简析有效运用信息技术以提高高中体育教学质量

李永胜

摘 要：随着我国教育教学改革的深入推进，人们对其的重视程度越来越高。由于我国传统观念的束缚以及资金数量的限制，使高中体育教学相对落后。与此同时，还有很多学校忽略了体育教学的积极意义，教学手段单一枯燥，无法提高学生的学习兴趣。针对这样的现象，结合高中体育教学的现状，简要提出了高中体育教师应该如何采用信息技术进行教学，将现代化技术与学生的体育学习有机结合起来，从而调动学生的学习积极性，提升教学效率。

关键词：信息技术；高中体育；教学质量

进入21世纪以来，人们的生活水平逐步提升，体育锻炼和终身体育成为人们关注的焦点。高中生是未来社会的中坚力量，他们的身体健康关乎祖国的未来，但是由于高考的压力，很多学校忽略了体育教学的重要作用，课堂教学方式枯燥，现代化技术无法得到切实运用。为了真正发挥体育教学的巨大功效，促进学生身心健康发展，学校一定要善于运用信息技术，从而培养出德、智、体、美、劳全面发展的学生。

一、运用信息技术搭建体育资源共享平台

现如今，计算机、互联网等先进设备已经走进了千家万户，每个高中生都会利用网络进行聊天和浏览网页。高中体育教师也要善于利用这一特点，运用信息技术为学生搭建一个体育资源有效共享的平台，实现信息技术与体育教学的有机结合。例如，我国某高中学校就建立了体育信息平台，在其首页上设计了体育项目分类，对项目发展历史和运动重点进行了介绍，并配合相关视频进行解说。

二、运用信息技术进行课前预习

不仅语、数、外等知识需要课前预习，体育教学同样需要。在体育教学前，如果学生能够准确了解教师课堂教学的内容，并做好事前预习，就能最大限度地提升课堂教学效果，使教学更具针对性。

三、运用信息技术完善体育课堂教学

在体育课堂中运用信息技术是提升教学质量的关键环节，它能够完善体育教学内容，使课堂授课方式更加丰富多彩。将信息技术运用到课堂教学中，能够把以往的单一教学样式变得更加多样。传统的体育教学只是带学生做运动，进行理论知识的学习。现如今，教师可以利用信息技术开展体育教学活动、组织体育竞赛等环节，从而达到寓教于乐的目的。

综上所述，随着社会教育教学改革的不断深入推进，在高中体育教学中融入现代化信息技术已经成为了大势所趋。它不仅能够丰富课堂教学形式，将课堂内容变得更加生动，还能够最大限度地激发学生的学习兴趣，将体育教学变得富有乐趣，从而打造高效课堂，提升体育教学质量。

（作者单位 青海省民和县第一中学）

编辑 韩 晓endprint