尘封的图书室为什么不向学生开放？

胡德礼

近日，笔者调查了20余所农村中小学，发现各个学校对图书室的管理和利用都很不重视。有的学校一年下来，拥有几千上万册的图书室没有为学生借过一次书。笔者看到，学校图书室因长年不向学生开放，灰尘满书，书架上还结满了蜘蛛网。尘封的图书室为什么不向学生开放？

学校教育陷入功利主义的泥潭。许多老师一谈到课外阅读，就认为会分散学生精力，影响考试成绩。于是，中考、高考考什么，就让学生读什么，如果学生读不考试的书，就认为学生是不务正业，一旦被老师发现，课外书就一律收缴，甚至当场撕烂、烧毁。

据调查，农村学生的课外阅读量几乎为零。学生除了教材和与教材配套的几种标准化试题集，几乎没有任何课外书可读。为了追求高分、满分，老师、家长常年让孩子在粗制滥造的题海里遨游，恶性竞争，强化训练，做大量的模拟试题，让青少年儿童本应亮丽的颜色变得灰暗，过于急功近利的应试教育，一味追求升学率的“高分崇拜”，伤害、摧残了孩子的身心健康，难怪有那么多孩子厌学逃学！

著名数学家陈省身先生曾给中国科技大学少年班题词：“不要考一百分！”时任中国科大校长朱清时理解其中深味：“少年班的学生做学问，掌握精髓要义，考个七八十分，就可以了。不要为了考100分在细枝末节上浪费时间。”老师、家长应该腾出更多的时间让孩子读书，“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，增长知识，可以让孩子感到浑身充满力量，勇敢地面对困难，一往无前；多读书，可以让孩子变得聪明，有智慧，寻求更多的方法来解决问题。多读书，也能使孩子的心情变得快乐，有利于孩子的健康成长。“中国人要在精神上立起来，必须读书。”新闻出版总署署长柳斌杰的良言，令人警醒！不能让孩子，特别是农村孩子输在阅读上，我们的学校、老师、家长都应该创造条件，让孩子在悦读中成长。

湖南隆回一中endprint