潘筠
我不是教师,可以跟孩子一起享用每年三个月的长假,也不是全职妈妈,可以24小时以身作则地无缝跟踪教育,工作、孩子一样也不能少,怎么安排这60天的假期才能鱼与熊掌兼得呢?
根据孩子的条件选择暑期项目
不论是选托管班、培训机构、夏令营、特长班、还是出去旅行,首先要考虑孩子的身体条件,再好的项目,如果孩子身体吃不消也不能选。比如兜兜,哮喘未愈,全封闭拓展训练式的夏令营绝对杜绝;游泳班考查过两个,都因为泳池的氯气和消毒水味道太重影响兜兜正常呼吸放弃;全日制的托管班午餐质量不容乐观,所以,我最终锁定了托管班与培训机构相结合的模式。
上午兜兜精神充沛、记忆力、专注度较好,可以选择培训机构的课程;中午接兜兜到单位食堂就餐,单位食堂鱼肉蛋奶品种齐全,营养搭配合理,并且食品安全有保障、物美价廉;既然是暑假,下午就尽可能与紧张的学校生活划清界限,在托管班与同龄的孩子尽情享受阅读、游戏,让孩子的身心得到休养放松。
考虑安全问题
决定选择一个培训机构和一个托管机构时,不得不考虑安全问题。
首当其冲的是:交通安全。从家里到培训机构的交通安全,从培训机构到单位就餐的交通安全,从单位再到托管机构的交通安全。鉴于这个原因,我们决定选择单位附近的培训与托管,最佳选择当然是培训与托管于一体的综合性机构,缩短孩子来回跑的距离。
其次是培训及托管机构的信誉,这直接关系到孩子的人身安全。报纸上、网站上报道了太多教师的禽兽行为,抑或是外国无业游民到中国当外教的惊悚事例,因此,我选择培训机构时通过口头打探同事、朋友,网上搜索各种正、负面评论等多种渠道了解比较。
选择什么样的培训机构
放假之初,我纠结于选择距离我单位最近的一家培训机构还是办学十年、生源更好,但是距离稍远的另一家机构。两家同样有资质认证,网上评价也都挺好,但是较近那一家我亲自去看,门庭冷落,不要说报名的孩子,就是正常上班的时间都没有老师在校,放假一周仍旧报名者寥寥开不起班,没有具体计划安排。毫不犹豫我选择了距离较远的那一家。
给兜兜选择这家培训托管机构,还有一个原因,兜兜寒假在那里学过9天,交到了几个“志同道合”的好朋友,暑假将至时,兜兜开始念叨,是不是又可以去见她久未谋面的好友……这就像大人习惯性去做游刃有余的事情,不假思索地去熟悉的地点约会一样,孩子也有情感和归属的需求。
假期的“学习”以课外阅读为主
文化课方面,以课外阅读为主,复习一年级已学内容为辅。“温故而知新”,无需多言,孔孟之道盛传多年,自比揠苗助长提前学习有章可循;在阅读中孩子会不知不觉增长识字数量、阅读理解能力、自然科学知识,而这些不与下学期教学计划相冲突,又满足了孩子的好奇心、求知欲。
兜兜的古筝、国画两门手艺亦不能这样轻易放下,两个月不学不练就相当于放弃了,兜兜不舍得,我也不愿看到这样的结果。和兜兜协商好,每天17:30?19:30是画画、看电视和吃晚餐的时间。之后19:30?21:30一小时古筝、一小时复习一年级的学习内容。周末学习古筝、国画的新课。
有一天,古筝老师夸奖兜兜《北京的金山上》和《孟姜女》两首曲子弹得非常熟练,兜兜告诉老师她给自己设置的古筝练习计划。古筝老师问:“兜兜,这是妈妈给你制订的计划,还是你自己的计划?”兜兜很自豪地宣布:“这是我自己的计划!”
是啊,兜兜每天晚上练琴的时候,我在厨房里刷碗、在洗刷间洗涤她一天换下来的衣服。她是懂事的孩子,自律性让我非常欣慰,我相信孩子的执着信念会开出美丽的花朵。endprint