教育信息技术在中学教学中的应用体会

王春龙

教育信息技术，在我的理解中就是利用电脑电器类和信息技术类等产品结合教育知识进行教育的一种技术。教育信息技术随着数码产品的普及，社会的推波助澜，新一代的青年教师的加入，逐渐应用到教学中。其中在我们平常教育教学中比较常用的教育信息技术包括视频的选择制作应用、课件的制作应用、投影仪、校讯通。在这里我就自己平时教学中对教育信息技术应用的重要性的体会略作陈述。

我们第一线的教师对学生的影响是直接的，学生对教师的教学方法的反应都被教师看在眼里。在持久的教学中我们会发现，没用教育信息技术的班级对物理课表现得比较冷漠，体现在课堂上的活跃程度低，学生做作业的积极性不高，对教师不太喜爱。而用了教育信息技术的班级，明显对物理课比较喜爱，体现在学生上课时对教育信息技术的欢呼和热爱，对物理教学直观明了的喜欢和对物理世界的好奇。只要很好地应用教育信息技术，就可以让枯燥难懂的物理知识变得一目了然，就可以让死板的课堂变得神奇有趣，就可以让学生对教师的好感度加分。

一、视频的应用

教育信息技术中，视频是我们新一代教师教学的重要手段，是学生喜爱我们的一大法宝。有了好的视频，上课时教师和学生都轻松，而且学生可以直观地去了解许多教师无论怎么描述都描述不清的知识，勾起学生的学习兴趣。

在“分子的无规则运动”的教学中，教师对分子的无规则运动进行详细的描述，并对其特点进行解说，或许在以前的年代中教师会觉得自己已经讲得很仔细了。而有了分子无规则运动的现实视频，只要在讲台上一放，效果就来了，不耐烦听教师解说的学生起兴致了，不用再听枯燥的解说，看看视频中有什么新奇的东西，认真听的学生也想看看视频中到底是什么样的东西。以前每个学生脑海里都有一个自己的模型，只要一看，以前模糊的东西和猜测变得明了，直观的观察结合教师的解说，多种角度让学生接触同一个知识，让学生更好地掌握，更全面地了解。

二、課件的应用

课件，是物理教学中黑板的助手。用黑板的话，教师就会每天尘里来尘里去，对自己身体不好，会得呼吸病。对学生也不好，只要是教师就会发现每次教师在擦黑板的时候学生就在下面扇扇子和捂鼻子，让人不禁尴尬和恼怒。这还不算，教师每天在黑板上写字写得比较慢浪费时间，特别是文字特别多的时候。课件很好地解决了这个黑板的问题，找个好的课件，再经过自己的加工，就能用了。找不到的话，就自己亲自动手丰衣足食，让课堂的信息量大增。

三、投影仪的应用

投影仪是我们教学中一种常用的教学工具，用途很广。投影仪常常是我们教师用来出小测的，或者上课直接用来投影课本习题之类。投影仪进行教学的最大特点是以静态的方式表现事物的瞬间特性，能够让学生详细地、清晰地观察事物的细部，能够放映出较大较稳定的画面，图像的点与线条细腻、清晰、鲜艳。特点有以下四点。

（一）提供清晰、鲜艳的视觉形象

教师可以根据教学内容，设计与制作有关讲解重点、难点的光学投影媒体，加上教师生动的解说，增强学生对教学内容的感知，建立和强化认知固定点，提高记忆效果。比如，像小学的英语和语文课，教师都可以利用投影图为学生提供直观、生动的画面，使学生更好地理解课文主题，又可以让全班学生都看得清晰明了。我记得，我们小学上英语的时候，教师拿着一张卡片需要绕着教室走一圈才可以让所有的学生都能看到，但是那样既浪费时间，又给了一些学生捣乱的机会，如果教师用投影放出来后再去问学生，这使全班学生的目光都集中在教师的身上。

（二）实验演示教学

在特定的条件下，把投影应用于实验教学中，不仅能够提高可见度，增加可信度，而且对于加深印象，增强教学效果，会起到不可估量的作用。说到这里，我想起初中学习生物的时候，教师拿着动物或植物标本在讲台上面晃来晃去的，我当时由于比较矮小坐在教室前面的位置，都看得有点辛苦，现在想想后面的学生怎么可能看得到？要是当时学校教室配有投影仪，教师直接把标本拿到投影仪下面就是了，哪里还需要学生个个像长颈鹿一样张望呢？

（三）代替黑板，提高教学效率

说到投影仪的这个优点，我这次讲解练习，它可是帮了不少忙啊！我记得以前我的老师要教两个以上的班，他每次布置作业或抄写练习都要写两三遍以上，但是现在，不管是练习还是听写句子，我只要写一遍，然后四个班都可以用，方便快捷，既节约时间，减轻劳动强度，又使教师的表达更充分，改变了学生接受知识的思维信号，吸引了学生的注意力。

（四）引导学生的行为参与

在教学中，教师在适当的时机，采用抽查的方式将学生在玻璃或透明胶片上做的作业映射到银幕上，师生共同对作业中出现的问题进行逐一分析，既可以减轻教师批改作业的负担，节约时间，又可以加大课堂练习密度，增加课堂面批作业的数量。

少了教育信息技术，教师将会再一次回到一支粉笔打天下的状况，既会降低学生的学习维度，又会降低学生对科目的喜爱，还会降低学科的丰富程度。教育信息技术不仅仅在教学方面有着独特的地位，而且在学校中，在学校和家长之间都起着重要的信息传输作用。

四、校讯通的应用

校讯通既能让家长知道学生在学校的表现，又能让教师很好地将家长拉近到学生的教育中来。学校教育有了家长作为后盾，而且还送话费。这些好处让教师越来越喜欢校讯通，如果没了校讯通，学校与家长的沟通就会受到一定的阻碍。校讯通的重要性已经深入人心了，举个例子，比如，我班的某位家长的校讯通没了，家长就立刻怒气冲冲地打电话给我：“为何我的校讯通没了，是不是我儿子不用你们关心了？”说实在，真的冤枉了教师哪，不过也从侧面说明校讯通对家长的重要性。又如，很多家长会很关注校讯通，如果有反面事例通过校讯通传达，家长就会立刻询问子女并进行一定的教育。这些事经常发生在各个家庭里，小学中的校讯通更像家长的“宝贝”似的，对校讯通中的信息特别关注。现在教师跟家长的沟通渠道主要通过校讯通，校讯通在学校教师成员中的作用也越来越重要，很多事情都是通过校讯通来传达信息，无论是学生的事情还是教师的事情都需要校讯通。

参考文献：

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（责编 赵建荣）