消除不和谐之音从校企融合入手

夏如平

如何消除冠名班这种人才培养模式的不和谐之音呢？笔者结合本校的实际情况谈两点：

一、变松散的合作为无缝对接

校企双方要更新合作理念，使冠名班不再浮于表面，真正发挥校企双方的各自优势，形成合力。如我校先后与本地知名企业大全集团、中电电气、银佳集团等联合组建冠名班。为了防止冠名班名不副实，我校专门成立了以企业和行业专家为主体的专业指导委员会。专业指导委员会每学期定期召开专业研讨会，参与学校教学计划、人才培养方案制订的全过程。从“教学内容“这一关键环节着手，最大程度地保证了毕业生迅速适应企业岗位的需要，形成学校人才培养规格与企业需求的无缝对接。

二、积极推行企业文化和企业制度进校园

与企业联合办学、共同培养人才不仅是简单地签个订单，而是真正把企业氛围、企业文化引入校园，让学生在校园就能完成职业人的初步转变。我校的“大全班”就把大全集团的绩效制度引入班级管理中，对于那些在省市技能大赛、创新大赛的获奖者，给予物质、精神上的奖励。这种绩效机制激励了该班同学的学习积极性和主动性，班级形成了良好的竞争氛围。三年级的学生可以试行学校与公司的“二元制”管理，学校老师任辅导员，公司代表当班主任，实行双责任制，引用企业的管理制度，让同学们了解企业的管理流程和制度，以便一毕业就能胜任岗位需求。