养学生的体育兴趣、能力和锻炼习惯相关;与我们把体育理解为机械被动的教育有关;还与我们没有在体育课堂教给学生锻炼身体的原理和应用运动技术锻炼身体的方法有关。在以往的体育教学中,所偏重的是一个技术怎么教,一个动作怎么做,忽略了对学生健身知识技能的传授,更忽视了对学生健身意识、健身能力、健身习惯的培养,使学生无所适从,无所收获,这无疑是体育教学的失败。

1.3 投入严重不足

推动中学体育教学改革,加大投入,建设比较完善的教学场地、增加符合标准的教学设备是重中之重,否则中学体育教学改革就等于是“无火之炊”。但许多学校在投入上受到了严重的限制,资金不足、场地受限、器材匮乏是当前中学特别是农村中学实施教学改革最为重要的制约因素。由于资金受限、缺乏不足,个别中学每年用于体育教学投入的经费十分有限,有的甚至三年、五年不对体育教学进行经费投入,很多中学特别是农村中学根本没有现代化教具,极少一部分农村中学甚至连最基本的篮球架、足球门等球类器材都十分短缺,更不用说那些高档的体育教具。由于对体育教学改革投入不足,体育教学的场、设施、设备受到了严重限制,教学改革根本无法向前推进。

2 新时期中学体育教学改革的对策分析

2.1 加强中学体育教学改革的宣传引导

着眼于解决各级、各类中学特别是农村中学对体育教学改革认识不足的问题,进一步加强宣传引导工作,使各类、各级中学在解放思想、更新观念中统一思想、形成共识。要充分利用广播、电视、网络等媒介,对我国体育教学改革重要性和相关政策规定的宣传力度,积极引导各级、各类中学将体育教学改革作为我国“素质教育”的重要内容,作为提升学生身体素质和综合素质的重要载体,作为推动“全民健身运动”的重要举措,使各级、各类中学真正把体育教学改革落到实处,最大限度的解决中学学校、体育教师、学生家长以及学生个人对体育教学改革的错误认识,为我中国中学体育教学改革奠定坚实的思想和舆论基础。

2.2 加大中学体育教学改革的投入力度

由于中学生正处于发育阶段,中学体育教学是整个学校体育教学的重要基础,也是提高学生身体素质、培养“健康型”学生的重要基础。各级教育主管部门和中学学校要把中学体育教学改革作为重中之中,积极创造条件加大资金、场地、设备等投入力度,为中学体育教学改革创造有利条件。各级教育主管部门应设立中学体育教学改革专项资金,学校也要根据自身实际加大资金投入力度,逐步解决中学特别是农村中学体育教学场地、教具严重不足问题。同时要积极创新中学体育教学投入机制,鼓励和引导企业事业单位、社会组织以及个人捐资助建中学体育设施和器具,努力形成多元化的投入机制。

3 结语

实施中学体育教学改革,必须进一步提高对中学体育教学重要性的认识,着眼于调动中学生参与教学改革的积极性、主动性和创造性,既要强化教育主管部门和中学学校对体育教学改革的资金、师资、设施和设备投入,又要引导体育教师把学生当成“第一服务对象”,积极探索和创新体育教学模式和方法,推动中学体育教学改革取得新的更大的成效。

[1]张跃文.浅谈中学体育教学现状及改革[J].体育世界(学术版),2010(12).

[2]杨霞.改革体育教学评价办法的几点尝试[J].甘肃教育,2010(1).

[3]周维和.中学体育教学模式与考核方法改革的探讨[J].甘肃教育,2010(8).

[4]梁楠.浅谈“自主学习”在中学篮球教学中的运用[J].福建教育学院学报,2008(6).

[5]刘红伟.新时期课堂教学改革刍议[J].中共郑州市委党校学报,2007(1).

[6]徐喆.浅谈体育教学中学生兴趣的培养[J].体育博览,2011(16).

[7]倪磊,梁宋满.浅谈中学体育教学如何进行创新教育[J].科技创新导报,2009(10).

[8]高超超.论体育课程与素质教育的关系[J].河南农业,2011(16).

[9]唐建林.关于中学体育教学改革的具体分析[J].黑龙江科技信息,2012(7).