关于推进社会主义核心价值体系大众化的几点思考

摘要：推进社会主义核心价值体系大众化，需要全面理解和深刻掌握社会主义核心价值体系大众化的科学内涵和精神实质，充分认识其必要性和面临的挑战。当前，推进社会主义核心价值体系大众化，必须注重以加强社会主义核心价值体系理论创新为基点，以提高社会主义核心价值体系普及教育为着力点，以完善社会主义核心价值体系制度建设为保障，以强化社会主义核心价值体系群体建设为根本。

关键词：社会主义核心价值体系；大众化；精神实质；软实力

中图分类号：D61 文献标志码：A 文章编号：1002-7408（2014）-05-0073-04

作者简介：黄淑贞（1976-），女，福建漳州人，漳州职业技术学院副教授，法学硕士，主要从事思想政治教育研究。

党中央高度重视社会主义核心价值体系建设，党的十八大和十八届三中全会都将其作为一项战略任务来部署，最近中央又印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，该《意见》是落实这一战略任务的行动纲领和基本遵循。社会主义核心价值体系作为社会主义意识形态的根本体现，只有转化为社会群体意识，得到群众的广泛认同和普遍接受，成为人民大众的价值取向和追求，才能实现其社会功能。社会主义核心价值体系建设作为改造和提升人们精神世界的工作，需要全社会共同参与，是一个需要循序渐进的系统工程。社会主义核心价值体系大众化的过程，既是对人民大众思想引领的过程，也是人们对社会主义核心价值体系认同和践行的过程。我们要把创新社会主义核心价值体系大众化途径作为一项重要而紧迫的战略任务来抓，这对于全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要战略意义。

一、社会主义核心价值体系大众化的深刻内涵和精神实质

社会主义核心价值体系大众化就是将社会主义核心价值理论融入到人民大众的价值观念中，并将其化为广大群众的指导思想和价值实践，同时，在实践过程中不断予以丰富和发展，形成完善的价值理论体系。全面准确理解、掌握社会主义核心价值体系大众化的科学内涵和精神实质非常必要。

1社会主义核心价值体系大众化的内涵。社会主义核心价值体系大众化指的是由各级党委政府统一规划、统一部署，通过各级各类宣传教育、文化媒体机构和广大理论工作者的共同努力，对以“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观”[1]为主要内容的社会主义核心价值体系进行全面系统的宣传普及教育，将社会主义核心价值理论教化于大众，让绝大多数人理解、掌握、消化和认同，化为人民群众共同遵循的理想信念、行动准则和道德律令。党的十八大提出要“推进马克思主义中国化时代化大众化，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民”，[2]而马克思主义大众化的重要组成部分就是社会主义核心价值体系大众化，因此，研究社会主义核心价值体系大众化也是研究马克思主义大众化的必然要求。辩证唯物主义认为，人的认识活动需要经过两次飞跃，第一次飞跃是从感性认识上升为理性认识，第二次飞跃是从理性认识转化为具体实践。社会主义核心价值体系大众化的第一次飞跃就是大众将认同转化为自身的价值观念，第二次飞跃就是大众把内化的价值观念转化成改造世界的价值实践活动。从根本上说，就是让大众通过认同社会主义核心价值体系，将其内化为自身的“精神武器”，外化为改造世界的“物质力量”。社会主义核心价值体系大众化是一个由浅入深、由少到多，不断推进的过程。由浅入深是指人民群众对社会主义核心价值体系的认识从简单到复杂，从不甚掌握到逐步掌握的过程。由少到多是指人民群众对社会主义核心价值体系的认识从小范围到大范围，从少数到多数的过程。

2社会主义核心价值体系大众化的精神实质。社会主义核心价值体系与社会主义意识形态在本质上是一致的，是一脉相承的。它不是对社会主义意识形态的否定和割裂，而是对其进行继承和发展。坚持社会主义意识形态的本质，就要在人民大众中坚持社会主义核心价值体系的主导地位。因此，主导人民大众的思想和实践是社会主义核心价值体系大众化的精神实质。社会主义核心价值体系在人民大众中的主导地位，是由它的科学性和先进性决定的。社会主义核心价值体系是多层次的，它有核心的价值观，也有政治、经济、社会生活等各种价值观，它们对价值标准、理想信念、道德规范进行了集中的体现。社会主义核心价值体系紧密结合中国国情，有效结合人民大众日益增长的思想文化需求，充分体现鲜明的时代特色和民族特色，具有强大的包容性，容易让人民大众认同和接受，也能够统领支配人民群众的思想观念和价值取向。

二、推进社会主义核心价值体系大众化的现实必要性

推进社会主义核心价值体系大众化，让人民大众认同并坚定信念，对提升文化软实力、防御西方资本主义国家错误社会思潮的入侵、维护国家意识形态安全、构建和谐社会具有重大的现实意义。

1满足人民群众日益增长的文化需求的需要。在党中央提出社会主义核心价值体系之前，我国多以一元政治意识形态作为统领，一定程度上使得意识形态教育神圣化，有效受众群体主要集中在党员干部等人民大众中的先进分子，普通百姓接受性就显得差一点。其实，意识形态领域越复杂越需要有主心骨来支撑，人民群众的价值观念越多样越需要树立共同的理想信念。习近平总书记指出：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。”[3]亿万中华儿女在为实现“中国梦”而努力奋斗的过程中，对物质和精神文化的需求也在日益增长。社会主义核心价值体系包含价值取向、思想观念、政治意识等多方面内容，为人民群众接受认同主流意识形态提供了全新的大众化视角，它既能为群众提供共性普遍性的指导，又能满足不同层次、不同群体、不同个体、不同阶段的个性化需求，具有高度的普遍适应性，有效拓展受众的范围，能够不断满足人民大众日益增长的文化需求。

2提升国家文化软实力的需要。文化软实力是民族凝聚力、国家生命力和社会创造力的重要源泉，也是综合国力竞争的重要因素，它渗透在社会生活的方方面面，影响人民大众的行为方式。文化软实力不是通过强制的手段达到目的，而是通过吸引人来达到目的。文化软实力与政治、军事、经济等硬实力相互交织、相互作用，其价值导向认同功能是影响国家稳定的重要因素，在国家综合实力的竞争较量中具有非常重要的作用。国家强大与否，不但要看经济、政治、军事等硬实力，也要看其文化软实力。文化软实力包括民族凝聚力、舆论导向力、道德教化力等内容，核心内容是对政治、文化价值观的认同影响力。江泽民同志指出：“要在全党全社会大力提倡高尚的社会主义思想道德和中华民族的优良传统。”[4]因此，推进社会主义核心价值体系大众化，可以使人民大众认同其价值观念和理想信念，增强凝聚力，用文化精神感召大众，提升文化软实力，增强民族凝聚力。endprint

3应对多样化社会思潮的需要。当前，在多样化社会思潮中，有一些是消极的，甚至是错误的，它们腐蚀或瓦解人民群众的理想信念，威胁着社会的安定稳定。这些消极错误的社会思潮，试图与马克思主义意识形态争夺话语权，试图干预乃至左右社会的变革和运行方向，在群众中造成思想混乱和认识模糊，动摇人民大众对中国特色社会主义的理想信念。发展是硬道理，经济建设搞不好不行，意识形态建设搞不好也不行，是要出大问题的。社会思潮多样化，不应该使整个社会价值观念产生混乱。毛泽东同志指出：“凡属于人民内部的问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。”[5]因此，要切实推进社会主义核心价值体系大众化，就必须分清大是大非，拨开思想迷雾，对社会舆论导向进行正确引导，才不会危及到党和国家的前进方向。

4应对西方敌对势力意识形态渗透的需要。苏联东欧剧变后，西方敌对势力紧盯着中国这个最大的社会主义国家，企图通过意识形态领域打开突破口，抓住中国改革开放过程中出现的社会矛盾和问题，进行大肆攻击，到处散布社会主义失败论、马克思主义过时论等反动言论，鼓吹社会主义比不上资本主义，进而搞乱人民群众的思想。他们的渗透对象不仅包括党员干部，还包括学生和普通百姓。“在苏联70多年的社会主义发展变化历程中，逐步产生了思想上和精神上的混乱、空虚，为意识形态多元化留下了空间，进而逐步为别的原则、传统和价值所占领。”[6]面对西方敌对势力意识形态的攻击，我们要用中国特色社会主义理论武装全党、教育群众，推进社会主义核心价值体系大众化，使人民群众时刻保持清醒的认识，牢固树立共同的理想信念和高尚的道德情操，才不会被西方资本主义国家利用和欺骗，成为他们的俘虏，有效抵御西方敌对势力意识形态的入侵。

5树立中国特色社会主义共同理想的需要。近年来在多样化社会思潮的强烈冲击下，一些人对中国特色社会主义理想信念产生一定的迷茫和困惑。关于马克思主义的指导地位，有的人怀疑它已经不适用，认为要用其它的主义来代替，甚至提出指导思想也要多元化。关于社会主义道路，有的人对它的合理性提出质疑，认为中国扛不了多久了，甚至提出只有资本主义或“民主社会主义”才能救中国等错误言论。关于改革开放，有的人怀疑是社会主义在改变方向，认为中国是在搞资本主义。这些错误的社会思潮，困扰着广大群众的思想。邓小平指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”[7]这个论断直接为社会主义道路指明了方向。因此，推进社会主义核心价值体系大众化，重要任务就是要让人民群众自觉划清界限，坚定中国特色社会主义理想信念，为全面建成小康社会提供精神动力。

三、社会主义核心价值体系大众化面临的挑战

当前，西方资本主义国家错误社会思潮的涌入和市场经济条件下产生的社会矛盾、不良的道德倾向，给社会主义核心价值体系大众化增添了压力和挑战，深刻认识这些压力和挑战是非常必要的。

1社会主义核心价值体系的吸引力在西方资本主义国家错误社会思潮影响下有所降低。以美国为首的西方资本主义国家，一直把中国当成潜在的敌人，不愿意看到社会主义中国的繁荣昌盛，他们凭借其先进的技术、雄厚的资本、文化产业发达等优势，以流行音乐、西方节日、基督教、好莱坞电影等文化形态，不遗余力地向社会主义中国进行价值观渗透，在青少年中吸引、争夺价值观市场，图谋对中国进行“西化”、“分化”。而我们的青少年，确实有一部分出现了文化上的崇洋媚外，成为西方资本主义文化的“粉丝”，羡慕西方资本主义的生活方式和意识形态，反而对社会主义核心价值体系中的价值观、道德观、政治观知之甚少。如果不采取积极有效的措施，加强社会主义核心价值体系大众化，社会主义核心价值体系大众化市场将被挤压，吸引力、感召力、凝聚力将越来越低。

2社会主义核心价值体系的引导力在多样化社会思潮的干扰下有所削弱。多样化社会思潮中，有坚持马克思主义的正确思潮，也有违背马克思主义的错误思潮。比如，带有偏激情绪和强烈政治目的的民主社会主义、新自由主义、历史虚无主义等错误思潮非常活跃，它们试图通过散布错误思想舆论引起社会混乱，扰乱群众思想，达到其推翻中国共产党领导、颠覆社会主义制度的险恶用心。民主社会主义就利用社会福利制度不完善的问题，散布错误舆论，酿成社会风波。新自由主义则利用贪污腐败问题，要求实行西方政党制度，造成群众思想混乱。他们别有用心地把社会矛盾说成是马克思主义意识形态造成的，趁机贩卖他们错误的思想主张，制造“轰动效应”，影响社会心理。如果不旗帜鲜明地反对这类错误思潮，对不良思想舆论予以疏通引导，社会主义核心价值体系的导向功能就会逐渐削弱。

3社会主义核心价值体系的影响力在市场经济带来的道德负面效应影响下有所减弱。市场经济逐利性原则的泛化，使得人与人之间变成赤裸裸的利益关系。越来越多的人在面对个人利益与伦理道德冲突时，为了自身利益不惜抛弃为人的基本道德，做出有违道德准则的选择，是市场经济带来的道德负面效应的突出表现，造成诚信缺失、见利忘义、急功近利等社会丑恶现象，出现道德虚无主义、个人主义、拜金主义、享乐主义、奢靡之风等错误的道德和价值观念，使社会主义核心价值体系的影响力有所减弱。因此，必须用社会主义荣辱观的基本道德规范来约束人们的思想道德行为，纯洁道德风貌，这是社会主义核心价值体系大众化要实现的道德要求。

4社会主义核心价值体系的公信力在日益凸显的社会矛盾影响下有所下降。改革开放以来，中国的经济建设和社会建设取得翻天覆地的变化，但也面临诸多的社会矛盾，处于矛盾凸显期，经济发展和社会矛盾并存是这一时期的基本特征。人民群众对一些社会矛盾感到不满，社会主义核心价值体系要树立公信力自然就有困难。有些群众对官员腐败、城乡差距、分配不公等社会现象看得比较多、质疑较深，对理论宣传描绘的理想化现实不感兴趣，甚至不相信会实现。在理想和现实面前，有些人怀疑、不信任社会主义核心价值体系的价值性、真理性，他们甚至错误地认为社会主义核心价值体系不能解决实际问题、不能改变社会现状，社会主义核心价值体系自然而然地遭到人为的损害，公信力自然就会下降。endprint

四、推进社会主义核心价值体系大众化的现实途径

推动社会主义核心价值体系的理论创新、普及教育和制度建设，通过党政干部、青年学生、英模人物等特殊群体的模范带领作用，用通俗易懂的语言和喜闻乐见的形式让人民群众对社会主义核心价值体系理解认同并身体力行，是实现社会主义核心价值体系大众化的有效途径。

1以加强社会主义核心价值体系理论创新为基点。“社会主义核心价值体系的建构，是民族认同、国家认同与文化认同逐渐凝聚的过程。”[8]社会主义核心价值体系大众化，就是要让理论掌握群众，要有说服力，能够说服群众，让群众广泛认同。要根据社会主义意识形态的本质要求和群众根本利益要求，不断加强社会主义核心价值体系的理论创新，不断丰富和完善，让群众真正理解掌握这一理论体系的精神实质，这样才能体现大众化。但是，这一套理论体系有其完整的概念、原理、逻辑关系等，仍然具有概括性和抽象性，给群众理解认知社会主义核心价值体系带来一些困难。“核心价值体系传播要秉承大众化的原则，语言上要深入浅出、通俗易懂，形式上要多样化、有特色、有新意，内容上要趣味生动。”[9]因此，要用通俗易懂、生动有趣、喜闻乐见的群众语言代替深奥的抽象理论，摸索出适合群众的思维方式和语言理解能力的表现形式，以便更加贴近人民大众的内心、情感和日常生活，更好地让人民群众感知、理解、认同和自觉实践。要将社会主义核心价值体系这一抽象的理论渗透到电影电视作品、公益广告、文艺节目和群众性文化娱乐活动等形式多样、生动活泼的载体中，把要传播的观点融入到群众喜闻乐见的载体，使群众在愉快的艺术享受和情感共鸣中，不知不觉受到感染，达到“润物细无声”的效果。

2以提高社会主义核心价值体系普及教育为着力点。社会主义核心价值体系来源于人民大众的实践但不直接等同于群众的实践，不是在群众实践中自发形成的，它是由我们党对人民群众的实践经验进行概括总结、提炼升华形成的一种科学理论体系，它来自群众又高于群众，不会简单自发地回到人民群众中。“社会主义核心价值观认同的过程，又是思想教育工作者运用正确的教育理念和恰当的教育方式对认同主体进行教育的互动过程。”[10]社会主义核心价值体系要实现大众化，必须通过思想政治教育这个纽带，让百姓对社会主义核心价值体系认知认同并自觉实践。“以日常思想政治教育为基础，注重实践环节，是提高社会主义核心价值体系认同的基本实现路径。”[11]因此，要将社会主义核心价值体系贯穿到整个国民教育的全过程，渗透到各个行业，走进千家万户。在宣传普及社会主义核心价值体系过程中，要充分发挥新闻媒体的主流引导作用，在把握宣传报道准确性、科学性和完整性的基础上，着力在简洁易记和通俗易懂上下功夫，真正收到群众认同、人心凝聚、共识形成的实际成效。充分发挥各类各层次媒体的独特优势，积极打造立体传播平台，形成强大的社会主义核心价值体系学习舆论氛围和宣传教育合力，让人民大众从认知认同转化为对社会主义核心价值体系的自觉追求。

3以完善社会主义核心价值体系制度建设为保障。制度建设带有根本性，是实现社会主义核心价值体系大众化的有效途径。规章制度是群众在社会生活和生产实践中必须遵循的规则，政权强制力和社会舆论力促使群众遵守规章制度，其价值导向影响着人们的思想观念和行为习惯。因此，要发挥社会主义核心价值体系的导向功能，进一步改革和完善相关制度，把社会主义核心价值体系的相关要求加快转化为操作性强的政策法规，用政策法规的导向性、权威性来进一步推动社会主义核心价值体系的大众化，促进社会主义核心价值体系在全社会得到普遍实践。要按照社会主义核心价值体系的根本要求，建立健全各行各业的行为准则规范，把社会主义核心价值体系的精神实质融入到职业道德规范、学生守则、群众公约等各行各业的管理制度和准则规范中，成为群众共同遵守的规范准则。

4以强化社会主义核心价值体系群体建设为根本。马克思指出：“思想根本不能实现什么东西。为了实现思想，就要有使用实践力量的人。”[12]社会主义核心价值体系的大众化，离不开党政干部、青年学生、英模人物等特殊群体的先锋模范作用。党政干部首当其冲，他们既是社会主义核心价值体系的倡导者和组织者，也是社会主义核心价值体系的示范者和自觉践行者，榜样的力量是无穷的，他们通过自己的一言一行和一举一动，对社会主义核心价值体系进行生动的诠释和演绎，充分发挥“身教重于言传”的示范作用。在经济全球化和西方资本主义国家意识形态渗透的背景下，部分党政干部以权谋私，追求金钱至上，形成拜金主义、享乐主义人生观，甚至为了权力、金钱、美色而不顾党纪国法，为所欲为，这对社会主义核心价值体系公信力构成严重的威胁，削弱了人民群众对共产党执政和社会主义制度的信任，直接影响到人民大众对社会主义核心价值体系的认同和实践。因此，抓好党政干部践行社会主义核心价值体系的典型示范工作意义重大，有利于社会主义核心价值体系公信力的提升，也有利于人民群众对社会主义核心价值体系的认同和自觉实践。青年学生是我们国家的希望和未来，也是西方资本主义国家争夺的重要群体。他们对社会主义核心价值体系的认同与践行程度，关系到社会主义事业的兴衰成败。我们要尊重青年学生的成长规律和价值观念的形成规律，通过各种有效的宣传教育途径和载体，将社会主义核心价值体系化为青年学生的普遍心理、精神信仰和行为追求。英雄模范群体是践行社会主义核心价值观的先进代表，他们通过平凡的义举默默践行着社会主义核心价值观，为人民大众树立起价值丰碑，生动地诠释了社会主义核心价值体系的真谛。英雄模范人物就在群众身边，他们与人民大众保持着密切的联系，通过他们的自觉实践，使理论抽象的核心价值体系变得生动有趣、具体可学，让核心价值体系融入人民大众的日常生活，接上“地气”，焕发生机活力。

总之，社会主义核心价值体系大众化是一项艰巨的社会系统工程，不可能一蹴而就，需要整合社会各方的力量，整体推进，坚持不懈，这样才能使社会主义核心价值体系家喻户晓，凝聚人心，真正成为人民大众的价值取向和价值追求。

参考文献：

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[10]刘新庚，刘峥.社会主义核心价值观认同的动力要素与过程机制探索[J].中南大学学报（社会科学版），2012，（3）.

[11]戴艳军，王嘉.大学生认同社会主义核心价值体系的基础、特点和实现路径[J].大连理工大学学报（社会科学版），2011，（1）.

[12]马克思恩格斯全集（第2卷）[M].北京：人民出版社，1957：152.

【责任编辑：闫生金】endprint