“双板”齐下 开启数字化学习新体验

徐靖程

【本刊讯】2014年5月26～30日，2014年新媒体新技术教学应用研讨会暨第七届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动在安徽合肥召开。近两千名领导、专家、中小学校长及教师、企业代表参与了本届活动，针对交互式电子白板、平板电脑、一对一数字化学习环境构建等现代化交互技术给教育变革带来的机遇与挑战进行了经验交流。

本次活动，首次将重点由交互式电子白板向平板电脑迁移。中央电化教育馆副馆长王晓芜指出，“创新IT技术和产品的涌现在为数字化教学注入活力的同时，也极大地丰富了教学资源，为学生的个性化学习提供了机会；而随着教育变革的深化，信息技术和课堂教学内容将得到更为深入的融合”。“我们的课堂早已从传统课堂过渡到了网络课堂，如今，正在向移动课堂发展。在这个过程中，课堂教学模式和学习方式都发生了巨大的变化”，上海市教育科学研究院蒋鸣和教授提出，“虽然信息技术的引入改变了传统的教学模式，但是，教师作为学习引导者的身份以及以学生为主体的教学是不会改变的；相反，一对一数字化学习模式为学生提供了更为灵活、个性、自主的学习机会，一方面，使学生的学习资源变得更加丰富，另一方面，学习空间也可以不再局限在教室”。

作为全球领先的IT企业，英特尔一对一数字化学习项目自2007年起在我国开始部署。目前，全国约有1000余所中小学已经体会到了互动式课堂教学带来的新体验。英特尔企业解决方案部教育行业中国大区经理贾晓明表示：“英特尔一对一数字化学习项目在坚持为中小学教师和学生提供更丰富的教学内容、软件和服务的同时，也不断引入新的技术和学习终端。目前，基于英特尔架构的商用平板已经在诸多中小学课堂中应用，定制化终端既有英特尔研发的软硬件一体化参考设计方案，也预装了英特尔教育软件套装的整合方案。”