用爱心撑起一片天

马芙蓉

摘 要：作为班主任，应善待每一位学生，用爱心打开学生心灵的大门，对后进生注重感情倾注，分析原因，对症下药，热情关怀，耐心教育。

关键词：爱心；耐心；奉献教师的工作特点在于奉献，班主任工作更是细碎繁琐的工作，需要献出自己的滴滴汗水和血泪。我用信心浇灌每一棵幼苗，用爱心滋润每一个心田，无怨无悔。

一、爱字当头，爱心评点，搭建心灵之桥

作为班主任，应善待每一位学生，用爱心打开学生心灵的大门。后进生，他们往往被遗忘在角落里，他们渴望得到別人的尊重和理解。因此，教师要精心构筑师生情感交流的桥梁，在生活上关心他们，爱护他们；课堂上优先提问他们，捕捉其闪光点并及时表扬，点燃他们心中向上的愿望；让他们品尝到每一次成功的喜悦，创造成功的记录。有的学生思想不对头，就引导其自我反省、自我检点。教师对后进生真诚的爱是转化他们的一剂良药，“投之以桃，报之以李”，对于后进生这个弱势群体，教师只有用真挚的爱心去温暖他们那颗冰冷的心，才能消除他们的自卑感，重新扬起生活的风帆，从而走出一片艳阳天。

二、爱心应面向每个学生，面向学生的每个方面

班主任工作中，我采用抓中间促两头的方法，努力让优生吃饱、中等生吃好，对后进生注重感情倾注，分析原因，对症下药，热情关怀，耐心教育，家校联系。教师要坚决制止同学们对后进生的嘲笑、挖苦、讽刺等行为。要让其他同学去发现、挖掘后进生的优点和潜能。

班主任应因材施教，分层转化。就我曾任教的一批九年级学生来说，学生团结向上、兴趣广泛，我就因势利导，开展各种活动：如演讲、手工制作、辩论赛等，因此，在学期中学校组织的各类比赛中总是名列前茅。在班主任工作中我坚持“五育”并举、德育为先的方针，面向每个学生，收到了较好的效果。

三、坚信生活处处是课堂

班主任工作中，我经常召开主题班会，让学生懂得如何辨别真善美与假恶丑，强调每个同学不放过生活中的每个细节。如有的学生懒散、厌学，我就解开他心中的疙瘩，使他明白“白了少年头，空悲切”的道理，教育他们健康成长。

四、多读书，读好书，好读书

广泛阅读，不仅可以开阔视野，陶冶情操，积累知识，博采众长，而且有助于观察世界、品味人生，从而充实自身。让学生挤时间阅读，定期检查积累，交流阅读体会。

总之，在班主任这本经里，我悟到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真谛。我将用爱心为每一位学生撑起一片蓝天。

（作者单位 青海省大通县民族中学）

?誗编辑 赵飞飞