人生的水花或浪花

2014-06-23 00:32春秋
语文教学与研究(读写天地) 2014年3期
关键词:河渠人则河堤

春秋

儿子两岁以后,特别喜欢石头,只要下楼,小家伙就将路上大大小小的石头捡到自己的小车里。石头实在太多,车也装满了,儿子就央求我们用手拿着。

通常情况下,我们在小区或是公园的草坪上玩耍,儿子总能把那里的石头收拾得干干净净。让我纳闷的是,儿子捡来石头,不是做什么摆设,也不是欣赏,而是要选择在有水的地方,将之一个个扔下去,然后观看美丽的水花。

其实,我也喜欢将石头扔进水里溅起水花的美丽瞬间,而且在年少的时候,在村里随处可见的水坑边,我也曾轻快地玩着石头溅水、撇水的游戏。故此,我时常乐意与儿子一起捡大大小小的石头,然后去找一个有水的地方扔。可惜,在城市里寻找一个能让儿子扔石头的地方,真的很难,然而毕竟还有,那就是小区西边长长的河渠。

夏季里,夕阳总是恋恋不舍那条河渠。而在河渠的两岸总是有很多人,无论是垂钓者还是散步者,无论是休憩者还是健身者,都在与河渠的相视中找寻生活的快乐。

我骑上电车,带上儿子,风驰电掣般奔向河渠。儿子很兴奋,一路上左顾右盼,指指点点。到了渠边,未及我停好车,儿子已占领了河边的高地——那里有高大的灌木,一望无际的草坪和隐蔽着的大大小小的石头。

风已起,起舞的绿叶在河渠中投下斑驳的倒影。儿子高兴地提着自己的玩具桶,像寻宝藏一样,在如茵的草坪中慢慢走着。忽然,发现一个大点儿的石头,儿子总要欢呼雀跃:“找到大石头了。”我说:“宝贝,你咋恁没出息,石头多着呢!”

我一边笑一边捡石头,儿子看到我捡的石头多,就问我:“爸爸,你为什么能捡那么多的石头呢?”我说:“因为我是爸爸啊!”儿子先是莫名其妙地看着我,然后就又开始寻宝了。不一会儿,我们爷俩就收获了一桶的石头。儿子小心翼翼地和我抬着一桶的石头来到河边,开始一个一个往水里扔。儿子扔一个,停一停,看着那些石头彻底落到水里了、溅起水花了,爽朗地笑一下,然后又继续扔。

看着儿子开心的样子,我也格外快乐,那一个个被石头溅起的水花啊,真的像是我已逝的旧时光!也正因为水花从溅起到恢复平静的不断反复,我们的人生才不断丰富。这不,昨天的我们已代谢为今天的儿子,今天的儿子也必将演变为现在的我们。

儿子还在继续扔着石头,有时石头扔得太近,顺着河堤滚下去,没有溅起丝毫的水花。那时,儿子便很失望,像是受到了多大的委屈。我不停地给儿子做着示范,告诉他如何才能扔得远。儿子按照我的办法做,果然扔得更远了。我欣赏着水花,思绪在慢慢拉远。是啊,在人生长河里,我们每个人不正如那一个个大小不一的石头吗?有的人激起了偌大的浪花,有的人只能激起一些水花,有的人则平静地顺着河堤滚下去,永远淹没在河床里。

夕阳在慢慢从河渠撤退,凉气在悄悄从河渠升腾。扔完几桶石头,儿子还是意犹未尽,央求我继续捡。我撒谎说:“宝贝,这里的石头该休息了,大河也该休息了,明天它们还要上班呢!”儿子摇摇头,又在四周找了一遍,直到寻不到石头,这才死了心。

(选自《散文百家》)

站在河边,拾一块薄石,对着水面掷去,看石片在河面激起的浪花,这个隽永的画面珍存在我们的记忆里,温婉醇美,愈久弥香。美国作家奥·霍姆斯曾说“举杯祝贺那个无忧无虑的黄金般的孩提时代,它就像冬夜里的星星,五月的晨露”,对年少时光的追缅,溢于言表。文中,作者带着自己两岁的孩子,拣起大小的石块,在夕阳映照的河渠边,尽享“已逝的旧时光”,雀跃的儿子、起舞的绿叶、斑驳的倒影,那一幅幅唯美的画面,令人心醉。“在人生长河里,我们每个人不正如那一个个大小不一的石头吗?有的人激起了偌大的浪花,有的人只能激起一些水花,有的人则平静地顺着河堤滚下去,永远淹没在河床里”,简单的游戏中,作者透过生活的表象,看到其中蕴含的人生哲理,那溅起的一个个或大或小的浪花,不正如我们因人而异的人生么?何其生动而确切的比喻。同学们,仔细留心身边的生活,其中留给我们的启示,其实还有许多。

——郑利玲endprint

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