我看着蓝蓝的天空那一朵朵白云自由地飘呀飘,梦想之树就悄悄地在我心中发芽了,我梦想着也变成一朵云。
我真的想变成一朵云。云儿在天上自由自在地飘来飘去,想到哪里就到哪里,不受别人限制。她在小河、田野、山坡的上空尽情地玩耍,没有爸爸对她说:“不准去!”“早点回!”云儿想穿什么衣服,就穿什么衣服,一会儿穿红的, 一会儿穿白的,没有妈妈对她说:“别穿这件!去穿那件!”
我真的想变成一朵云。云找不到忧愁的理由,总是挂着满脸的笑容。她可以放心地和风儿玩耍,和小鸟说话。不用为做错了事要被爸爸妈妈狠狠地批评而担忧;也不用担心上课开小差而被要求写检讨书、抄课文;更不用害怕考试考不好,回到家爸爸妈妈在一旁唠唠叨叨,说个没完没了。
我真的想变成一朵云。云儿实在是太悠闲了,她有好多空闲的时间用来干自己喜欢的事。不用面对功课和学习上的压力;不用每天背一书包作业回家,还要拼命地复习,作业做到深夜也做不完;不用一遍又一遍地练琴……
我真的想变成一朵云,拥有轻松、快乐和幸福。
(注:三年级时作品)
(指导老师 梁丽梅)
《喝海水》:小儒用一双天真好奇的眼睛观察着这个世界,用充满智慧聪明的小脑袋思考着这个世界。因而,在她的童话故事里,也写满了她的观察和思考,写满了她的疑问和回答。童话虽然简短,但是内容却很丰富。在写小动物们的对话时,小儒还能写出一些“小动作”,比如“海龟从水里探出头来”“小猪和小猫羡慕得不得了,只好直咽口水”,这些“小动作”很生动,也很有趣!
《春天住我家》:冬天的果树“缩着身子,轻轻叹息”,哎呀,原来果树也不喜欢冬天,很怕冷呢!赋予果树“人”的情感,这是拟人手法的使用。在这篇作文里,除了写果树,在写蜜蜂、春天时,小儒也多次使用了拟人手法。这样写的好处是,让事物变得活泼富有情趣,也表达出了小儒非常喜欢春天的感情。
《我想变成一朵云》:虽然是一篇关于“梦想”的作文,但其实写的却是小儒在现实生活中的种种小烦恼:妈妈有太多的唠叨,爸爸有太多的“不准”“不许”,书包里有太多写不完的作业……文章语言简洁流畅,也是心中“真情实感”的自然流露,所以很能让小读者产生共鸣,给大读者带来思考。
本栏责任编辑 张家瑜