储备须有道,活用寻高招

2014-06-25 13:40王典馥
作文与考试·高中版 2014年17期
关键词:玉兔杨绛作文

王典馥

近几年来诞生于各省高考场上的成功作文表明:注重素材积累,才能拓宽写作题材;掌握运用技巧,方可丰富表达内蕴。有鉴于此,2014年高考学生应尽快找到立体积累各类作文素材的有效途径,以备“无米之炊”,而得“源头活水”。唯有如此,那些运材丰富、思想厚重的高分作文才会水到渠成地诞生,正所谓“春来草自青,功到自然成”。

一、储备须有道

2014年高考作文素材积累应体现丰富性,也要强化指向性。因此,考生立足于以下几种运用视角,即可找到素材积累的最佳途径。

1.借助媒体,扫描时代焦点素材,以折射其社会共鸣

我们说,时代焦点素材应是当代社会发展进程中出现的最新社会焦点事件。这类作文素材,具有社会性与时效性特点。据此,考生可积累如惩处贪腐典例、厉行节约报道、扶助老人事件、当前亚太局势的关注等素材。

【素材储备】“微”现象——进入生活前台。如今,林林总总的微生活和数以亿计的微个体,将一个“微时代”推上前台:记录微博客、观看微电影、发起微公益,想购物有微促销,想出门有微旅行,还有数不清的微梦想、微道德、微表情……

【素材演绎范例】如今,记录博客、观看微电影、发起微公益,想购物有微促销,想出门有微旅行,还有数不清的微梦想、微道德、微表情……林林总总的微生活和数以亿计的微个体,将一个“微时代”推上前台。(素材呈现)“微”观念普及,“微”元素盛行,得益于微博、微信等微媒体的技术支撑。微时代,可说是网络时代公众参与的必然走向。更重要的是,微字背后,是信息被动接受的“被时代”向信息定制和分享的“我时代”转变。(素材演绎)

2.关注现实,聚焦热点人物素材,以揭示其精神内质

高考作文传递的素材信息表明,高考作文中的热点人物素材最切近现实生活,现实感与时代感均强,因而更容易揭示当今人物的精神内质,表现作文的鲜活内容。据此,考生可以积累如“百年奇女子杨绛”、“核潜艇之父黄旭华”、“北京男篮马布里”等素材。

【素材储备】“奇”女子——百年奇女子杨绛。2013年7月17日,是钱钟书夫人杨绛先生的102岁生日。102年的岁月风尘难掩她的风华。多年前,钱钟书便给了杨绛一个最高的评价:“最贤的妻,最才的女”。她曾借翻译英国诗人兰德那首著名的诗,写下自己无声的心语:“我和谁都不争,和谁争我都不屑;我爱大自然,其次就是艺术;我双手烤着生命之火取暖;火萎了,我也准备走了。”

【素材演绎范例】2013年7月17日,是杨绛先生的102岁生日。102年的岁月风尘难掩她的风华。多年前,钱钟书便给了杨绛一个最高的评价:“最贤的妻,最才的女”。(素材呈现)她是一位安静、优雅、博学的女性,高贵、生动而深刻的灵魂,扣动着从知识界到普通老百姓的心。她是专家学者,是作家翻译家,是女儿,是姐妹,是妻子,是母亲。她守护着人类最小的社会单元,为人生创造了美丽的“第一秩序”——家。她是一个从容优雅的精神贵族,却有着一个世纪令人感动的平民情怀。现在,她是这个喧嚣躁动的时代一个温润的慰藉,让人看到“活着真有希望,可以那么好”。在她身上,人们会忘掉时间的残酷:102年无情而漫长,而她一如既往的柔韧、清朗、独立,充满力量,也给人温暖。(素材演绎)

3.沉淀既往,搜寻重大事件素材,以探究其历史价值

所谓重大事件素材,在作文积累中是指在古今中外历史长河中呈现的那些影响长远、能够启示来者的古今事件类作文素材。

【素材储备】“新”事件——“玉兔”探月成功。玉兔号是我国首辆月球车”,2013年12月2日1时30分,中国在西昌卫星发射中心成功将由着陆器和“玉兔号”月球车组成的嫦娥三号探测器送入轨道。然后是嫦娥三号着陆器与巡视器分离,“玉兔号”巡视器顺利驶抵月球表面,玉兔号围绕嫦娥三号旋转拍照,并传回照片……

【素材演绎范例】12月2日1时,“嫦娥三号”携带“玉兔号”月球车首次开始了奔向38万公里之外的月球之旅。(素材呈现)嫦娥三号此次探月成功开启了我国航天的新篇章,中国成为继美俄之后,人类第三个在月球实施探测器成功软着陆的国家,这标志着中国自动化机器人技术、远程遥感通讯控制技术进入世界先进行列。我们应当看到,无论从探月工程角度,从中国航天整体发展来看,还是从世界深空探测角度看,嫦娥三号月面软着陆都具有里程碑意义。(素材演绎)

4.挖掘文本,精选高频经典素材,以凸显其审美意蕴

高频经典素材是指包括中学语文课本、报刊文摘等广义的阅读文本中所呈现的作文素材。对考生而言,它们具有经典性质,其篇什内容或富于美感,或常用常新,能够引以为范。如语文阅读文本中涉及成长、交往、感悟、认知、道德、情感、哲思、智慧、文化、环境等话题的经典小故事,或文本中的景语情语佳句、理趣情趣妙语等,考生可以此分类摘记,充分依托,有的选择,以备运用。

【素材储备】“雅”名言——平衡生活。高中语文实验教科书必修4中收入美国当代作家罗伯特·富尔格姆的名篇《信条》,文中有这样一句启迪生活的名言:“过一种平衡的生活──学一些东西,想一些东西,逗逗乐,画画画儿,唱唱歌,跳跳舞,玩玩游戏,外加每天干点活。”它的语义内涵是:学会学习,学会思想,精神乐观,情趣高雅,养活自己、奉养亲人、贡献社会。和谐生存。

【素材演绎范例】我们过一种平衡的生活──学一些东西,想一些东西,逗逗乐,唱唱歌,跳跳舞……(素材呈现)的确,我们总期待过一种平衡的生活,期待有一座情感的天平,让我在左右为难中做出明智的取舍。当自尊与现实发生强烈矛盾时,我试图用心中的天平去衡量它们的份量大小。天平使我懂得自尊是一个人与生俱来的高贵品质,是立足于天地间的脊梁,尽管现实遍布种种残酷,但永远不要将你的专注与珍惜从自尊一方移至现实一方。当磨炼与享受相互对峙时,我又试图借助天平的力量去剖析其中的内涵,磨炼与享受,是生命中的黑白色彩,它们无处不在,甚至交织为复杂的图案,但这一明一暗、一喜一忧却也促成了丰富的经历与渐渐进步。我的世界依旧色彩缤纷。人,总应该平衡自己的选择。(素材演绎)

二、活用寻高招

考生不断积累高考作文素材是“有话可写、有文可作”的基础,而“依文活用、据题巧用”才是获得考场高分作文的关键。只有多角度的“随题新用”、“缘题活用”,方能真正掌握各类素材在考场作文中合理运用的成功策略。

1. 素材活用于作文小段落

【人物素材展示】 2011年7月2日下午1点半左右,浙江杭州滨江区的一处住宅小区内,2岁女童妞妞从10楼突然坠落。31岁的吴菊萍,这位还在哺乳孩子的妈妈在楼下奋不顾身地冲过去,张开双臂,在妞妞快落地的一刹那,用左手臂硬生生接了她一下,然后连同孩子一起倒在地上。徒手接住妞妞的吴菊萍,左手臂尺桡骨因此多段粉碎性骨折。吴菊萍那奋不顾身的一接,给了妞妞生的希望。她的勇敢行为在微博上一经发布,引起众多网友的极大关注,更引起了强烈的社会反响,被大家誉为“最美妈妈”。

【素材活用支招】

①可用于揭示本质。考生着力从小人物身上去发掘引发大感动的缘由来立意,表达这样的主题。如:小人物能够引发大感动,真实地折射出社会的期待心理;这一声“最美”,体现了小人物德行的感染力和人们内心对爱和美的执着坚守。

②可用于引申发挥。考生着力从人物义举中揭示积极意义来立意,表达这样的主题。如:“最美妈妈”树立的道德标杆,最能激发社会向善的道德力量,这种道德标杆,正在变得温暖明亮,让整个社会爱意涌动。

③还可用于独辟蹊径。考生着力从人物善举受到褒奖的另一面来立意,表达这样的主题,如:任何一次人性之美的闪光都理应得到应有的褒扬,但对“最美妈妈”一类好人的褒扬也要适度,千万不要过度消费这些典型,而要让他们回归原本的生活轨迹,继续在其岗位上发光发热,否则,无形中就披上了炒作的色彩,最终伤害“最美”。

2.素材活用于大篇幅

【素材立体展示】

①一个寓言: 一群人急匆匆地赶路。突然,一个人停了下来。旁边的人很奇怪:为什么不走了?停下的人一笑:走得太快,灵魂落在了后面,我要等等它……

②一项调查: 近日一项调查显示,84%的受访者确信自己生活在“加急时代”,“只是在疲于奔命”成了多数人的共同感受。“时间就是金钱,效率就是生命”成了一种普遍的价值观,我们的社会也进入了一种非同寻常的高速运转阶段。“快些!再快些!”——每个人就这样被裹挟着开始了无休无止的奔忙。但是,“快生活”使越来越多的人进入心理的亚健康状态。

③一种文化: 快餐文化就是只求速度不求内涵的一种现象,比如看名著只看精简版,想学东西只想报速成班。 快餐文化是人们生活节奏加快的产物,只能填饱肚子,但没有太多的营养 ,吃多了反而会坏了身子,食之无味,弃之不惜。

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