伍铎克
在英国,医学院的学生想毕业不容易,而在必修的课程中,病人心理学就是非常关键的科目。
英国医生很重视临床医患沟通,这些沟通技巧在医患之间与医疗过程中也起到了重要作用。英國进入老龄化社会后,良好的沟通可使病人在心理上得到一定程度的缓解,从而提高治疗效果。此外,在巨大的生活压力下,临床诊治中常会发现部分患者并没有医学意义上的器质性病变。此时,如果医生能与患者进行适当沟通,可以消除患者心理上的不适感,这与“生物-心理-社会医学模式”中重视病人心理诉求是一致的。
从上世纪90年代以来,英国各医学院校开始将本科生以10人左右的规模编成学习小组,课堂围绕一个特定的患者心理问题,从情境、协作、会话、意义建构四个方面来帮学生了解如何建立与患者在心理上的沟通。在英国医学院,病人心理学课程采取分阶段学习方式。首先,学生们需要学习基础心理学。其次,还有临床心理学。此外,还要学习护理心理学,这主要是研究病人的心理现象,以及如何进行相应护理的学科。
(摘自《今晚报》)