怎么过六一儿童节

课堂训练内容

人教版一年级下册“语文园地六·口语交际”。

想一想

1.上幼儿园时，你是怎么过六一儿童节的？

2.你已经是一年级小学生了。今年的六一儿童节，你打算怎么过？

说一说

和小伙伴们说一说今年你的“六一”活动方案，并填写在下面的表格中。

写一写

1.下面是一位小同学过“六一”的活动方案，请你帮助他填写吧。

六一儿童节那天，我要和____________去___________。我准备把________送给幼儿园的小朋友，为他们________，并和他们一起________。我祝小弟弟小妹妹们________。

2.把你的“六一”活动方案写几句通顺、连贯的话，读给爸爸妈妈听，征求他们的意见再认真修改。

课堂训练内容

人教版一年级下册“语文园地六·口语交际”。

想一想

1.上幼儿园时，你是怎么过六一儿童节的？

2.你已经是一年级小学生了。今年的六一儿童节，你打算怎么过？

说一说

和小伙伴们说一说今年你的“六一”活动方案，并填写在下面的表格中。

写一写

1.下面是一位小同学过“六一”的活动方案，请你帮助他填写吧。

六一儿童节那天，我要和____________去___________。我准备把________送给幼儿园的小朋友，为他们________，并和他们一起________。我祝小弟弟小妹妹们________。

2.把你的“六一”活动方案写几句通顺、连贯的话，读给爸爸妈妈听，征求他们的意见再认真修改。

课堂训练内容

人教版一年级下册“语文园地六·口语交际”。

想一想

1.上幼儿园时，你是怎么过六一儿童节的？

2.你已经是一年级小学生了。今年的六一儿童节，你打算怎么过？

说一说

和小伙伴们说一说今年你的“六一”活动方案，并填写在下面的表格中。

写一写

1.下面是一位小同学过“六一”的活动方案，请你帮助他填写吧。

六一儿童节那天，我要和____________去___________。我准备把________送给幼儿园的小朋友，为他们________，并和他们一起________。我祝小弟弟小妹妹们________。

2.把你的“六一”活动方案写几句通顺、连贯的话，读给爸爸妈妈听，征求他们的意见再认真修改。