家庭农场经济效益和生态效益的统一性

摘要：家庭农场作为新型农业发展路径之一，运用现代农业科技、现代农业经营理念与土地流转制度，在生态文明战略指导下，家庭农场从单纯的为农民创收致富的经济效益，向与生态效益的统一方向发展。研究认为，家庭农场经济效益和生态效益在农业生态化与生态经济化的路径上，具有农业内容与生态内容、农业经济增长与生态发展、农业与生态互相支持等方面的统一性，实现了生态型与经济型农业的创新。

关键词：家庭农场；经济效益；生态效益；统一性

中图分类号： F325 文献标识码： A 文章编号： 1674-0432（2014）-08-09-1

家庭农场作为现代农业的主要发展趋势之一，在土地流转的基础上，实现了从传统家庭农业向现代农业的提升。尤其是经营模式、科技含量与经营的理念都实现了现代化。在满足农民基本经济效益追求的基础上，创造性地开发了农业对生态维护与提升的作用，实现了家庭农场的经济效益和生态效益的统一。

1 家庭农场的经济效益和生态效益统一性

家庭农场充分整合与发挥了农业与生态的共性，“通过对社会资本与人力资本的优化整合，实现了经济绩效、社会绩效及生态绩效的明显提升。”

1.1 农业内容与生态内容统一

即以农业种植业与养殖业等基础产业为基本内容或发展载体，实现了农业与生态内容的统一。主要表现在两个方面：农业创造性发展保护与丰富了生态。无论种植业还是养殖业的科学发展，都是以系统化、科学化与生态化为基本发展理念。如农作物种植面积的扩大，有效地保护了当地的土地，防止了沙化、荒漠化与其他的闲置，实现了生态化与经济追求的统一。生态发展提升了农业的发展质量。站在生态发展的高度，去规划与发展家庭农场，便会让家庭农场发展直接站在低碳、高效与环保的高起点上，在实现低投入的前提下，去追求高效回报的经济增长与生态效益的统一。如发展种植、农畜养殖与水产养殖的一体化的循环生态农业。

1.2 农业经济增长与生态发展的统一

即在家庭农场的发展中，不仅实现了家庭经济收入的增长，也充分保护了农场范围的生态，实现了生态基础性与农业发展的手段性统一。这种统一性表现为两点：家庭农场的生态模式发展，家庭农场生态的经济增长。

1.3 农业与生态互相支持的统一

一是农业规律性发展支持。即按照土壤基本元素的适应性去发展家庭农场，如退耕还林、退耕还草、退耕还湖等，让农业发展与土壤既有的本性统一起来，以此实现农业与生态发展的统一性。二是生态规律性发展支持。即在家庭农场的地域范围内，积极地去营造安全、和谐与良性的生物圈，为农业发展需要的农畜养殖、农作物种植与微生物等成长，培育良性的生态系统，把家庭农场经营置放在生态的背景上，运用生态成果的不断积累，为家庭农场的发展与经济效益创设更多的增长点。

2 家庭农场的经济效益和生态效益统一路径

传统农业以经济增长为根本追求，直接损伤了当地的生态，不仅没有实现农业经济的高增长，更没有实现农业的持续性增长。这种模式为两者提供了切实可行的统一路径。

2.1 农业生态化

农业生态化是当前农业发展的基本理念之一。即站在农业生产、生态保护与提升、农业景观打造与新农村建设层面，打造一个立体化的可持续发展的家庭农场。农业生态化路径有两种：一是适应性路径。如在对农场内的土地进行测土的情况下，根据其含有元素去确定种植或发展项目，实现尊重土壤自然属性基础上的自然发展，既不会因为刻意地化学转化而伤害土壤，也会实现土壤与作物双向适应的长效性。二是立体化路径。即在土壤与气候等其他综合元素考虑的基础上，在农场内根据作物自身的特点打造立体化的生态，实现立体性农业发展。

2.2 生态经济化

即在原生态的基础上，开发生态系统内的经济增长潜力。在实践中，主要有两种方式：一是生态经济潜力性开发。即根据家庭农场区域内的原生态作物生长情况进行的潜力开发，把农业发展建立在地区基本生态的基础上，实现生态的经济化。二是生态经济专业性开发。这种专业化主要表现在因地势、气候、土质与其他决定性影响元素而开展的专业化发展。总之，生态经济化，在不破坏原有生态的基础上，挖掘经济发展的增长点，可能是一个点，也可能是多个点，把经济发展同家庭特色农业、地区特色生态与现代农业发展结合起来。

3 结语

家庭农场作为现代农业发展的时代性探索，在生态文明建设的战略指导下，需要家庭农场经营的农民，运用战略的眼光去开发土地与生态的潜力，把现代农业科技的力量、农民耕作技术的力量与土壤和气候的力量，以适当的形式凝聚起来，把农业发展需要的一切资源，取之于生态并用之于生态，打造生态农业与生态农产品，实现农业与生态的统一性发展。

参考文献

[1] 汪兴东，刘文兴.家庭农场运作绩效的主要影响因素分析[J].商业研究，2013，（10）：166-170，196.

[2] 姚麒麟.上海市松江区家庭农场种植业茬口布局实践与对策[J].上海农业学报，2013，（3）：53-57.

作者简介：张术，随州职业技术学院，副教授，研究方向：职业技术教育、农业推广。