网络资源在高校计算机教学中的应用

刘海龙

摘要：现代科技的飞速发展，使得网络时代的脚步慢慢接近人们的生活，网络为人们的生活的各个方面都带来了一定的影响。当然不可避免的是，网络对教育的影响，网络资源十分丰富，而且已经成为教育资源中不可或缺的一部分。现在，有效的开发和利用网络资源进行计算机教学，已经成为众多教师研究的主要方向了。

关键词：网络资源；计算机教学；应用科技的发展使得计算机也在不断地发展，可以说，现代大学生的生活与学习都已经离不开计算机了。根据我国教育部的指示，大学生尤其是本科以上的大学生一定要拥有一定的使用计算机的能力，同时还能利用网络资源进行学习和研究。对于那些非计算机专业的学生来说，计算机课程的设置要像高等教育中的外语公共课一样具有一定的普及性，同时还要具有一定的实用性，把计算机教学作为高等教育中不可或缺的一部分。就目前的形势而言，我国的大多数高校都建立了校园网，学生可以随意的使用其中的资源，但是这样的网络却没有得到深入的发展。网络信息作为一种新的教学资源，是具有十分重要的影响力的。网络和教育的结合是现代社会发展的必然趋势，同时也是我们国家未来发展的重要方向，这是可以影响一个国家的重要因素，在未来的竞争中，这将是一个强有力的竞争因素。因此，网络教育已经成为教育发展的重要的趋势。到目前为止，全国的高校基本上都能通过网络联系在一起，这就为各所高校的师生打开了一个更为广阔的学习局面，开阔了师生的视野。现在高校计算机教学在进行一系列的改革，网络教学就是改革中的一个重中之重。

1网络教学的必要性

所谓的网络信息资源是指利用各种网络获得的各种资源的总和，是通过计算机技术、多媒体技术等各种新兴技术相互联系而成的，利用网络可以查询到的资源。利用网络进行教学，教师可以通过网络资源传送给学生教学使用的信息，这样学生就可以通过网络来进行学习，同时还可以及时的向老师回复。计算机网络的空间是无法计量的，它的功能也是十分重大的，利用网络教学，网络资源拥有自己的独特方式，这主要表现在一下几点：

(1)网络信息资源具有动态可增值特征.网络信息资源是动态的，不断变化的。网络信息的变化以及更新的速度是非常快速的，网络资源十分注重现实性，但是一般情况下，网页是不会发生变化的。所以，教师可以根据现实情况适时地弥补网络信息资源，这样学生在网上就能看见最新的学习资料以及某一门学科的最新的动态发展，同时对新出版的文学作品能够及时的进行了解，这样有利于学生补充课外知识，使学生的见世面不断的扩大，同时方便学生自己掌握学习的时间，可以使学生有计划、有目的、有选择的进行学习。

(2)网络信息资源具有跨时空资源共享特征.网络技术的不断发展，使得网络资源能够传播的更快速、范围更广。网络打破了原有教学的时空的局限，使学生在一个固定的地点和时间能够接触到不同地方和时间段的知识。网络资源不仅仅能够使全世界所有的学生同时享用，同时还可以使所有的学生及时的发表自己的观点，把自己的观点加入到网络资源之中，从而实现网络资源的共享。

(3)网络信息资源具有可反馈特征.网络上出现的一些交流软件为学生使用教学资源提供了便利，师生之间使用交流软件进行交流，可以打破师生之间的时间和空间的限制，拉近师生之间的距离，这样更有利于学生自主、合作、探究的学习，同时教师还可以对学生进行及时的辅导。综上所述，进行网络教学可以弥补计算机教学中的问题。

2网络资源在教学中的应用

2.1 为传播者(教师)提供素材资源

网络教学最大的优势就是可以使网络资源进行共享。网络教学资源为教师的备课以及教学设计扥给提供一定的素材资源，同时还可以对教师的教学计划进行一定的补充，从而更好地促进教师的课堂教学。除此之外，网络资源是可以进行及时补充的，任何人都可以对网络资源进行补充，这样使这样更加的全面，更加的具有时效性。

2.2 为受传者(学生)提供教材资源

网络进行为学生提供了更为广阔的天地，不仅可以弥补课堂学习的不足，同时有利于学生针对自身的实际状况来进行计划学习。这样更有利于实现学生自主的学习。

2.3 为通过超链接实现远程登录共享资源而提供信息检索资源

网络技术的不断发展，许多高校都建立了自己的资源库，教师可以在自己的学校中掌握全世界最新的理论发展状况，从而开阔自己的视野，使自己所掌握的进行资源更为丰富，从而有效的提高教学的效率。

2.4 应用于远距离教学

随着经济的不断发展，终身教育已经成为人们受教育的一个重要方面，而实行终身教育就必不可少的要进行远程教学，这就需要进行网络教学。这样可以使学校者进行系统化的学习，从而有效的弥补了不能在课堂学习的缺陷。

3结语

那么随着现代信息技术的发展，在教学过程中加入网络教学已经成为具有改革发展的一个重要的方面，在未来网络信息资源将会担当起教学的重担。网络资源是十分丰富的，其力量也是巨大的。在全新的网络教学的环境之下，教师的角色是一定会发生改变的，是需要重新定位的。但是实施网络教学仍旧存在着一些问题，比如，对网络教学的特点的全面认识，如何开发网络资源的优势等等。不过教师可以先从计算机教学入手，以此为示范，在计算机教学中使用网络教学，这样就会对教育的改革产生积极的影响。