中学政治中时事政治的重要性分析

邵素琴

摘 要：中学政治教学离不开时事政治，为了满足中学政治教学的教学要求和标准，在政治课堂中渗透时事政治，将政治教学与时事政治相结合，有效促进中学政治教学的发展与进步。中学政治主要讲述理论，通过与时事相结合，构成完整的思想政治教学。时事政治中包含很多国际国内的话题和新闻，会激发学生学习的兴趣和积极性，让学生资源投入中学政治的学习中去。本文主要讲述中学政治中时事政治的重要性，并探究时事政治的作用和重大意义。

关键词：中学政治 时事政治 重要性

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）07-0185-01

前言

时事政治与当前最新的国内国际新闻接轨，所涉及的内容备受广大人民的关注，在中学政治中通过渗透时事政治，不仅可以激发学生学习政治的兴趣和积极性，同时也会增强学生对国家大事的关注，关心国家安危。随着教育的不断改革，时事政治与中学政治两者不可分离，时事政治的运用是大势所趋、人心所向，同时也是顺应素质教育理念的必然要求。通过时事政治的引入更好地使同学们了解新闻时事，从而更好地理解和学习和运用中学政治。然而，运用时事政治也不能盲目使用，要有目的有针对性地引用，根据中学政治中涉及到的时事进行搜索，整体过后向学生展示并讲解。如果时事政治引用不得当，会失去它的原来作用，不仅不能提高学生的兴趣，同时也降低了中学政治教学的效率。以下从四方面对中学政治中时事政治的重要性进行分析。

一、通过时事话题，提高学生的学习兴趣

政治学科作为一门相对枯燥的学科，教师仅仅通过理论知识进行教学很难让学生们吸收和消化，学生学习政治的兴趣和积极性便不断下降。然而，通过不断引进时事政治，来吸引学生的兴趣和注意力，有效提高中学政治教学的效率。中学生的自我控制能力相对较差，在课堂上很难全神贯注，因此通过恰当引入时事，讲述当前发生的一些引人注目的时事政治，并要求学生们发表自己的看法和观点，既调动了学生的参与度和积极性，同时也让学生们在轻松的气氛下学习政治。

二、通过利用多媒体播放时事政治，提高中学政治教学的有效性

中学政治离不开时事，一些理论知识要通过时事来进行检验，因此时事政治在中学政治中发挥不可忽视的作用。如今是科技飞速发展的社会，中学生每天几乎离不开电子产品，要想让他们接受传统的教学时不可能的。因此，在教学中运用各种多媒体设备进行教学，不仅能够调动学生的学习动力，同时提高学习的效率，学生可以更加直观地对所学知识有所了解，一定程度上增强了教学效果。政治课堂上，可以通过播放时事来加深理解政治时事内容。比如，教师在讲到“科学技术是第一生产力”这一话题时，老师便可以引入神州七号、嫦娥一号等时事，并播放相关的视频，深化学生们对科学技术的理解。学生们通过观看短片。了解和感受航天员登上月球那种激动的心情，同时理解科学技术的重要性。教师可以就此鼓励学生不断进步，发愤图强，在未来的日子里能够为自己的国家做出贡献。

三、用时事政治与政治理论相结合，提高学生的理解效果

时代的进步要求教师运用新型的教学手段进行教学，摆脱原有的传统教学模式，仅仅讲述理论知识是远远不够的，学生的记忆时间也比较短，很难长久把握知识的要点。因此，在中学政治教学中充分运用时事政治，将时事与政治相结合，正确地引导学生。比如，在讲到政府对经济的宏观调控时，教师可以给学生们展示和讲解目前经济的发展现状，并以时事政治中政府的宏观调控政策所引发的影响为话题，鼓励学生们畅所欲言，谈谈政府宏观调控的利弊。这样不仅激发了学生的学习兴趣，同时让学生们了解到当前政府对经济的宏观调控问题，不断地关注时事。理论与实践相结合，是当今时代素质教育理念的必要条件，理论一旦脱离实践就很难具有说服力，失去了它原本的目标和初衷，提出理论并通过实践进行检验，从而进一步加深对理论知识的理解和认识，并在实践中学以致用，充分体体现其作用和意义。

四、以时事为话题，学生们进行讨论和辩论

凡事都有两面性，每一件事都有利有弊，只要能够说出让人信服的道理。针对政治课涉及的问题，教师找出一些有关的时事政治新闻材料，组织学生们开展一场辩论赛，来深化学习的内容，提高记忆能力。例如，针对“政府该不该对经济进行宏观调控”这一话题，把学生们分成两组，分别为正方和反方，正方的观点是“政府应该对经济进行宏观调控”，而反方的观点则是“政府不应该对经济进行宏观调控”。给予双方一定的时间进行准备，然后开始辩论。在老师的组织下有条不紊地阐述各自的观点，在激烈的辩论中对这一问题有了更加深入的理解，对提升学生的口才也有极大的帮助。这种辩论的方式让学生们成为课堂上的主人，在课堂上自由发挥，讲述自己的观点，并站稳自己的立场。所谓“知己知彼，百战不殆”，通过对对方的理解，抓住对方的弱点和缺陷，然后有目的地进攻，让对方措手不及，胜利终将属于你。

结语

中学政治与时事政治有着密不可分的关系，二者相互联系，不可分割。中学政治的讲解离不开时事政治的辅助和支持，在时事的讲说下更加验证政治中的某些理论和观点，为学生们的政治学习提供良好的条件和基础。中学政治中一旦没有了时事政治的渗透，就会失去政治教学的本身意义，仅仅通过苍白的言语讲述是远远不够的，很难让学生们接收和消化，因此，时事政治在中学政治中是必不可少的一部分。

参考文献

[1]徐继春.政治课开卷考试与课堂教学改革的思考[J].中小学教师培训.2001（07）

[2]王建梅.浅论历史课堂教学中的几种方式[J].读与写（教育教学刊）.2008（07）

[3]柴红艳.试论如何结合时事热点进行初中思想品德教学[J].学生之友（初中版）（下）.2012（03）

[4]赵新军.时事政治与思想政治课教学[J].成才之路.2008（17）

[5]丁霞.中学思想政治课如何实施素质教育[J].文学教育（中）.2010（07）endprint