中学生传统美德之勤劳节俭教育的研究

林秀芹　林秀清

中国有句名言："只勤不俭无底洞，只俭不勤水无源"，说的是即使你辛苦劳作，不知节俭，铺张浪费，最终也会经常入不敷出，两手空空；反之，如果不通过勤劳努力去获取财富，再大的家业也会坐吃山空。

当然，时代在前进，我们的生活也越来越好，绝大多数人都不缺吃，不缺穿，不愁没钱花，但是，现实仍然需要勤劳节俭。因此我们从以下三面入手：一是使学生明白应当量力为出；二是使学生懂得贪图虚荣，盲目攀比，既使自己苦恼，同时增加父母精神负担；三是使学生知道有作为的人绝不应把比吃穿当作主要的追求，应当把学习与工作放在第一位。

因此我们采取了如下举措：

一、通过历史故事讲解

1.教育青少年学生懂得勤劳节俭的意义。从传说中的尧、舜、禹起，各个历史时代的广大人民群众，乃至封建统治阶级的有识之士，无不以勤俭为做人的美德、持家的要诀、治国的法宝，大力倡导，并身体力行。 使学生懂得以下道理：（1）懂得，"成由节俭，败由奢"是治国安邦的大道。西汉文帝躬修节俭，思安百姓，选贤治国，大度安邦，与民休息，轻徭薄赋，使当时出现了社会安定、人给家足的繁荣景象，出现了历史上著名的盛世之一"文景之治"。（2）懂得"克勤克俭，开源节流"是治家之法宝。"一夫不耕，或为之饥，一妇不织，或为之寒，生之有时，而用之无节，则物力必屈。"一个国家如此，一个家庭也如此，即一方面要辛勤劳作，创造财富，一方面要节衣缩食，减少开支，以丰补歉，这样才能使家庭富裕。（3）懂得"勤以立志，俭可养德"是做人之美德。东汉杨震，安贫乐道，身无余财，给子孙留下的遗产是"清白"。宋代名臣包拯，以刚正廉直，不畏权贵著称，他训诫子孙"任宦有犯赃者不得放归本家，死不得葬大茔中，不从吾意，非吾子孙也。这些中华民族的优秀分子，无论居朝在野，不管士农工商，其勤劳节俭美德，万古流芳。2.教育青少年继承勤劳节俭传统美德，发扬艰苦奋斗的革命传统美德。毛泽东身为国家主席，只有几套遇到大事才穿的灰色中山装。一件毛巾睡衣从50年代一直穿到去世。周总理一生简朴，身居高位，从不讲排场，摆阔气，给人们留下了朴素而伟大的革命领袖形象。要以这些老一代无产阶级革命家为榜样，教育青少年学生发扬革命年代的"延安精神"、"井冈山精神"及建设年代的"雷锋精神"、"好八连精神"，使无产阶级光荣革命传统发扬光大。

二、教育青少年以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德

特别是作为经济还不独立的青少年更应以实际行动去发扬勤劳节俭、艰苦奋斗的精神。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约用电、用水、用粮，养成良好的艰苦奋斗的勤俭习惯。主要体现在：

1.爱惜学习、生活用品

节约的品格往往都体现在小事上，要爱护自己的书本和学习用品，不要因为笔用旧了就丢弃，不要因为写错一两个字就撕掉一大张纸。要爱惜自己的生活用品，不要因为一件衣服旧了脏了就要换新的衣服，不要因为衣物稍有破损就搁置不用。现代社会物质的丰富，并不代表可以不知珍惜地浪费各种资源。

2.花钱得当，不攀比

节约不仅体现在学习上，更体现在生活上。不要以谁的名牌衣服多为荣，不要以谁的零花钱多为荣。名牌衣服很贵，零花钱多也值得骄傲，但是我们应该告诉自己，只有通过自己努力获得的东西，才是最宝贵的；只有自己的汗水换来的成果，才最值得骄傲。

3.每天都不浪费粮食

要做到不浪费粮食，这似乎很容易做到，但是，如果要十年如一日地，每一天、每一顿饭都不浪费粮食，恐怕很少有人能够做到。而事实上，勤俭节约的优秀品质就是在这种一天一天的坚持中锻炼、培养出来的。节俭的品质值得尊敬，这种坚持的精神更为可贵。

4.用好零花钱，学会储蓄。

很多孩子都有了可以自己支配的零花钱。对此，一方面要我们学会消费，学会储蓄，学会积少成多；另一方面，我们要学会管理自己的零花钱，金钱得来不易，我们如果能学会有节制、有计划地使用钱，就可以使自己的零花钱发挥更大的价值，有的东西是必要的、急需的，我们可以优先考虑购买，如果不是急需的东西，自己一时也不能承受，就可以暂时推后购买，并做出计划对自己想要的东西定期储存零花钱。

5.爱惜物品，修旧利废

比如可用易拉罐做个花篮，将旧凉鞋剪成拖鞋，作业纸写完后背面接下去写，把废旧的家电用于制作小发明，等等。这样既可培养节约习惯，又可以锻炼自己的动手能力和创造能力。

6.提高劳动的自觉性，多参加家务劳动

家务劳动看似很琐碎，也不用费什么力气，但是，正是在这看似不起眼的点点小事中，孩子们能够体会出"一茶一饭当思之来之不易"的含义。在品味自己不太成熟的劳动成果的时候，就能体会到辛勤劳动后的丝丝快乐了。家务劳动能够帮助自己成长，使自己逐渐地迈入社会。

勤劳俭朴是一种立身、立家、立业的美德。人生活在这个世界上，无论是谁，都必须通过劳动创造出相应的财富和价值，贡献于这个社会，才有可能快乐地生存。对一个人来说，越早把自己放在一个艰苦的环境中锻炼，越早能通过自己的双手来自食其力，就越早能取得发展和成功。