摭谈初中生记忆单词的方法

顾建炳

如何学好英语是初中生学习的一大难题，要让初中生适应初中的英语教学，主要是要让他们掌握初中英语学习的方法，下面我将讲解学习英语中的一个重要部分：如何记忆单词。

一、联想记忆

通常指学生可以通过颜色、气味、形状、味道来对单词进行记忆。

例如，牛津初中英语七年级上册Unit 1 Where is your pen pal from？

单词China（中国），首先看这个单词，中国的地图像一只大公鸡，学生在学习的时候可以通过形状联想到大公鸡从而记忆中国（China）。

A：他来自哪个国家？（Where does he come from？）

B：他来自中国。（He comes from China.）

二、场景记忆

通常指学生可以通过各种场景，如咖啡厅、动物园、植物园、公交车、马路、商场等所包含的事物进行单词记忆。

例如：牛津广州版初中英语七年级上册Unit 3 Why do you like koalas ？

动物园（zoo），首先可以通过动物园（zoo）这个单词，让学生联想到动物园有什么动物，如，狮子（lion）、考拉（koala）、老虎（tiger）、大象（elephant）、长颈鹿（giraffe）、海豚（dolphin）、企鹅（penguin）等。那么学生在记忆动物园（zoo）这个单词的同时，也会记住动物园（zoo）所包含的各种动物的单词，从而达到快速记忆单词的效果。

A：动物园里有什么动物？（What animals are there in the zoo？）

B：动物园里有狮子和大象。（There are lions and elephants in the zoo.）

三、同、反义词记忆

通常指学生可以通过反义词、同义词、“父子关系”等单词之间的关系来进行单词记忆。

（一）反义词

例如，牛津初中英语七年级上册unit 3 Why do you like koalas？

白天（day）和黑夜（night）两个单词意思相反，学生在记忆单词的时候可以通过反义词这样的方式来记忆单词。

A：你喜欢白天还是黑夜？（Do you like day or night？）

B：我喜欢夜晚。（I like the night.）

（二）同义词

例如，牛津初中英语七年级下册Unit 2 Where is the post office？

大街这个词，可以通过Street、Avenue来表示其英文意思，那么学生在记忆此类单词的时候可以采取这样的方式。

A：邮局在哪里？（Where is the post office？）

B：在这条街的尽头。（At the end of the street.）

（三）父子关系

这里指单词之间上下级的关系。

例如，牛津初中英语七年级上册unit 3 Why do you like koalas ？

食物（food），肉（meat），这两个词是上下级的关系，肉（meat）是食物（food），而食物（food）又包含肉（meat），学生在记忆此类单词的时候可以采取这样的方式。

A： 你最喜欢的食物是什么？（What is your favorite food？）

B：我最喜欢吃肉。（My favorite food is meat.）

四、拆字记忆法

采用将单词分离出来，拆解为几个短小的单词进行记忆，这种方法通常适用于单词较长，学生难以记忆的单词。

例如，牛津初中英语七年级下册Unit 2 Where is the post office？

超市（supermarket），可以拆分为super（超级的）market（市场）。

A：这附近有超市吗？（Is there a supermarket near here？）

B：是的，在中心街。（Yes，its on the Center Street.）

这种记忆法只是针对较长，或者比较难记的单词才有效，并且学生在拆分记忆的时候也可以学到更多的单词，记住更多的单词。

综上所诉，通过以上几种记忆单词的方法，学生不仅可以记住当前要学习的单词，还能学习到该单词以外的单词，并且能够根据单词进行造句。特别像场景记忆法、拆字记忆法都是很有趣味的方法，能够较大的提高学生对英语的兴趣，让学生在玩的过程中学习英语，让其在记忆的时候更加投入。

当然学生在通过这些记忆法记单词的同时也应该做到如下四点：多看，多背诵（多看一些除课本以外简而易懂的课外书，并且通过记忆法将其记住）；多听，多朗读（多听一些标准英文发音，并且跟着朗读，大胆的张开口，才能读好发音）；多说，多练习（除了上课和同学、老师进行英语交流，在校外，如果碰见外国人，尝试用简单的英语和他们交流，鼓起勇气多练习）；多写，多总结（写一篇小小的日记，将这段时间学习英语的难点，方法总结起来，找出适合自己学习英语的方法）。

（作者单位：江苏江阴市月城中学）endprint