如何提高技校学生电路读图能力

李莲英

摘 要：电路读图能力是技校电工专业学生头疼的问题，但是这个能力随着社会的发展其重要性十分突出的。如果掌握了这个能力，就能根据原理分析故障现象、故障原因、判断故障部位；根据原理图能迅速的找出故障原件，对故障元器件进行修理或更换，提高修理速度和质量。

关键词：电路图读图技巧

随着电子技术日新月异的发展， 电器修理在现实生活中显得尤为重要了。如何掌握电器修理一些知识呢？俗话说“千里之行，始于足下”，只有会读图才能会修理，读图就是奠基石。但是技校学生中普遍存在这样一些问题，基础差、学习主动性低、分析问题处理问题不深入。拿到一张陌生电路图，无所适从，更别说什么维修了。由此，我们可知看懂，弄懂电路图便成为电类专业学生的基本功之一。根据多年的教学教学经验，现总结出一方法，以供头疼的学生参考：

1 熟练掌握常用的电子元器件的基本知识

电子产品所有电路都是由一些基本电路组合而成的。而这些基本电路又是由电子元器件组合而成。也就是说如果对基本的电子元器件不了解，那么分析电路将是难上加难，更别说维修了。常用电子器件如电阻器、电容器、电感器、二极管、三极管、可控硅、场效应管、变压器、开关、继电器、等，要充分了解它们的种类、性能、特征、特性以及在电路中的符号、在电路中的作用和功能等，根据这些元器件在电路中的作用，懂得哪些参数会对电路性能和功能产生什么样的影响，具备这些电子元器件的基本知识，对于读懂、读透电路图是必不可少。例如：三极管可分为NPN和PNP两种类型，这两种三极管的工作原理相同，不同的只是连接电源的极性和管内电流的方向不同，现以NPN为例说一下它的工作情况。三极管具有电流放大作用，也就是用较小电流控制较大 电流。三极管有三个工作状态截止、饱和和放大。截止时集电极电流为零。饱和，此时集电极电流和基极电流不存在关系。电路处于非线性工作状态。放大是我们希望三极管在电路中充当的角色。在这种工作状态下，发射结处于正向偏置，集电结处于反向偏置。集电极电流与基极电流有一定比例的关系。还有就是常见的电容器，电容器工作时除注意电容量和额定工作电压外，还应根据电路要求、所处的工作环境，选择具有合适电气性能的电容器。例如，对于容量要求不严格的电源滤波、低频旁路、低频耦合等电路可选用铝电解电容器；用于高频的电解电容器，为消除其分部电感对电路的影响，常与瓷片或云母电容器并联使用。对于要求较高的电容器，可选用损耗小、稳定性高的电容器。

2 掌握一些由常用元器件构成的基本电路

为了看懂一些常见复杂电路图，一些基本单元电路还是要掌握的。例如整流电路、滤波电路、放大电路、振荡电路、电源电路等。因为这些电路单元是电子产品电路图中常见的功能模块，掌握这些单元电路的知识，不仅可以深化对电子元器件的认识，而且通过这样的初级学习，也是对看懂，读通电路图的锻炼，有了这些知识，为进一步看懂、读懂较复杂的电路奠定了良好的基础，也就更容易深化自己的学习。例如，整流电路。整流电路有3中形式：半波整流、全波整流和桥式整流。半波整流只在交流电电压的半个周期内才有电压输出。这种整流方式在电源要求基地的情况下才会使用。比如在一些电气指示灯上，而全波整流和桥式整流在交流电的整个周期内都有电压输出。这三种整流电路都无法把波的痕迹除干净，就算是优秀的桥式整流，其输出任然是一个直流脉动电压，为了减少这种脉动成分，所以后面还要加上滤波电路。滤波电路就算滤掉输出电压的脉动成分，而尽量保留其中的直流成分。滤波电路又有什么特点呢？那就需要自己努力学习与掌握了。有了这些知识后对分析电路就打下了坚实基础。

3 确定信号流通的路径

拿到一张电路图我们第一步实际上就是先确定信号的流通路径。无论任何一张电路图都是为了实现某一特定功能而设计的。在弄懂它之前应该从以下几方面入手：1、电路中的电源线、接地线和各种正负反馈线都不要着急考虑。2、先看这个电路是直流通路还是交流通路，是模拟信号，还是数字信号。3、再从电路输入看到输出4、对于集成电路只需查手册就可以了。

4 看图分块

有了一些以上说的一些基础后，可以尝试分析电路了。方法就是将电路图分割成若干个模块，然后逐个击破。了解每一块电路的功能和工作原理，再将每块互相联系起来，那么电路图就会看懂、读通。如随着社会的发展，电话已经普及到了千家万户。我们在使用电话过程中，使用后经常发生没有挂花电话的现象，外边的电話打不进来，使人很着急。电话摘机提醒器就是为解决这个问题而设计的。当拿到这个电路图时，我们可以把它划分为三大部分，第一部分是由稳压二极管和三极管等组成检测电路。当电话处于挂机状态时，电话线上的电压较高，三极管导通，它的集电极电压接近0伏特，使后边的开关电路不能启动。一旦摘机，电话线上的电压会下降到10伏特以下，三极管截止，电话线上的电压通过电阻开始向电容充电。第二部分是由电容和三极管等组成的延时开关电路，电话没有摘机时，三极管的发射极 接近0伏特，而三极管的基极电压接近3伏特。其中的几个三极管均截止。而在摘机后，随着电阻不断向电容充电，是电容的电压不断升高，当电压升到一定值时，三极管导通，如此循环，是三极管的几点几电压迅速接近0伏特。几个三极管导通后，电容通过三极管的发射结进行放电，当电容电压降低到一定值是，几个三极管又开始趋向截止，由于他们的正反馈作用，电路迅速恢复懂啊截止状态，如此循环。电容和的箭镞的参数决定了延时时间。第三部分是鸣叫电路。主要是几个三极管和一些外围原件组成的互补多谢振荡器。所谓互补多谐振荡就是由两种三极管和少量的电阻、电容构成的多谐振荡器，当三极管截止时，有的三极管基极得不到电流，也截止。互补多谐振荡器不能工作。一旦其中三极管导通，振荡器开始工作，扬声器开始蜂鸣。这个电路的主要功能就算分析出来了。

5 要多看、多读、多分析、多理解各种电路图

要看懂电子产品的电路图，对产品有一个大致的了解是十分必要的，例如由产品的主要功能，它可能由哪些电路单元组成。这对看懂、弄懂电路十分必要，它可以让我们少走弯路。另外应经常在电路图中寻找自己熟悉的器件和基本单元电路，看它们在电路中起什么作用，然后与它们周围的电路联系，分析这些外部电路怎样与这些元器件和基本单元电路互相配合工作，逐步扩展，直至对全图能理解为止。另外可以尝试自己由简单电路到复杂电路分析，遇到一时难以弄懂的问题除自己反复独立思考外，也可以向内行、专家请教，还可以多阅读这方面的教材与文章，从中吸取营养。只要坚持不懈地追求、努力读通电路图并非难事。

[参考文献]

[1]邓木生.电子技能训练[M].华南工学院出版社，2012.

[2]高吉祥.基本技能训练与单元电路设计[M].电子工业出版社，2012.

[3]胡斌，胡松.电子工程师必备-元器件应用宝典.人民邮电出版社，2012.