初中历史教学与互联网的有效结合

冯志

2010年曾被称为“微博元年”，仅一两年时间，微博在社会政治、经济、生活各个领域的影响力已经逐渐显现，微博成为诸多重大公共事件的引发者和推动者。我们要充分发挥微博客服务社会的积极作用，切实加强建设和管理，共同维护健康有序的网络传播秩序。2011年10月13日，中国国家互联网信息办公室在北京召开“积极运用微博客服务社会经验交流会”，当晚的新闻联播对其进行了报道。这被看作是中国官方鼓励微博发展、为公众提供“微服务”的信号。此后各地各级政府机构和工作人员纷纷开通微博，使微博成为联系群众，了解民情，沟通民意的平台。那么教育教学工作能不能充分利用微博这一网络载体，使教育教学取得事半功倍的效果呢？

一、微博的功能特点

便捷性是微博的一大特点，微博用户不仅可以通过电脑网络登录发布、浏览信息，而且可以随时随地地通过手机的各种客户端进行登录。当今智能手机所采用的三大系统无论ios、android抑或windows phone，微博都有与之对应的版本。进入微博客户端后，进行注册登录就可以发布言论和关注信息。发布的信息除了有140字的限制之外，几乎没有任何限制。但微博虽然字数有限，却可以做到图文并茂。微博用户可以随时随地将要记录的事情拍成照片或者录成视频发布出来。可以最大限度地做到随时随地记录个人所闻、所见、所感。所以说微博具有了前所未有的超强的时效性。任何人都可能是新闻记者，任何人都可能成为意见领袖。一些重大事件发生的时候，微博甚至走在传统媒体的前面。而且微博不像短信、邮件、QQ聊天是点对点的信息传播，而是一种由点到面的传播方式。使用者只要发布微博，那么所有关注他的用户都可以马上看到，并且可以进行评论或转发。如果那条微博比较有价值或者比较有意思，它可能会被广泛转发而瞬时不断传播开来。最典型的例子是新浪微博上一直稳居人气榜榜第一名的影视明星姚晨的微博，她随便的一条微博就能得到数千甚至数万粉丝的转发或评论。

二、微博在教育教学中的应用

要实现教学的变革，最根本的是要实现教学方式的变革。取而代之的是对话与协商式的教学方式。而微博在时间和表达方式上的自由性、灵活性和可记录性则为教学提供了很好的方式，无论是教学内容的选取，还是对教学的意见和反馈、教学中相关问题的争论的焦点，都可以借助各种终端即时反馈到相对应的页面当中，而教师则可以借助恰当的时机将这一生成性过程逐步引导到课堂的教学过程中，从而带领大家进行问题的探讨与解决，使得整个课堂教学过渡自然、伸缩有度、灵活丰富。

1.微博可以丰富教育资源

教师可以将自己总结的学习方法、相关资料和精挑细选的习题发布到微博，学生可以收藏学习，节省了自己总结方法、搜寻资料和挑选习题的时间。而且如果学生对教师提供的学习方法和习题有什么疑问、不解或补充，学生可以直接点击“评论”发表自己的看法来和教师来进行交流。学生有什么好的资料也可以在微博上发布出来，和教师、同学进行资源共享。

2.微博为教师和学生提供了快速有效的交流平台

在传统教学中，学生与教师的联系始于课程的开始，止于课程的结束，虽然每节课教师都留有让学生问问题的时间，但是课堂时间毕竟很有限，即使加上课间十分钟和每天的自习课。学生很少有和教师进行交流的机会，而教师其实也非常希望通过和学生的交流来获得学生对知识的了解情况。传统教学的这一难题在微博时代终于有了迎刃而解的契机。

三、微博应用于初中历史教学的可行性

新课改一直强调以学生为中心的学习，而以往的课堂大都成了教师唱“独角戏”的场所，即使教师想方设法设疑、启发,学生大多时候也都是无动于衷。造成这些现象的原因主要是由于学生怕羞、怕出错、怕被指责等。虽然近年来我们的教学设备日益与时俱进，授课时已普遍使用了PPT课件，使课堂内容比以往更加丰富，表现形式更加多样。但这也只是将内容的展示从传统的黑板转移到了屏幕，展示的途径从传统的文字发展为图片和视频，学生回答问题和提出问题的积极性并没有明显提高。微博的出现，使学生不用在众多同学面前发言,消除了胆怯、怕错心理，就更容易实现敢说敢问。因此，微博更能帮助教师实现以学生为中心的教学，而不受时间、空间和学生心理的限制。

四、微博应用对于教师和学生的要求

微博能不能在教育教学中起到促进作用，教师能否正确引导非常关键。教师找寻资料和设计问题需要花费大量的时间和心血，耐心回答学生的问题也需要大量的时间和精力。因此教师除了要不断提高自己的专业知识能力外，还必须有足够的工作热情。微博对学生也有很高的要求。随着时代的发展，手机几乎已经成为了每个学生的生活必需品，学生必须提高自身的自律性，合理分配时间，利用手机学习时要能抵挡得住其他诱惑，才能使微博真正发挥作用，而不是作为一把“双刃剑”而存在。

随着网络的发展，各种各样的教育思想和教育教学方法正在冲击着传统教育的模式，而微博的发展又引起了人们的强烈关注，它符合人们的需求，得到了人们的认可。对于教育而言，需要这种开放灵活的平台辅助教育的发展。但是如何高效地合理利用，我们现在还处于摸索阶段。如果我们能充分地合理应用，相信微博与教育教学的结合将会极大地促进教育教学的发展。