大学生诚信缺失的原因及对策

李延

（哈尔滨剑桥学院，黑龙江哈尔滨150069）

前言：

“人无信不立，市无信不兴，国无信不强”，诚信不仅是中华民族的传统美德，也是社会主义道德建设的重要原则。但随着市场经济的发展，大学生的道德规范、价值观念均受到经济利益的侵蚀，诚信缺失的行为频频涌现，导致严重的“诚信危机”。大学生是国家未来的栋梁和希望，其诚信状况关乎整个青年一代的道德风尚和社会主义诚信体系的建设。提高大学生诚信水平，不仅能重塑其人生观和价值观，还有助于加强社会主义诚信道德建设，促进社会主义和谐社会的发展。下面，我们就来通过以下几个主要方面来详细探讨下现阶段我国大学生诚信缺失的原因及对策。

1.大学生诚信缺失的原因

1.1.外生影响因素。从外界的影响因素来看，负面的社会风气、学校不健全的诚信教育制度以及负面的家庭教育都要为大学生的诚信缺失负责。首先，大学生诚信缺失有着深刻的社会背景，既有历史文化的沉淀也有当前社会规范的转变因素。虽然中国自古崇尚诚信的美德，但类似于“人不为己天诛地灭”这样的思想也随着历史的发展沉淀在文化中，对大学生的行为观念产生不良影响，造成大学生诚信意识淡薄。同时，我国目前处于经济转型时期，道德建设的体制还不完善，导致对失信行为的机会成本偏低，这是失信行为屡禁不止的关键因素。其次，学校是大学生的主要成长环境，学校的诚信教育对学生道德观念的形成至关重要，我国学生的道德教育从小抓起，但效果并不明显。一方面是因为道德教育在部分学校是“雷声大，雨点小”，造成诚信教育的程序化、片面化；同时，学校的德育不扎根于实践，所灌输的德育知识与大学生的实际生活脱节，致使所授的德育知识不能有效的指导大学生的道德行为。另一方面是因为现有教育体系本身的缺陷。我国教育制度是典型的应试教育，强调对书本知识的灌输和智力的考评，严重忽视道德教育，且德育注重对结果的评价，大学生不能从观念上加以转变，难以认同和接受学校所传授的道德观念。最后，家庭教育是学生的启蒙教育，对大学生道德行为观念的形成起着不可忽视的作用。虽然大学生在家的时间很短，但家庭成员的行为举止、思想观念皆会对大学生的人格塑造产生潜移默化的影响。同时，我国实行计划生育政策，大部分家庭只有一个孩子，导致家庭生活都以孩子为中心，致使孩子形成自私自利的行为观念，导致其在与人交际时作出有利于自己而失信于他人的行为。

1.2.内生因素的影响。俗语有言“师傅领进门，修行在个人”，这说明个人的行为主要还是取决于自身的观念和修为，而外界因素只是加强或减弱这一行为。导致大学生诚信缺失的内在因素主要体现在价值观存在偏差、责任意识薄弱、自我约束力不强三个方面。大学生失信行为很大程度上是因为没有树立正确的价值观，在利益驱使下以舍弃诚信为代价获取利益，不注重对自身价值观念的培养，缺乏必需的理性判断和选择能力。其次，部分大学生责任意识薄弱，其行为强调以自我为中心，不愿为他人或社会奉献自身的价值。再者，大学生在诚信方面不能严以律已，反思自己的思想观念和行为，容易受到不良社会风气的影响，降低自身的行为标准，长此以往就会导致群体“诚信危机”。

2.促进大学生诚信行为的有效措施分析

2.1.完善大学生诚信管理机制。道德是通过社会舆论、内心信念和传统习俗来维系，对人们的行为进行善恶评价，它依赖的是人们的内心自觉。但是当人们的诚信意识还比较薄弱的时候，仅靠自律是远远不够的，必须依靠他律的作用。其中，建立大学生诚信档案是一条有效的途径。建立大学生信用档案，将学生的诚信记录作为其学生档案的重要内容。诚信档案的内容包括个人资料、家庭背景、品行说明、学习情况、经济情况、考试记录、就业情况等，并对学生在校期间的诚信表现进行客观记录，纳入大学生综合信息管理系统，可以真实地反映学生在校期间个人的基本情况、信用记录以及奖惩状况，便于学校和社会对学生个体的了解和把握。

2.2.发挥大学生自我教育的德育内化功能。首先，发挥学生党员、干部的表率作用，引领作用。学生党员和学生干部是学生的骨干和领头兵，他们的道德素质直接影响着一般学生的言行，所以学生党员和干部在日常的学习和工作中一定要对自己高标准、严要求，做到言必行，行必果，身体力行、知行统一，这对诚信教育具有极其重要的价值导向作用。其次，每个大学生从自身做起，外部的环境、制度、教育的确都能对大学生的诚信意识产生影响，但这些都只是从外部产生作用，要从根本上解决问题，还需要大学生从内在的修养做起。外因是事物变化的条件，而内因才是事物发展变化的根据。因此，大学生要不断提高自己的道德素养，积极上进，要充分发挥自我教育功能，树立诚信意识并自觉规范自己的行为。

2.3.优化外部环境，营造诚信氛围。营造一个人人讲诚信的氛围对塑造大学生诚信观念至关重要，标榜各界的诚信典型人物和案例，发挥其舆论导向作用，弘扬诚信道德理念，净化不良社会风气，使诚信观念覆盖社会每个角落，增强整体诚信意识

结语：

大学生的诚信教育是一个庞大的系统工程，是一项长期的工作，大学生表现出来的诚信问题是与个人的世界观、人生观、价值观有着密切联系的，并非只抓诚信教育就能解决，还要加强对大学生的世界观、人生观、价值观教育，把这些教育和诚信教育结合起来，才能更有益于大学生诚信缺失问题的解决。

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