如何成为学生喜欢的老师

徐燕

当我踏上三尺讲台的第一天，便立志要成为一名学生喜欢的老师。一直以来，我非常热爱我的工作，和学生在一起的我是快乐幸福的。我喜欢融入他们的世界，爱他们，并赢得他们的爱。

一、爱学生就要理解学生

只用成年人的思维方式看待学生是远远不够的。想让学生喜欢自己，先要真诚地爱他们，而理解是爱前提。小学生会说些天马行空的话，教师不妨和他们一起不着边际地大胆想象一番；他们喜欢大耳朵图图，教师不妨和他们一起坐下来哈哈大笑一番……

我们班有个女生，天资聪慧，只是上课时特别喜欢插嘴，还常常答非所问。为了她，我做了些“功课”。在一篇文章中读到这样一句话——学生爱说话，这其实是逐步认识、了解世界的表现和最行之有效的方法。是啊，她爱学习，没有游离于课堂之外，且在积极思考问题，对我来说并没有偏离教学目标，为什么不能接受呢？经过时间验证，她不仅学习成绩优异，而且解决问题的方式很独特，创造力很强。是她的事例告诉我，不要把个性千差万别的学生打造得如同一个模子刻出来的一样。

二、和学生聊生活琐事

对于学生来说，最了解的就是身边的人和事。空闲时，我经常问他们最近喜欢做什么、对什么感兴趣、喜欢看什么动画片等，时不时将我的个人喜好和教育观点传达给他们。我不会吝啬赞美的语言，对他们的惊人之语，我常说：“你很厉害！”“你真聪明！”“你的想法很有创意，我都没想到！”这些话给了学生极大的鼓舞，增强了他们的自信，激发了他们的潜能。在闲聊之中我获得很多信息，学生在平和的氛围中受到教育的熏陶，渐渐地学会善良和包容，在这一过程中也拉近了我与学生的距离。

三、爱要用行为来表达

每个学生都有很多优点，这表现在很多方面，比如个性、习惯、能力、学习、劳动、外貌等，很多时候我们关注的只是学生的成绩，忽略了学生身上的闪光点。好学生都是夸出来的，看不到学生身上的优点，又从哪方面鼓励他们培养自信呢？每个人在成长历程中都渴望被关注、被肯定、被关爱，我常常告诉他们我也是他们的妈妈，我非常想拥抱他们，他们专心写字时我会轻轻抚摸他们的头，拍拍他们的肩膀，摸摸他们的小脸，学生送给我的永远是沉溺于幸福的微笑。一次，班里的“小淘气”上课开小差，钻到桌子下面磕到头，见他因疼痛而抓头发，我走过去认真地帮他揉一揉。虽然没有语言交流，他却很安静地乖乖坐好了。我知道他在为自己的行为不好意思。

成为学生喜欢的老师后，师生关系会更加融洽，向学生提出的要求会更容易被他们接受，当做错事被批评时会更虚心，能理解老师的苦心。作为教师，应结合学生实际，成为学生喜欢的老师，当学生的良师益友。

（责任编辑 冯 璐）